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1、小学元宵节筹划活动方案 3 篇小学元宵节活动方案 1 爆竹声声辞旧岁， 欢欢喜喜过大年。 新春佳节即将来临， 春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆 贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实 平顶山卫东区关于在全区教育系统开展一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健 康文明为主题，突出二、活动目的 丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、 尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优 秀文化传统的认同感和自豪感。三、活动内容活动时间： 20xx1 月 17 日 20xx 年 2 月 26 日 活动地点：各班教室、操场、家庭 活动形
2、式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝 老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原那么 开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、 干一天家务、一件好事。一读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学 生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查 表。 附读书表二学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。三 做一件好事：学校印发2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展1 传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、 元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。2 文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健 康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐
3、桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校 20xx 年元春节、元宵节文 化活动圆满成功，特成立组 长：张桂强副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生五、活动阶段安排一部署发动阶段 20xx 年 1月 各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出 全面部署，组织指导学生全面开展活动。二普及推进阶段 20xx 年1月至 20xx 年2月1、开展2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等 三成果展示阶段 20xx 年 2 月结合本班主题班队会组织六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校2、营造气氛。各年段要加强宣传力度，充分利用班会 课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造
4、良好的 学习气氛。3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。小学元宵节活动方案 2 为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的 传统民间艺术和近年来我校纸文化建设的丰硕成果，着力营 造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精 神文化需求，现将元宵节庆祝活动安排如下：活动目的1、让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛 围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族 文化的魅力所在，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们 中华民族的传统文化，在学生心中树起民俗文化之根。2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节 活动的新鲜事，有趣事 ; 学习收集与元宵节活动相
5、关的资料， 锻炼学生通过各种渠道 书籍、报刊、网络、他人经验等 获 取信息的能力 ; 在活动中培养学生分工合作、积极参与、乐 于表现的意识和乐于与他人分享的态度。3、培养遵守公共秩序，保护公共环境卫生的行为; 学习 在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。4、根据学校?民俗节庆?的活动主题，展示我校风俗 纸文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间艺术精品， 激发全体师生热爱田小、建设田小的热情，构建和谐田小， 创造和谐稳定的校园文化环境。活动思路1、发动：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论 如何办好这次活动。 归纳总结活动方法， 鼓励大家积极筹备， 简单分工。 比方哪些同学重点搜集跟牛有关系的
6、词语，哪 些同学重点搜集喜庆的词语， 或是跟元宵节有关的知识等。 指导学生通过寒假时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。2、教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻 炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好 引导，一方面也要参与到活动中去、可以参与设计制作一些 灯谜。3、家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请所有家长 积极参与孩子收集、制作的活动，以便让家长从中体会新课 程的理念，是民俗节庆活动能到达更佳的教育效果。活动重点1、通过综合实践活动，提高学生对祖国民族文化的热 爱、认同， 获得对社会、 对自我之间的内在联系的整体认识， 形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我开展的责 任
