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幼儿园小班数学教学设计：苹果丰收了【活动目标】1、乐意参与活动，体验操作游戏的乐趣。2、学习按苹果的颜色、大小进行分类，发展幼儿的数数和分类的能力。【活动准备】1、青、红苹果图片若干。2、红、绿、大、小筐，每桌各一个。3、动画片：我喜欢苹果。【教学过程】一、导入。出示图片，引导幼儿摘苹果的欲望。师：看呀!又大又红的苹果，小朋友喜欢吗?我们去摘苹果好不好?二、展开。1、观察苹果(1)看看这里都有什么样的苹果呀?(引导幼儿发现，有红苹果，绿苹果，有大苹果，小苹果。)(2)小结：我们的这些苹果里面，有红苹果，绿苹果，还有大苹果，小苹果。2、摘苹果(1)听口令摘苹果(2)听拍手声摘苹果3、苹果分类(1)把红苹果送到红筐里。(2)把绿苹果送到绿筐里。(3)把红筐里的大苹果拿出来放在大红筐里。(4)把绿筐里的小苹果拿出来放在小绿筐里。4、收苹果(1)要求幼儿在规定的时间里收不同的苹果。(2)数数你收了多少个苹果。5、苹果展师：我们把摘得苹果展览一下好吗?引导幼儿思考摆放的方法。如：红-绿-红-绿，大-小-大-小，等。鼓励幼儿想出各种有序的摆放方法。三、结束。1、师：今天我们丰收了许许多多的苹果，你们喜欢吃苹果吗?有一个小朋友也喜欢苹果，我们看看他为什么喜欢苹果?2、观看动画片：我喜欢苹果活动自然结束。(幼儿教育)【幼儿园小班数学教学设计：苹果丰收了】3