教科版八年级物理上第四章 在光的世界里 4.3《科学探究:平面镜成像》教学课件共27张PPT.ppt

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1、平面镜成像,平面镜成像,第四章 在光的世界里,一、认识平面镜,平面镜反射面是光滑平面的镜子,活动:照镜子,请同学们对着镜子照一照,你发现了什么?,猜猜看,平面镜成像有哪些特点?平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?,(1)在水平桌面上铺一张白纸,用两个支架架住玻璃板,使玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。,(2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。,(3)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面 移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,停止移动,观察像的特点。注意蜡烛的大小和它的像的大小是否相等。,(5)改变蜡烛与镜面的距离,再做几次实

2、验。,(4)在纸上记下这两个位置。这个位置就是前面那 支蜡烛的像的位置,用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来,用刻度尺测量它们到平面镜的距离。,制定计划与进行实验,玻璃板虽然边缘已经打磨光滑,但是也要轻拿轻放。实验做完后,要及时熄灭蜡烛。,注 意,记录数据,哇塞!,唐 老 鸭 和 米 老 鼠,虚像:能被人看见,但不能在 光屏上呈现的像叫做虚像。,水中倒影,像与物的大小相等。,像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。,像与物的连线与镜面垂直。,平面镜成的像是虚像。,分析论证、得出结论 平面镜成像的特点,物、像关于平面镜轴对称,为什么要用玻璃板代替平面镜?,交流讨论,因为平面镜无法确定像的位置,而透

3、明的玻璃板正好可以看到虚像的相对位置。,为什么要用两个完全相同的物体?,因为平面镜成像实验中需要探究物与像的关系,所以需要在像的位置有替代品来替代虚像,得出像与物的大小相等,平面镜成像的作图,如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图,A,B,第一步:画垂线,第二步:标直角,第三步:找等距,第四步:标符号,第五步:画虚像,练一练画出物体AB在平面镜中所成的像,B,A,M,N,既然像是不存在的我为什么能看见呐?,平面镜成像原理:,.S,O1,B1,O2,B2,.S,平面镜所成的像是虚像,光的反射,人眼是怎样看见平面镜成的像?,小游戏:“我是镜中的你”,规则:一位同学做出各

4、式各样的动作,另一位同学要假想自己就是第一位同学在镜中的像,模仿他做出各式各样的动作,平 面 镜 的 应 用,舞蹈演员矫正自己的姿势,平 面 镜 的 应 用,检查口腔疾病,平 面 镜 的 应 用,潜望镜,平面镜两大作用,成像,改变光的传播方向,平面镜成像的原理:,光的反射定律,平面镜:,反射面是平面的镜叫平面镜,内容小结,像和物大小相等,平面镜成虚像,像和物到镜面的距离相等,像和物的连线垂直于镜面,生活中平面镜成像应用,左右相反,1.成像,2.改变光的传播方向,3.利用平面镜增加视野,身高1.6米的人站在高1米的竖直平面镜前3米处,他在镜中的像的高度是_米,像和平面镜相距_米,若他向平面镜移1米,则他和像的距离是_米。,1.6,3,4,试一试,一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他在镜中的像将( ),A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面D、大小不变,但逐渐向镜面靠近,D,下图中是从平面镜中观察到的时钟图,则当时的时刻是( ) A2:25 B2:35 C9:25 D9:35,C,谢谢大家!,谢谢大家!,

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