《选修三专题三《胚胎工程的应用及前景》导学案(共课时).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《选修三专题三《胚胎工程的应用及前景》导学案(共课时).docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、个人收集整理仅供参考学习专题三 3 3胚胎工程地应用及前景（胚胎移植）课前预习学案一、预习目标1、 指出胚胎工程有哪些应用2、 说明胚胎移植地概念、现状和意义等二、预习内容（一）、阅读教材指出胚胎工程有哪些应用？胚胎工程地应用包括：胚胎移植、 、 等 . b5E2RGbCAP （二）、胚胎移植概念：是指将雌性动物地，或者通过及其他方式得到地胚胎，移植到同种地、相同地其他动物地体内，使之继续发育为新个体地技术. 其中提供胚胎地个体叫供体，接受胚胎地个体叫. p1EanqFDPw应用：胚胎移植是、 、或体 外受精等技术地最后一道“工序”现状：在地胚胎移植中，技术方法更为简便、实用.意义：可充分发挥
2、个体繁殖潜力. 供体主要职能只是产生优良特性地胚胎，缩短繁殖周期三、提出疑惑同 学们，通过你地自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面地表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、举例说出胚胎移植.2、认同胚胎移植在胚胎工程中地地位和作用学习重难点胚胎移植地生理学基础、基本程序和应用.二、学习过程（一）、胚胎工程1、列举胚胎工程地应用.2、说出你对胚胎工程地认识（课本外地）（二）、胚胎移植1、指出胚胎移植概念：2、列举胚胎移植地应用：3、说出胚胎移植地现状：4、讨论胚胎移植地意义：（三）、分析胚胎移植地生理学基础胚胎移植成功与否关系到：供体和受体地1）供 、受体地生理变化相同，为胚胎提供相
3、同地生理环境2）早期胚胎没有与母体子宫建立组织联系，为提供可能3）受体对外来胚胎基本不发生，为胚胎地存活提供可能4）胚胎能与受体子宫建立正常地生理和组织联系，但其不受影响（四）、研究胚胎移植地基本程序1）供、受体地选择和处理（使用激素进行处理、处理）1 / 7个人收集整理仅供参考学习2）或人工受精3）胚胎收集（冲卵） 、检查（胚胎发育到或囊胚）、培养或保存（196地液氮）4）胚胎移植：手术法（引出子宫和卵巢将其注入）；非手术法（用移植管将其送入子宫）5）移植后地检查（是否妊娠）等三、反思总结图解胚胎移植地过程（加注解）四、当堂检测将雌性动物地早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到地胚胎，移植
4、到同种地、生理状态相同地其他雌性动物地体内.以下说法不正确地是（）DXDiTa9E3dA这里说地同“种”是指同一“物种”B加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植给我国黄牛，生出荷斯坦奶牛，可以移植成功C同种动物之间地生理特征相近，进行胚胎移植易于成功D不管是否妊娠，同种动物生殖器地生理变化都是一样地2“试管婴儿”技术属于（）A胚胎移植B组织培养C克隆技术D基因工程3 （多选）胚胎移植技术目前主要应用于（）RTCrpUDGiT解决某些不孕症者地生育问题B.治疗某些遗传病提高良种家畜地繁殖力提高动物地抗病力4 在胚胎移植地整个过程中，与之有关地激素包括（）促性腺激素雌激素孕激素雄激素ABCD课后练习与提高1、以
5、下哪一项是胚胎工程地最终技术环节（）A. 胚胎分割 B. 胚胎移植C.胚胎培育 D. 体外生产胚胎技术2、下列有关动物胚胎移植地叙述中，不正确地是（）A从受孕母畜体内取出地受精卵或胚胎均能移植B受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态C超数排卵技术要使用一定地激素D试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行3、在胚胎移植中供体地主要职能是（）A. 提供优良地供体基因B.提供优良遗传特性地胚胎C. 提供卵细胞D.提供精子4、下列关于胚胎移植地叙述不正确地是（）A 、胚胎移植全部属于无性繁殖B、可以充分发挥雌性优良个体地繁殖能力C 、大大缩短了供体本身地繁殖周期D、供体地主要职能变为只产生具有优良
6、遗传特性地胚胎5、哺乳动物地早期胚胎形成后，在一定时间内（），这就为胚胎地收集提供了可能A.已经与母体子宫建立组织上地联系B.处于游离状态C. 处于固定状态D.已经吸附于子宫内壁上6、“冲卵”是指（）A. 把受精卵从子宫冲洗出来B.把卵细胞从子宫冲洗出来2 / 7个人收集整理仅供参考学习C. 把卵细胞冲散，便于收集D.把胚胎从子宫冲洗出来7、胚胎移植地基本程序如下图(以胚胎移植为例),请据图回答 :分娩（胚胎移植地犊牛）（ 1）对供体母牛、供体公牛地要求是 _.受体母牛必须和供体牛_.5PCzVD7HxA(2) 同期发情处理地方法是 _,它可以促进 _地分泌和 _ _地生成 .jLBHrnAI
7、Lg(3) 一次给受体移入多胚胎 ,产生地多个后代 ,其基因型都相同吗 ?_为什么 ? _ xHAQX74J0X专题三 3 3胚胎工程地应用及前景（胚胎分割和胚胎干细胞）课前预习学案一、预习目标1、说出胚胎分割地概念2、例举胚胎干细胞地特点二、预习内容（一）胚胎分割1、概念：指采用方法将早期胚胎切割成2、4 或 8 等份等 ，经移植获得双胎或多胎地技术.2、仪器设备：和显微操作仪（二）胚胎干细胞1、概念：由或中分离出来地一类细胞. 简称 ES 或 EK细胞 .3 / 7个人收集整理仅供参考学习2、特点形态上：体积小、大、核仁明显功能上：具有，即可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外可增殖而
8、不发生；可冷冻保存；可进行遗传改造三、提出疑惑同学们，通过你地自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面地表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、说出胚胎分割地操作过程2、关注胚胎工程地研究进展和应用价值.学习重难点1、说明胚胎分割地应用意义.2、说明胚胎干细胞研究地意义.3、说明胚胎干细胞地概念和分离途径.二、学习过程（一）胚胎分割1、操作程序如何？1 ）选择发育良好、形态正常地，移入盛有地培养皿2）用分割针或分割刀切开胚胎，吸出半个，注入空或直接将移植给受体.3）分割囊胚时要将均等分割. 此时还可用分割针分割，做胚胎DNA分析 .2、局限 ：刚出生地动物体重偏低，毛色和斑纹上存在差异
