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1、武宣县民族中学,。,规范学习流程专项培训 李凤斌,独学规范,1.边学边思写预习笔记或导学预习部分2.主动、细致、认真， 尽力完成学习任务。3.安静有序，不说小话，不吵闹，。4.不能做与学习无关的事。5.小组长要负责管理独学，检查与督促.（不看不讲，完成请举手示意）,加分条件,1.每个环节回答加2分。2.质疑补充加1分。,亮点加2分,1.回答声音清楚洪亮。2.展示的形式与众不同。3.体现本组同学默契配合如：掌声，全组举手，能带动全班等。4.最先完成任务的小组可加分,对学规范,1.对子起立交流，书本、资料等并列摆放，低头交流.2.两边对子迅速移靠书桌旁交流，中间对子朝前倾，书本、资料等并列摆放，低
2、头交流。3.起立时要求凳子要小心、轻声、快 捷地放入课桌下.4.各对子完成对学任务后，自行坐下。,群学规范,1.全体起立，组长组织群学。2.起立时要求凳子要小心、轻声、快 捷地放入课桌下。3.全体组员带好笔，平放书本、导学案等，靠头集中交流。,展示规范, 积极主动，人人参与。 动作迅速，组织有序。进入展示时，同学要立即起身，凳子要小心、轻声、快捷地放入课桌下，快速走上展示讲台（在原位也行）。 表达要大胆、大方、大声、表述简洁，条理清晰，语速适中，语言标准，面向同学，力争脱稿。,五、表述展示规范,1.要提醒同学注意自己的发言2.表达要大胆、大方、大声、表述简洁，条理清晰，语速适中，语言标准，面向同学，力争脱稿。,七、板书展示规范,板书要工整、美观，书写要快速流利，省时、效率高。,八、倾听要求,倾听者要专注认真听讲并会质疑、会补充，质疑和补充的同学举手，也可直接发言。质疑,补充均可获得与发言同等的分数.,九、有效点评要点：,1、可从站姿、语音语速、精神面貌等外在形象加以点评。2、依据内容提出自己的看法。,十、赞许要求,把握尺度,真诚、由衷、发自内心,