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1、复习：人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张知识回顾：第一章 细胞是生命活动的基本单位1、说出显微镜的主要结构及操作步骤2、用简单的语言说出洋葱叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的制作过程，并比较异同；3、指图说出动植物细胞各结构的名称及其功能，并说出二者结构的相同点和不同点；4、说出动植物细胞内的能量转换器及其功能；人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张1.知道细胞分裂的大致过程。2.描述动物体和植物体的结构层次。3.识别动物体和植物体的四种基本组织。4.记住草履虫的结构及各种生理活动。形成生物体是一个整体的生物学观点。知识回顾：第二章细胞怎样构成生物体人教版七年级
2、上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张141110798532考考你6镜座反光镜遮光器通光孔物镜转换器目镜镜筒粗准焦螺旋镜臂细准焦螺旋一、 显微镜的结构人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张（1）对物体起放大作用的结构是 . 和 。（2）可以调节镜筒上升和下降的结构是 和 . 1目镜4物镜11粗准焦螺旋12细准焦螺旋人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张（3）能把光源的光反射入通光孔的结构是 .（4）可以调节通光孔进光量的是 9反光镜7遮光器人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张注意 (1)从显微镜目镜内看到的物像是_，旋转了180，移动标本时与实际
3、相反，玻片向左移，像右移，玻片向上移，像向下移。(2)显微镜的放大倍数_。(3)观察材料要求_。倒像 目镜的放大倍数物镜的放大倍数 薄而透明 人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张比较 (1)目镜：镜头越长，放大倍数越_；镜头越短，放大的倍数越_。物镜：镜头越长，放大倍数越_；镜头越短，放大的倍数越_。(2)显微镜放大倍数越高，视野中观察到细胞数目就越_，视野越_。小 大 大 小 少 暗 物正目反人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张1.有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（）A对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上B发现物像在视野左上方，要移到中央
4、，应将装片向右上方移动C用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍D低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大A人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张2. 要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列正确的是（） A换用高倍物镜，再向右上方移动装片B换用高倍物镜，再向左上方移动装片C向右上方移动装片，再换用高倍物镜D向左下方移动装片，再换用高倍物镜D人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张二、临时装片的制作洋葱鳞片叶内表皮：口腔上皮细胞： 擦、滴、（撕、展）、盖、染、吸 擦、滴、（刮、涂）、盖、染、吸取材两种装片的制
5、作过程和异同点？人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张2临时装片的制作与观察：实验过程人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张1 1、看不清的是细胞的哪部分基本结构、看不清的是细胞的哪部分基本结构（ ）2 2、颜色最深的是细胞内的（、颜色最深的是细胞内的（ ） 细胞膜细胞核细胞核考考你人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张1. 制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能用清水中，目的是（）A防止细菌在装片中繁殖B防止细胞吸水过多而胀破C迅速杀死细胞以便观察D利用生理盐水粘住细胞B人教版七年级上册生物第二单元生物体结构
6、层次复习课件张2.对下列实验的描述不正确的是（）A.口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁B.测种子发芽率可采用抽样检测的方法C.叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割D.燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭C人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张三、动植物细胞的结构比较：试着说出相同点和不同点123654人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张细胞膜细胞质细胞核细胞壁叶绿体液泡植物细胞动植物细胞的结构和功能动物细胞 细胞膜细胞质 细胞核保护和支持线粒体控制物质的进出控制生物的发育和遗传溶解多种物质 线粒体将光能转化为化学能，储存在有机物中分解有机物，释放化学能人教版七年级上册
7、生物第二单元生物体结构层次复习课件张物质有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸无机物：水、氧气、无机盐 控制物质进出能量叶绿体：线粒体：四、细胞的生活（需要）细胞膜分解有机物，释放化学能将光能转化为化学能，储存在有机物中能量转换器人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张1、下列关于动、植物细胞区别的叙述,正确的一项是()A.植物细胞用细胞壁进行物质交换,动物细胞用细胞膜进行物质交换B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有C.植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有D.植物细胞的遗传物质储存在液泡中,动物细胞的遗传物质储存在细胞核中C人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张2、荔