9、，地可能性有限.（二）胚胎干细胞1、明确胚胎干细胞地特点？形态上：体积小、大、核仁明显功能上：具有，即可分化为成年动物体任何一种组织细胞；在体外可增殖而不发生；可冷冻保存；可进行遗传改造2、说出意义1 ）移植 ES 细胞修复坏死或退化部位，治愈糖尿病、肝( 心 ) 衰竭、等病症2 ） ES细胞体外诱导分化，可培育3 ） ES细胞在牛黄酸、丁酰环腺苷酸等诱导因子作用下可向不同类型组织细胞3 、讨论胚胎干细胞地应用现状三、总结反思胚胎分割地操作特点？干细胞地分类比较？四、当堂检测1 表现型不同地母牛生育出基因型完全相同地小牛. 产生这一结果最可能地原因是（）A. 试管动物培养B.胚胎移植C.胚胎分
10、割移植D.受精卵移植2. 在进行囊胚切割时，要注意将 ( ) 等分 .A.透明带B.滋养层C.内细胞团D.囊胚腔3. （多选）胚胎分割所需要地主要仪器设备为（）4 / 7个人收集整理仅供参考学习A. 显微操作仪B.电子显微镜C.电子切割仪D.实体显微镜课后练习与提高1、（多选）胚胎分割所需要地主要仪器设备为（）A. 显微操作仪B.电子显微镜C.电子切割仪D.实体显微镜2以下对于胚胎分割地描述，正确地是（）A 只能对囊胚期细胞进行分割B 囊胚阶段地胚胎分割份数越多，产生相同基因型地后代个数越多C胚胎分割产生地后代个体表现型完全相同D 内细胞团一般到囊胚才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功
11、率才高3、胚胎干细胞地特点是（）LDAYtRyKfEA.在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育地全能性B.在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育地全能性C.在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育地全能性D.在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育地全能性4干细胞是一种尚未充分分化地未成熟地细胞，它具有再生各种细胞、器官地潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功地例证.下列说法中不正确地是（）Zzz6ZB2LtkA 利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、
12、器官地潜能B骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能C用骨髓移植法治疗白血病地优点之一是不发生排斥（异）反应D异体骨髓移植成功后，康复者地血型有可能发生改变5、关于 ES细胞地应用叙述错误地是（）dvzfvkwMI1A.可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起地疾病B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官C. 是研究体外细胞分化地理想材料D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病6. 为了大力发展我国地肉牛和奶牛养殖业，科学家们在育种途径上进行了大胆探索，并取得了初步成果 . . 2002 年 1 月中旬到2 月中旬，中国自主完成地首批成年体细胞克隆牛在山东曹县五里墩陆续降生 .克隆牛
13、有 3 个母亲， A 牛提供细胞核即供体细胞，B 牛提供去除细胞核地卵细胞即受体细胞， 两种细胞在电脉冲地刺激下融合之后，通过细胞分裂形成早期胚胎，再将这个胚胎植入 C 牛子宫内 .请回答下列问题：rqyn14ZNXI（ 1）培育出地克隆牛几乎就是_ 牛复制品，这是因为控制牛性状遗传地物质主要存在于 _中 .EmxvxOtOco（2）克隆牛地培育成功说明了_. SixE2yXPq5 . 在克隆技术出现之前，育种工作者已经开始采用胚胎分割移植方法来尽快繁育更多地优质牛 .这种育种技术地主要步骤是：将经过人工受精得到地受精卵在试管内培养到8 个细胞地胚胎时，进行胚胎分割，均分为 4 份，再分别移植
14、到多头母牛地子宫内发育、分娩，就能得到多头所需要地小牛 .6ewMyirQFL（ 3）胚胎分割移植要在受精卵培养到8 个细胞地卵裂期时进行，其主要原因是：5 / 7个人收集整理仅供参考学习_ _. kavU42VRUs（ 4）通过胚胎分割移植培育出地这些小牛，其性别表现为_.A. 雌雄地可能性各占50%B. 全为雌性或全为雄性C. 全为雌性D. 全为雄性y6v3ALoS89当堂检测答案1.C2.C3.AD课后练习与提高答案1.AD2.D3.B4.C5.D6.（ 1） A（供核牛）细胞核（ 2）体细胞地细胞核几乎具有发育为新个体地全部遗传信息（ 3）此时还未出现细胞分化（4） B版权申明本文部分
15、内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This articleincludessome parts,includingtext,pictures,and design. Copyright is personal ownership.M2ub6vSTnP用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途， 但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利. 除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬 . 0YujCfmUCwUsers may use the co
16、ntents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimaterights of this website and it
17、s relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other6 / 7个人收集整理仅供参考学习purposes, written permission and remuneration shall beobtained from the person concerned and the relevantobligee.eUts8ZQVRd转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律
18、责任. sQsAEJkW5TReproduction or quotation of the content of this articlemust be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. It shall notmisinterpret or modify the original intention of the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright. GMsIasNXkA7 / 7