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4、uage courseware courseware,轻声读课文，要求：读准字音，不加字，不漏字，读通句子；边读边思考：“我”学会了写信，用_写；替_给_写。,学习目标,课文赏析,我学会了写信，用（ ）和（ ），用（ ）和（ ）。,我学会了写信，用什么写？,思考：为什么写信还要用“心”？,因为只有用心，才能在信中表达自己的情感、愿望。,阅读第一节,课文赏析,课文赏析,课文赏析,按同样的方式阅读3、4两小节,3、我想替（ ）给（ ）写信，是因为（ ），请它（ ）。,花儿,蜜蜂,花儿已姹紫嫣红,快来采蜜,4、我想替（ ）给（ ）写信，是因为（ ），让它（ ）。,大海,小船,海面上风平浪静,快去航海
5、,课文赏析,替大海给小船写,快去航海吧,海上风平浪静。,自读四五节，思考四五两节分别是什么信？表达的是一种怎样的感情？,替云给云写,愿变成绵绵春雨；替树给树写,愿连成无边的森林。,课文赏析,阅读最后一节，思考：,给自己,我也要写一封封信；让自己的心,和别人的心,贴得紧紧,紧紧,作者渴望与别人真诚交流。,“让自己的心，和别人的心提，贴得紧紧，紧紧”这句话表现了作者怎样的愿望？,课文赏析,PART04,年,五,班,三,人教版三年级语文课件,知识拓展,I believe the third grade language courseware coursewareI believe the third
6、 grade language courseware coursewareI believe the third grade language courseware courseware,现在你知道为什么要用心来写信了吗？,因为它能够让自己的心和别人的心，贴得紧紧、紧紧 通过写信把自己所要表达的内心真实的想法和情感与人分享，让彼此间的心灵能够产生共鸣，通过文字的传达来实现情感的沟通和交流。 所以说：书信是人与人之间情感沟通心灵交流的桥梁。,课文赏析,信不在乎长短内容可以写事，也可以送去祝福对象写给家人、朋友、老师，甚至陌生人关键是要写出自己的真情实意,课文赏析,3、选择一个你喜欢的信的内容，用信的形式说一说。师随机配合说回信内容，体会拉近距离，增进情谊。,课文赏析,下课啦,人教版三年级语文课件,成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。,年,五,班,三,人教版三年级语文课件,