《第四单元两位数加整十数、一位数练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元两位数加整十数、一位数练习.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
南通市小海小学集体备课教案主备人.朱鑫如备课日期：2.15教学 内容课题两位数加整十数、一位数（不进位）练习、田二次备课及 课堂生成与反思课时课1教学 目标1、在探索方法的过程中，发展初步的比较和分析的 能力，发展数学思维。2、体验数学与生活的密切联系，在解决问题的过程 中培养数学意识，发展数学思维。3、培养初步的自主探究的意识。教学 重点掌握两位数加整十数、一位数（不进位）的计算方 法。教学 难点理解相同数位的数想加的道理。准备教学光盘教学过程一、复习引入24+5024+5指名说一说计算过程。二、练习巩固1、 第四题。要求学生分一分。集体校对。2、 第八题。集体读题，两遍。（第一遍认字，第二遍加上手势。）3、 第九题第一小题。要求一共收集了多少张，就要把第一次收集的30张和第二次收集的20张加起来。教 4、第九题第二小题。要求第二次收集了多少张，就要从一共的 50张里面减去第一次收集的30张。心5、第七题。于用尺，画线。5、第六题。先说说得数是几十多，再计算。过作业布置板书设计教后心得教研组长（签名）：年 月 日行政审核人（签名）：（格式要求：填写内容用小四号仿宋体，大标题用小四号宋体加粗 ，行距为固定值年 月日18磅）