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1、大家一起想办法幼儿园教案大家一起想办法幼儿园教案幼儿在玩活动区时，我发现建构区的幼儿在活动时很茫然，手里 拿着玩具不知道怎么与伙伴玩。有时只顾自己玩，没有合作的意识, 玩具扔的满地都是，甚至有时会因为一件小东西抢来抢去。根据这个问题，我组织了一次教育活动。我把孩子组织在一起， 先到建构区看了看他们的家。（玩具满地，玩具也在地上等）“你 们喜欢这样的家吗？ ”“不喜欢”大家异口同声的答道。大家一起讨论：“应该怎样玩？怎样才能不和小伙伴吵架？娃娃 家的玩具应该怎样玩我们一起想想办法吧！”这时，大家都争先恐后的抢着说，宇宇说：“玩具是大家的， 不能抢玩具，要互相谦让。”科科说：“不能把玩具都扔地上，
2、小 玩具会疼的。”彬彬：“玩玩具时声音不能大，你大声音说话就会 吵到别人的。”从他们的回答中可以看出，其实他们知道其中 的游戏规则，只是一玩就忘了。“那你们说说，你们在家时爸爸妈妈还有你都做些什么？ 婷婷: “爸爸看报纸，妈妈收拾屋子，我玩玩具。”耀耀：“妈妈和我一 起玩，爸爸上班去。”他们都能说出来。“那你们当爸爸妈妈 时，怎么做呢？ ”孩子们纷纷举手说，莎莎：“我当妈妈，给孩子 包饺子吃。”超超：“我当爸爸，我要上班挣钱。”“你们说 了这么多，说得都很对。那为什么玩玩具时不是这么做的呢？在与 小伙伴玩时，要相互谦让，出现问题要好好商量。”通过谈话 引导幼儿学会协商，明确自己角色的职能。当发现游戏中不良行为 时，应及时分析原因，及时给予随机教育将问题解决。