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1、第 1 页 20XX 见习班主任工作总结 特征码 wHUjeoLenFXCCwfQiAwL 见习班主任工作总结 本学年我担任了六（4）班的见习班主任 工作,在这短短的一年工作学习和实践的时间里,我学到了很 多的东西,这里面包括我的指导老师施老师给了我很大的帮助. 在班主任施老师的关心和帮助下，我认真做好每一个工作，对 待学生不敢有丝毫马虎，真正的做到互相关心、互相帮助。在 这个过程中,我发现了班主任工作的烦琐,细碎,当然更主要的是 这个工作的重要性以及如何管理好一个班级,并帮助这个班级形 成一个良好的班风。我想从几个方面来回顾一下我这一个学期 见习班主任各个方面的表现：一、作好计划，繁而不乱班
2、主任 工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的 工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古 语有云：“凡事预则立,不预则废。 ” 这说明制定计划的重要性。 如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作 显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开 展，不能达到预期的目标，而且将来还可能出现一些不可预测 的问题。因此，在开展班主任工作之前，在施老师的帮助下做 好本学年的工作计划。二、抓好常规工作我作为见习班主任能 做到班主任日常工作的一些“必到”：每天早上早早来学校督 第 2 页 促学生进行早读；及时管理相关的卫生工作；在两操时间我也 能及时到场积极
3、配合班主任工作；自习时间能班主任管理班级 自习纪律；在班会课与中午的读报课时间也能积极参与到班级 的各项工作中去。除了以上几个“必到”之外我还积极了解班 级学生的相关情况，走到学生中间，和他们谈心交流。三、具 体工作 1. 德育方面：做好德育工作.五育并举,德育为首. 班 会课是德育工作的主阵地,我能积极参加班级中开展的多次班会， 在班会中我从一个侧面认识到很多学生，他们有着多才多艺的 一面，有着很多平时学习中没有表现出来的优点，这使我对孩 子们有更加全面的认识。要走进学生的心灵最重要的就是要与 他们多沟通，而不是一味的责骂，心与心的交流胜过一切！平 时更是要利用一切机会渗透德育教育.2. 学
4、习方面：作为见习 班主任，了解学生的学习情况也是非常重要的，我在施老师那 里学到了非常重要的一点：互相监督，互相学习。在班级中不 乏有一些学生，平时学习懒散，施老师运用集体的力量来感化 他，促进他学习，而不是老师一味的单纯说教。总之在班级管 理方面：我作为六（4）班的见习班主任，在班主任施老师的带 领下，能积极配合班级开展各类活动，关心班内的各项事务， 认真塌实地干好每一次交给的任务，在班内还积极开展主题班 会。在各类活动中，我时刻注重向老班主任学习，平时仔细观 察，及时记录下来；课余还积极看相关的班主任学习的书籍， 在思维共振中不断进步。3. 卫生方面：施老师是一个工作非常 第 3 页 认真
5、负责的老师，她不但能督促学生认真积极的进行值日，而 且在卫生工作上还有一套自己的方法。比如说当面对班中有同 学没有认真做值日，她没有严厉的批评，而是用自己实际的行 动来给学生示范，给他们最好的榜样，我想在实施班级各项制 度时，不仅要有相关的班级班规，而且还要实际的实施策略。 从卫生方面我觉得要做到“落实到位，奖罚分明，细心仔细” ， 教学生如何去做卫生的方法，而不是一味的去做。4. 家校联系： 积极主动地与家长取得联系，我配合施老师，以多种方式与学 生家长联系，把学生在校情况及时反馈给家长，家长也介绍学 生在家里的表现，共同商讨改变学生不良习惯的策略，努力的 培养好每一位学生。以上便是这一年来，我在见习班主任工作 中的点滴收获。当然也有一些不足之处，比如在教育管理学生 上有时会有些情绪化的东西在里面，往往追求速效，不够有耐 心，这些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心， 有爱心，有能力”的好老师。努力在今后的工作中及时总结经 验教训，学会做一名称职的班主任，争取取得辉煌的成绩。