《四年级语文下册 第三单元 12《 在天晴了的时候》课后练习 新人教版-新人教版小学四年级下册语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册 第三单元 12《 在天晴了的时候》课后练习 新人教版-新人教版小学四年级下册语文试题.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、在天晴了的时候一、下列各组词语中，加点字读音相同的有（ ）（多选）A.炫耀旋风 B.尘垢后来 C.胆怯 退却 D.爆炸曝晒E.赤脚 哼哧 F.跋涉徒弟 G.晕皱晕船 H.小径经过二、品读诗句，按要求完成练习。1.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。“凉爽又温柔”中的“”把泥路当作人来写，写出了泥路的特点。请用这种结构的词组写一写妈妈的性格：又。2.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。诗句中“赤”可以用字代替，“携”可以用字代替。“涉”的意思是，我能写出一个含有“涉”的成语：。三、阅读下面的诗歌（节选），完成练习。炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试
2、试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。1.诗句中把、当作人来写，还把比作“五彩的智慧书页”，从中可以感受到作者对的之情。2.“炫耀”一词写出了小草的样子，“绽透”一词写出了小白菊的姿态，对应的是图（ ）（填序号）。3.“晕皱”一词写出了溪水的状态。4.上面与“它也在闲游”对应的诗句是：、。5.仿照画“”的诗句，同时用上比喻和拟人的修辞手法，写一写雨后路边的垂柳。参考答案一、AG二、1.温柔柔软示例：温和坚强2.光挽（或牵）徒步过水，泛指从水上经过示例：跋山涉水三、1.小草小白菊凤蝶儿新阳云凤蝶儿的翅膀大自然喜爱2.示例：雨后青翠可爱、生机勃勃尽情怒放3.在微风的吹拂下泛起波纹4.抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游5.示例：路边的垂柳刚洗完澡，枝条轻轻摆动，像一串串随风起舞的绿色音符。