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1、1120各数的认识单元检测 最新人教版小学数学一年级数学上册第六单元 题（含答案解析）一、选择题1.个位上是6,十位上是1的数是（）.A. 612. 16的前一个数是（）A. 153. 一个两位数，十位上是A. 134 .下面读作十二的数是（A. 1025 . 18是由（）组成的。A. 1个十和8个一6 .与13相邻的数是（A.12 和 14B. 16C. 7B. 16C. 171,个位上是4,这个数是几？（）B. 14)。B. 12C. 11C. 21D. 210 B. 1吓十和8个一C.阶十和1个一B. 1和 12C. 14 157.下边计数器上的数读作B.四一C.十四箭（ji a）n头位
2、置表示的数是A. 11B. 15C. 199.下面哪个算式的结果大于A. 10+515 ()。B. 15-5C. 7+910.从8到16,最中间的数是（）。A. 11B. 12C. 1311 . 8个一和1个十组成的数是（）B. 18C. 9A. 8112 .正确答案是(1) 6+9=()A.14B.15 17-2=()A.15B.5二、填空题13 .比8大，比12小的数是、。14 .个位上数是 2,十位上的数比它少1,这个两位数是 和。,与它相邻的两个数是15.从0开始，2个2个数，8和16之间有个数。17.看图写数。18 .淘气再计数器上拨比12多5的数，要表示这个数，个位上要拨 颗珠子。
3、19 .在横线上填上“)”，”或“=”17 914+2 1816-3 8+411 1515 6+89+5 7+720 .妈妈买回来12个苹果，如果一个一个地数，要数 次，如果2个2个地数,要数 次。三、解答题21 .树上原来有16个桃子，摘走了 5个桃子，还剩多少个桃子 ？22 .根据图片回答问题。(1)还剩多少根胡萝卜？(2)天上一共有几只鸟? + + = 3123.小小玩偶店。小老虎15元 小乌龟5元 小鱼7元 小绵羊13元(1)买一只小绵羊和一只小乌龟要多少钱？(2)小老虎比小乌龟贵多少元？(3)请你再提一个数学问题，并解答。问题：24.还剩多少本？口。口 =雷）25 .买水果。水果文文
4、后3颗()个10个轩轩有10颗6个()个一共启()颗10个19个26 .在计数器上表示下面各数。十位个位【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 . B解析：B【解析】【解答】解：个位上是 6,十位上是1的数是16。故答案为：B。【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，由此写出这个数即可。2 A解析：A【解析】【解答】16的前一个数是16-1=15。故答案为：A。【分析】相邻的两个自然数相差1,要求16前面的一个数，用这个数减去1,据此列式解答。3 B解析：B【解析】【解答】一个两位数，十位上是 1,个位上是4,这个数是14。故答案为：Bo【分析】一个两位数，从右往左分别是个位
5、、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的 数字表示几个十，据此解答。4 B解析： B【解析】 【解答】选项A， 102 读作：一百零二；选项B，12 读作：十二；选项C，21 读作：二十一；选项D，210 读作：二百一十。故答案为： B。【分析】 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0 都不读出来，其它数位连续有几个0 都只读一个零，据此读出各选项的数即可。5 A解析： A【解析】 【解答】 18 是由 1 个十和 8 个一组成的。故答案为： A。【分析】 18 的十位上是1，表示 1 个十，个位上是8 ，表示 8 个一，据此解答。6 A解析： A【解析】 【解答】解：与13
6、 相邻的数是12 和 14。故答案为： A。【分析】与 13 相邻的数分别比 13 小 1 ，多 1 ，由此写出这两个数即可。7 C解析： C【解析】 【解答】解：计数器上的数读作十四。故答案为： C。【分析】读数时从高位到低位，先读数字，再读计数单位，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0 就不读。8 B解析： B【解析】 【解答】解：箭头位置表示的数是15 。故答案为： B。【分析】箭头所指的位置是10 和 20 的中间，所以指的数字是15。9 C解析： C【解析】 【解答】解： A.10+5=15； B.15-5=10； C.7+9=16。故答案为： C。【分析】分别计算出每个
7、选项的结果，再与 15 进行比较即可。10 B解析： B【解析】11 B解析： B【解析】 【解答】 8 个一和 1 个十组成的数是18。故答案为：B。【分析】个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十。12 B解析： （ 1 ） B（2） A【解析】【解答】（1）6+9=15,选B.（2）17-2=15，选A.二、填空题13 9； 10； 11【解析】【解答】比 8 大比 12 小的数是 91011 故答案为：9；10； 11【分析】此题主要考查了 20 以内数的排序从8 开始向后数依次是：9101112据此解答解析： 9； 10； 11【解析】 【解答】 比 8 大，比 12 小的数是 9
8、、 10、 11。故答案为： 9； 10； 11 。【分析】此题主要考查了 20 以内数的排序，从8 开始向后数，依次是： 9、 10、 11、 12 ，据此解答。14 12； 11； 13 【解析】【解答】解：个位上数是2 十位上的数比它少1 这个两位数是12；与它相邻的两个数是11 和 13 故答案为： 12； 11； 13【分析】两位数右边第一位是个位第二位是十位根据数位顺序写出这解析： 12； 11 ； 13【解析】 【解答】解：个位上数是2，十位上的数比它少1，这个两位数是12；与它相邻的两个数是11 和 13 。故答案为：12； 11； 13。【分析】两位数右边第一位是个位，第二位
