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1、教学内容结构准备 部分摆臂、下肢动作1、2、掌握途中跑摆臂、下肢动作；发展速度素质，培养学生上下肢跑步中的协调能 力。教学详细内容1、集合整队，报告人数；2、师生问好，宣布课堂任务；3、处理见习生，检查服装；4、游戏：多拉快跑5、原地徒手操扩胸运动 振臂运动 俯背运动 体转运动 弓步压腿 仆步压腿1、学习快速跑摆臂动作*原地摆臂动作要领：两脚前后开立，稍微前倾， 两臂自然曲肘放于身体两侧，以肩关节 为轴前后摆动，前摆时，臂稍微里合， 肘关节角度减小，后摆时臂稍微外张， 肘关节角度增大，两手半握拳。*慢跑中摆臂慢跑20 30米体会摆臂动作， 上下肢协调，富有节奏感。中速跑5060米，加深摆臂动作
2、 的理解运用。2、快速跑下肢动作*着地一一腾空结束，摆动腿积极伸展 下落，前脚掌富有弹性的在重心投影点 前30厘米左右着地，同时后蹬腿以大小 腿折叠的姿势向支撑腿靠拢。*垂直缓冲支撑腿着地后，由于惯 性，加速总重心前移通过支撑腿正上方。 在身体重力和摆动腿的屈膝摆动的压力 作用下，支撑腿迅速弯曲缓冲。* 后蹬在身体重心超过支点垂直 面后，进入后蹬阶段，此时摆动腿快速 有力的向前上方摆出，并且带动同侧骨 盆前送，大腿几乎与地面平行。支撑腿 在摆动腿的带动下，快速伸展髋、膝、 踝关节。组织教法及要求小组织：四列横队。要求：静、快、齐 组织：四路纵队中 方法：男女生分别分四组，每组成一路纵队，第一名同学快 速跑到队伍正前方标志物并绕过标志物返回队伍拉住第二名同学重复动作，依次拉住第三名、第四名，先做完的组为 优胜者。原地徒手操，教师领做，动作大方，节奏感强。中组织：四列横队体操队型OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教法：1、展示挂图动作分析;仁着地 2、3=垂直缓冲4二后蹬2、结合挂图讲解动作原理;3、不同方位示范动作。学习方法：1、结合挂图和教师的讲解示范模仿动作。2、慢跑中体会各个动作环节，加深动作印象结束部分组织：四列横队 要求：静快齐1、集合队伍，课堂小结;2、布置课外作业；3、归还器材，宣布下课。