8、枝、龙眼等水果味道鲜美、果汁丰富，这些果汁主要来自于细胞的（ ）A细胞核 B液泡 C细胞质 D细胞膜B人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张3、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,是为了供给病人生命活动所需的能量。细胞中分解有机物并释放能量的场所是()A.叶绿体B.细胞核 C.线粒体D.液泡C人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张4.克隆羊多莉的诞生过程是：将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊的子宫里，直至多莉出生多莉的毛色应该是（）A黑色 B白色 C黑白相间 D黑色、白色都有可能B人教版七年级上册生物第二单元生物体结构
9、层次复习课件张第二章一、细胞通过分裂产生新细胞生物体由小变大细胞生长细胞分裂细胞分化细胞数目增多细胞体积增大形成不同的组织人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张1.细胞核先由一个分成两个。2.随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。3.如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。（若是植物细胞，则在原来的的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。）人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张染色体DNA+蛋白质细胞细胞核染色体DNA【提分技法】细胞分裂时遗传物质的变化规律(1)两个“相等”：新形成的两个细胞内的遗传物质相等，新形成的细胞与原细胞内的遗传物质相
10、等。(2)一个“加倍”：细胞分裂时染色体先复制加倍，然后再均分到两个新形成的细胞中。人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张1.一个细胞中有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中染色体数目分别是（ ） A.6个和3条 B.8个和2条 C.6个和8条 D.8个和8条D人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张2、下图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是()A.过程表示细胞生长B.过程表示细胞分化C.过程表示细胞分裂D.过程染色体会减半A人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张3.若用如图表示植物细胞的两项生理活动，则图中分别表示
11、的是( ) A.细胞生长，细胞分裂B.细胞分裂，细胞分化C.细胞生长，细胞分化D.细胞分化，细胞分裂B人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张细细胞胞分裂分化组组织织上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织器器官官系系统统生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统消化系统消化系统运动系统运动系统动动物物体体二 动物体的结构层次人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张皮肤上皮、小肠腺上皮平滑肌、骨骼肌、心肌大脑皮层、脊髓血液、软骨人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张细胞 分裂
12、 分化组织分生组织机械组织保护组织营养组织输导组织器官根茎叶花果实种子植物体三 植物体的结构层次人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张输导组织保护组织营养组织机械组织人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张细胞是怎样构成生物体的多细胞生物：动物：细胞 组织 器官 系统 动物体植物：细胞 组织 器官 植物体单细胞生物：细胞 生物体人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张1.血液不仅能运输营养物质和废物，而且还具有防御和保护作用，其属于()A.营养组织 B.结缔组织C
13、.输导组织 D.保护组织2.下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是( )A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”BD人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张3、根深叶茂,树干粗壮”,这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中,属于器官的是()一个细胞一层表皮一片树叶一棵大树ABCDB真棒！人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张A收集管伸缩泡纤毛表膜口沟食物泡胞肛细胞质大核小核细胞核草履虫结构示意图人教版七年级上册生物第
14、二单元生物体结构层次复习课件张草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了()A.细胞是生命活动的基本单位B.它们都能自己制造有机物C.三者在分类上亲缘关系最近D.它们都具有相同的遗传信息A人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张下图是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能， 表示过程。请回答：(1)a表示细胞壁的_， A表示_。(2)B中含有的能量转换器是_和_。(3)C表示_，其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由_和_组成。(4)表示由细胞形成不同组织的过程，此过程要经历细胞的分裂、生长和_。保护和支持细胞膜叶绿体线粒体细胞核DNA蛋白质分化人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：(1)图中表示细胞_的过程，表示细胞的_过程。(2)人的大脑皮层主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。分裂分化神经结缔系统人教版七年级上册生物第二单元生物体结构层次复习课件张