9、是十位，根据数位顺序写出这个两位数。与它相邻的两个数分别比它少1 、多 1 。15 【解析】【解答】解： 2 个 2 个数 8 和 16 之间有 101214 共 3 个数字故答案为： 3【分析】从8 先后数数 2 个 2 个地数数出 8 到 16 之间的数字并确定个数解析： 【解析】 【解答】解： 2 个 2个数， 8 和 16 之间有 10、 12、 14，共3 个数字。故答案为： 3 。【分析】从 8 先后数数， 2 个 2 个地数，数出 8 到 16 之间的数字并确定个数。16 7；七；14；十四；15；十五；11；十一； 10；十；20；二十【解析】【解答】解：第一个写作： 7 读作
10、：七；第二个写作： 14 读作：十四；第三个写作： 15 读作：十五；第四个写作11 读作：十一；第五个写解析：7；七；14;十四；15;十五；11;十一；10;十；20;二十【解析】【解答】解：第一个，写作： 7,读作：七；第二个，写作：14,读作：十四；第三个，写作：15,读作：十五；第四个，写作11,读作：十一；第五个，写作：10,读作：十；第六个，写作：20,读作：二十。故答案为：7；七；14;十四；15;十五；11;十一；10;十；20;二十。【分析】两位数右边一位是个位，左边一位是十位。哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。一位数直接读出这个数，两位数要先读十位数字，再读个位数字
11、，十位数字是几就读几十，个位数字是几就读几，如果十位数字是1就读十。17 16; 20【解析】【解答】16; 20故答案为：16; 20【分析】此题主要考 查了 20以内数的组成与读写观察图1可知十位上有1个珠子在十位上写1个位 上有6个珠子在个位写6据此写数；观察图2可知一捆小解析：16; 20故答案为：16; 20。【分析】此题主要考查了 20以内数的组成与读写，观察图 1可知，十位上有1个珠子，在十位上写1,个位上有6个珠子，在个位写 6,据此写数；观察图2可知，一捆小棒是 10根，这里有两捆，就是 2个10,也就是20。18 【解析】【解答】12+5=17个位上是7要表示这个数个位上要
12、拨 7颗珠子故答案为：7【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算用计数器拨珠时哪个数位上是几就在那个数位上拨几颗珠子据此解答解析：【解析】【解答】12+5=17,个位上是7,要表示这个数，个位上要拨7颗珠子。故答案为：7。【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，用计数器拨珠时，哪个数位上是几， 就在那个数位上拨几颗珠子，据此解答。19 ; ; ;=【解析】【解答】179;因为14+2=1616 18所以14+2 12 所以 16-3 8+4; 1K15;解析：；:；9;因为 14+2=16, 16V18,所以 14+2V18;因为 16-3=13, 8+4=12, 1312,所以 16
13、-38+4;11 V 15;因为 6+8=14, 1514,所以 156+8;因为 9+5=14， 7+7=14，所以9+5=7+7。故答案为=。【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；比较两个算式的大小，先计算出结果，再比较大小。20 12； 6【解析】【解答】妈妈买回来12 个苹果如果一个一个地数要数12 次如果 2 个 2 个地数要数6 次故答案为： 12； 6【分析】此题主要考查了20 以内数的认识一个一个数有几个数就要数几次；两个两个的数数的次解析： 12； 6
14、【解析】 【解答】 妈妈买回来12 个苹果，如果一个一个地数，要数12 次，如果 2 个 2 个地数，要数6 次。故答案为：12； 6 。【分析】此题主要考查了 20 以内数的认识，一个一个数，有几个数，就要数几次；两个两个的数，数的次数是总个数的一半，据此解答。三、解答题21 16-5=11 （个）【解析】 【分析】根据题意可知，用树上原来的桃子总个数-摘走的个数=剩下的个数，据此列式解答。22 （ 1 ） 17-4=13 （根）（2） 2+4+1=7 （只）【解析】 【分析】（ 1）根据题意可知，用胡萝卜的总根数-吃了的根数=剩下的根数，据此列式解答；（ 2 ）根据题意可知，左边有2 只小
15、鸟，中间有4 只小鸟，右边有1 只小鸟，要求天上一共有几只小鸟，用连加计算，据此列式解答。23（ 1 ） 13+5=18 （元）答 “买一只小绵羊和一只小乌龟要18 元。（2） 15-5=10 （元）答：小老虎比小乌龟贵10 元。（ 3 ）问题：一只小老虎和一只小乌龟共多少钱？15+5=20（元）答：一只小老虎和一只小乌龟共20 元。【解析】 【分析】（ 1）用加法计算一只小绵羊和一只小乌龟的钱数；（ 2 ）用减法计算小老虎比小乌龟贵多少钱；（3）提出一个用加法计算的问题并解答即可。24. 16-10=6 （本）答：还剩6本。【解析】 【分析】根据题意，用原来的本子数量-已经发的本数=剩下的本
16、数，据此列式解答。25.水果0文文后3颗4个10个轩轩有10颗6个9个一共启13颗10个19个【解析】【解答】草莓一共有：3+10=13 （颗）；文文有梨子：10-6=4 （个）；轩轩有苹果：19-10=9 （个）；水果居e文文后3颗4个10个轩轩有10颗6个9个一共启13颗10个19个【分析】根据题意，要求草莓一共有几颗，用文文的草莓数量+轩轩的草莓数量=草莓的总颗数，据此列式解答； 已知轩轩梨的个数与梨的总个数，用梨的总个数-轩轩的梨的个数=文文的梨的个数，据此列式解答； 已知文文的苹果个数与苹果总个数，要求轩轩的苹果个数，用苹果的总个数-文文的苹果个数=轩轩的苹果个数，据此列式解答。【解析】 【分析】根据题意可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠 子，就表示有几个一，据此根据数画出珠子即可。