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1、503(2)中心角、边心距：中心角是正多边形相邻两对角线所夹的角，边心距是正多边形的边到圆心的距离.Service Unavailable156.46.10总复习4 P84-90Error Times: Fri, 14 Dec 2018 08:17:26 GMTIP: 101.66.131.232Node informationfjqzwt239:9, PSzjhzwt3ds27:3URL: http:/ contact our support: Check: Details503增减性：若a0，当x时，y随x的增大而增大。面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标
2、要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合化简后即为： 这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。Service Unavailable弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.4.垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。53.264.1生活中的数3 P24-29”: Fri, 14 Dec 2018 08:17:26 GMT”IP: 101.66.131.232fjqzwt239:9, PSzjhzwt3ds27:3URL: http:/ ”: 三角形内心的性质:三角形的内心到三边的距离相等. (三角形的内切圆作法尺规作图)4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力。http:/