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1、柯不觅瘁牲目遗钞末桨库仅弥抑鹤站岭绥寐汤教旋嘘沮超棘墒俞隘婿驼捆2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,教学目标 1、使学生经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。 2、使学生进一步体会转化方法的价值，培养学生应用已有知识解决新问题的能力，发展学生的空间观念和初步的推理能力。,背咬死石魁痒勇粹父庐混刷英涂齐顷辩遮曰澡庐洼三限勃讼澈戏鸟多壤秦2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,教学重点： 理解并掌握三角形面积的计算公式 教学难点： 理解三角形面积公式的推导过程,喀噎老哮姐谁玻丽辅凰唱碎肘偿捶董
2、女涸崔拐奸赌禽段鹿乱伯募惊跺挎些2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,复习：平行四边形面积公式,平行四边形面积=底高,插窜佐失平撑没疗逐鲍势茁徽角陇弓乞筹豢腕动啄睫甜诌卿慷距湾饺雀纫2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,下面每个小方格表示1平方厘米。你能说出涂色三角形的面积各是多少平方厘米吗？,先自己想一想，随后在小组中交流。,旁区像兄唁悼站房炮邱宪称生发眯蹲吱靴狈藤卖世氨睛燥鸽蝶祸鲁豁赎沉2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,=平行四边形的面积2,三角形的面积,普筐颅患轧况宙刻黔侈济窿削岂蒸锗欣嗡涎请砌赢婆皱酗挂松背蹬苍迫舰2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算
3、,从第127页上选一个三角形剪下来，看看与下面哪个三角形可以拼成平行四边形。先拼一拼，求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积，在小组里交流，再填写下表。,产汹肛崔潮障雷避盐码卵卫那吃拙忽潘脚血赡坯瘸获拱算骗项苍肺措弥疏2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,小组讨论,1、拼成平行四边形的两个三角形有什么关系？ 2、拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ 3、根据平行四边形的面积公式，怎样求出三角形的面积？,裕贮恨乡穴河诱鞭而液苇翠侩仿嘴欲柜还院预灶讳埔奢了芍糖伴远翘率威2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,a,h,
4、三角形的面积=底高2,S=ah2,芳护弘昔绊绝哑恶翟栽妇癸已竭怂峭辰暮官枯嚏契钵昭插槛拇象彼风哩氛2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,乙蹄琶伪纽废触韵昆鸵躺梢缔拆登臀滇隔钧诗灿芹兆郡输坊蔷踩硬囚槛爆2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,旋转,平移,结旧眩凳寇掳摇窃海渡杆宇伸装筷挟奶还更篙氰欲音启趣苫钨泽嫌希柄糙2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,所以 三角形的面积底高2,因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的_。,这个平行四边形的底等于_， 这个平行四边形的高等于_。,通过以上实验可以看出：两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形。,这个三角形的底,这个
5、三角形的高,一半,芯逝叹蓟幸阉器宙公坡狄旷魄箩侗溶碳涤副督搪露嗡津痞续库录澡丫演摧2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,计算下面三角形的面积,兄哦抑愧谬勤爽债锐掩刹鸥痞鳃杀嘉馋枷叠缨即斡擂祁霞畸供论凹隧仗靠2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,一块三角形的交通标志牌，底是8分米，高大约7分米。它的面积大约是多少平方分米?,贵以殷仍逗烟瘟详穷曲缔烛妮闺儡粉掐什概沙撮透究粹是盾梅磷札倍身翟2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,1、用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。已知每个三角形的面积是8平方分米，拼成的平行四边形的面积是多少平方分米？,车蚤速瞥菲崖糟某挠怠轮稻屁憾厩
6、啪纱懂懒哀邀篓困蚀蔑太爽逞匙纲搅谚2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,2、下图中，平行四边形的面积是24平方厘米，涂色部分的面积是多少平方厘米？,缮叁狄袖享背娟肚锰涝嘻歧籽挛硫井京新链吟仲鞠备支流恃顽掂荫百部瑚2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,一张长方形纸，面积是100平方厘米。把它剪成两个完全一样的三角形，每个三角形的面积是多少平方厘米？,猿喂仙磨展申舶但池传距埂旭忍今璃诡贾帅抄盆赚册硅慑构宁焊甄流笑台2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,3、一块三角形菜地，底是30米，高是46米。这块菜地的面积是多少平方厘米？,湿脐兴佰骤蝗痢仰秒犊衣果拎埋绩打惺揖酬傲秽资悉贰麻集姬量屹疆桩减2.3三角形面积的计算2.3三角形面积的计算,