7、感，从而形成社会开展和生活方式变革所要求的根本品 质。2、通过综合实践活动，培养学生分工合作、积极参与、 乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度，懂得亲情的可 贵，能融入集体中，促进学生之间的友情，为温馨教室的进 一步建设奠定根底。3、通过综合实践活动，加强公共平安教育，增强学生 平安意识，提高自我保护和求助及逃生的根本技能。活动时间1月 17 日 2月 15日活动内容一、找一找、做一做： 1月 17日 2月 8日寒假期间 1、学生通过各种形式的调查研究，从元宵节的由来、 元宵节的习俗、元宵节的诗歌 3 个方面了解元宵节的来历、 演变过程以及相关习俗 如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高 跷、舞狮子等
8、 ，收集相关的文字、图片资料。 新学期可通 过小报、日记、绘画等不同形式进行成果展示。 2、用在学校?风俗纸文化?自主拓展课程中学到的纸 艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵花灯。 新学 期可参与全校元宵花灯纸艺小能手评选。 二、诵一诵、说一说： 2 月 9 日 周一1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历，讲讲 关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。2、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的 语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之 处等; 评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯纸艺小能手评选三、猜一猜、玩一玩： 2 月 13 日 周五下午第 1 节课学校
9、组织开展赏花灯、猜灯谜活动。 每个年级选出 3045 个花灯和灯谜参加活动，周五上午布置在 操场上。 四、尝一尝、写一写：1、2 月 9 日 周一，元宵节 学生与父母、长辈一起做元 宵、品尝汤圆，欣赏电视元宵庆祝晚会 或游览上海豫园传统元宵灯会 ，让他们感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵 节的快乐 ; 同时也提高他们的动手能力，更好地融入到民俗 文化中来。2、2月 14日 15日双休日 以今年的元宵节为主题， 写 一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。活动评价1、学生评价 学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写 ?成长记录册? 中限定拓展活动记录， 认真进行自评和他评 ;
10、 同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思 可在日记中表达 。2、教师评价 教师评价应以鼓励为主，鼓励学生发挥自己的个性特 长，施展自己的才能，努力形成鼓励广阔学生积极进取、勇 于创新的气氛。3、学校评价活动结束时，结合学校自主拓展课程推进工作进行元宵 花灯纸艺小能手评选，结合温馨教室建设工作进行年级最正确 组织奖评选和班级最正确文化墙评选 ; 并及时进行表彰。小学元宵节活动方案 3一、活动设想： 如今，我们的生活水平提高了。节日，对于现在的孩子 来说，根本不算什么，他们仿佛天天都在过节。但是对于一 到六年级的学生来说他们对节日的理解仅仅停留在吃喝玩 乐的外表上。其实节日涉及到民族风俗、历
11、史文化等内容。 这次为了让学生有一个全新的体验，特在教师里再造元宵节 的节日气氛， 让学生在体验和表现中， 了解当地的节日习俗， 亲身感受风俗习惯。二、活动目的：20xx 年元宵节即将来临， 为弘扬民族文化， 让学生了解 多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元 宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日气氛。二、活动时间：20xx 年 2 月 9 日 开学前一天 三、活动内容和具体安排： 1、上午：根据莲河小学大队部提供的元宵幻灯片宣传 学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。2、下午内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带着下，参观学生和家长的自制元宵
12、灯，观 看高年级学生的一些活动。活动要求： 1、各班有序地进行观看活动 2、观看完后，回教室学?闹元宵?童谣 正月十五闹元宵， 欢庆锣鼓使劲敲， 敲得狮子大抖毛， 敲得旱船街上漂， 爷爷乐得抬花轿， 姑姑扭腰踩高跷， 我拍巴掌奶奶笑， 放声高唱丰收谣。3、各班推荐一名优秀学生，参加年级比赛。 吴垚、余伟滨负责评选 优胜奖 3 名 二年级 主题：运动元宵 乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场 2、负责人：吴茹婷、吴鑫全3、活动规那么：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度 传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进， 看哪个班级最快。 各班 20 位学生 , 十男十女 活动准备：四个篮球、
13、学说口号 传传传、乐乐乐，元 宵佳节同欢乐 ! 负责老师做好准备 带队教师：各班班主任 备注: 如有时间 ,各班上网搜索 闹元宵的诗词，各班学一首有关的诗词三、四、五年级主题：元宵灯谜 猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜 写在统一规定的纸上， 谜底不要写，但自己要知道答案 每 班自己准备好一张课桌， 10 份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5 名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲?卖汤圆? ，会唱之后，各 班推荐 一名学生参加年级比赛。 阳光活动时间到音乐室参 加比赛活动：朱、卢、郎负责，评选出 6 名优胜学生 活动准
14、备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员 在底楼放好桌子， 准备好猜的字谜， 拿好自己班级中的奖品， 做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：吴巧梅、杨洁如、吴仪鑫等 活动地点：三楼多媒体教室 自制元宵灯的评比活动 主题：巧手做灯 妙妙妙 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评 评选负责人：罗维杰 李慧英 田勤耘 刘燕 杜宏杰 王嫣嫣我眼中的元宵节征文活动主题：动笔写作 悟悟悟参加对象：三 - 五年级学生 一、二年级学生在家长辅 导下也可参加，可创编一 些童谣和儿歌 写作要求：题材不限 , 本周五上交征文，下周揭晓评选 结果 上传电子文稿最正确，如上交纸张文稿，写在学校统一 下发的征文纸上 备注整个活动摄像 : 吴白霜 小学元宵节筹划活动方案 3 篇