《关于理想的翅膀教案教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于理想的翅膀教案教学设计.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、关于理想的翅膀教案教学设计理想的翅膀教学设计第一课时教学目标：读懂课文内容，了解我们放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。体会课题的含义，初步树立自己的理想。教学重点：体会课题的.含义，初步树立自己的理想。教学难点：用一句话概括第二至六自然段的意思。一、谈话导入：春天到了。小朋友们最喜欢的户外活动是什么？（放风筝）你见过什么样的风筝？（例举各种各样的风筝）。二、自主探究：有一群小朋友和大家一样也喜欢放风筝，不过他们与我们不同的是自己扎风筝放飞。让我们走进课文看看，他们都放飞了什么样的风筝？（例举文中提到的风筝）默读课文，边读边想这些风筝的含义。（小组内交流）现在大家能用一句话把括第二至六自然
2、段的意思概括一下吗？（天空中飞着的，都是我们理想的翅膀，但每一个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样）。引导学生体会“理想的翅膀”正是让风筝带着自己的理想越远，越飞越高。三、扩展延伸：你想放飞什么样的风筝？（生答）用“我想因为我的理想是”句式规范语言。四、再读感悟：现在的你们这么努力，相信大家的理想翅膀会越飞越高，越飞越好。让我们带着自己的理想，再读课文，读出未来的美好。（多种形式的读文）五、课后作业：自己试着扎一个象征自己理想的风筝，到郊外放一放。第二课时教学目标：学会本课生字，积累好词、好句。教学重点：学会本课生字。教学难点：读音易错和字形易错的字。教学准备：生字词卡片、积累本。一、出示卡片：认读生字词。二、自学本课生字。（师鼓励大家运用多种方法识字、读准字音，认清字形）三、啄木鸟工作室：1、读音易错的字。2、字形易错的字。多种形式的练习巩固学生对生字的记忆。四、积累好词、好句。五、习作小练笔：我的理想【关于理想的翅膀教案教学设计】2