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1、应用二年级下语文一课一练-第1至16课课内练习题-人教新课标(无答案)【小学学科网】1 找春天一、听写。 二、照样子，填一填。 遮掩 遮遮掩掩 认真 _ 躲藏 躲躲藏藏 _ _ 三、根据课文内容填空。 几个小伙伴奔向( )寻找春天，发现( )发芽了，( )开了，( )吐出嫩芽，( )的小溪( )感受到了春天的美丽。 四、读课文，连一连。 ?小树探出头 A是春天的琴声 ?树木吐嫩芽 B是春天的眼睛 ?早开的野花 C是春天的眉毛 ?解冻的小溪 D是春天的音符 五、你知道那些花开在春天吗,写一写。 , , 2 古诗两首 一、听写。 二、解释词语。 尽:_岁:_ 三、根据课文内容填空。 1.这两首诗都
2、是描写_季景色的。 2.草是_朝大诗人_ 写的，诗中“_，_”最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是_和_。 四、下列说法是对是错,对的打“?”，错的打“” 1.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”是说儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。( ) 2.草的作者是唐代诗人李白。( ) 3.宿新市徐公店的作者是杨万里。( ) 3 笋芽儿 一、听写。 二、照样子，写词语。 轰隆隆 _ _ 叽叽喳喳 _ _ 三、解释词语。 漆黑: 四、我会连。 ?春雨姑娘 A用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。?雷公公 B照射着笋芽儿，温暖着笋芽儿。?太阳公公 C爱抚着笋芽儿，滋润着笋芽儿。4 小鹿的玫瑰花
3、 一、听写。 二、照样子，填一填。 1.花骨朵渐渐地长大了。 雨渐渐地 。 2.小鹿静静地躺在床上养病。 同学们静静地 。 三、写出下面词语的同义词。 惋惜( ) 渐渐( ) 四、根据课文内容填空。 课文写小鹿栽了一丛( )，他常常去( )、浇水，盼望着花开，最后却因( )而没能看到花开。但花儿给朋友们带去了( )，所以小鹿的玫瑰花没有白栽。 语文园地一 一、加偏旁组字再组词。 才,( ) 西,( ) 青,( ) 下,( )二、补充下面的春联。 (1)杨柳,，春风 ,。 (2)黄莺 ,，紫燕 ,。 三、填上合适的词语。 ( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光 四、选择填空(只填序号)。 ?荷
4、花 ?迎春花 ?玉兰花 ?紫荆花 ?杜鹃花 ?牡丹花?月季花 1.春天里开的花可真不少，有( )、( )、( ) 2.许多城市都有自己的市花。如洛阳是( )，北京是( )，济南是( )，香港是( )。 5 泉水 一、听写。 二、照样子，写词语。例:很甜很甜 很 很 _ 三、根据课文内容填空。 泉水从( )冲出来，流进山腰的( )，让姐姐打水;流过山间的( )，当杜鹃花的镜子;流到山坡的( )，给果树喝水;穿过静静的( ),为画眉鸟伴奏。最后泉水流向了大海。感受到了泉水一路奉献的精神和幸福感。 四、读课文，连一连。 泉水很多很多 像一面明亮的大镜子 泉水很甜很甜 为清脆的歌声伴奏 泉水很清很清
5、是一座天然水塔 琴声很美很美 让果树结出更大更甜的果子 五、我会填。 ( )的杜鹃花 ( )的身影 ( )的大镜子 6 雷锋叔叔，你在哪里, 一、听写。 二、我会填。 弯弯的( ) 蒙蒙的( ) 长长的( ) 三、根据课文内容填空。 我们在寻找雷锋叔叔，他曾在( )的小溪边帮助了( )，曾在( )的小路上帮助了( )。 最后终于找到了，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 四、我会选:在正确说法的括号里画“? ”。 “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的含义是: (1)雷锋叔叔时时处处都想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。( ) (2)希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，
6、向那些需要帮助的人奉献爱心。( ) (3)雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。( ) 7 我不是最弱小的 一、听写。 二、比一比，组词。 分( ) 令( ) 北 ( ) 京( ) 芬( ) 铃( ) 背 ( ) 景( ) 三、根据课文内容填空。 萨沙一家在森林中玩的时候，遇到了暴雨，( )把雨衣递给了托利亚，( )把雨衣给了( )，( )却把雨衣遮在了蔷薇花上，感受到了萨沙是一个( )的孩子。 四、连一连。 随风 扑鼻 雷声 美好 芬芳 清新 倾盆 大作 空气 舞动 景色 大雨 五、加标点。 (1)这就是说 我是最弱小的了 (2)你能保护更弱小的 你是勇敢的孩子啦 8卡罗尔和她的小猫 一、听写。 二、照
7、样子，写一写。 例:冷清 冷冷清清 丁冬 _ 亲热 _ 三、给多音字选择正确读音。(只填序号) ?di ?di ?jin ?jin ?d ?d 待( )会儿 等待( ) 待( )命 人间( ) 空间( ) 间( )断 答( )应 答( )理 回答( ) 四、根据课文内容填空。 卡罗尔一直想有一只小猫，爸爸就给她出主意登( )，可别人送来了( );为了解决小猫太多的问题，爸爸又( )。最后，卡罗尔终于有了一只( )。 语文园地二 一、去偏旁组字再组词。 议 ( ) 站 ( ) 玻 ( ) 泞 ( ) 二、补充下面的谚语。 (1) 叶扶， 人帮。 (2)赠人玫瑰， 。 三、填上合适的词语。 ( )
8、的小路 ( )的细雨 ( )的露珠四、查字典填空。 要查的字 读 音 部 首 组 词 夏 轰 唤 9 日月潭 一、听写。 二、加偏旁组字，再组词。 ( )( ) ( )( )及 ( )( ) 不 ( )( ) 三、根据课文内容填空。 日月潭在我国的( )，那里( )，( ),周围有许多( )。湖中央有个( )，小岛把湖水又分成( )和( )。 四、读课文，连一连。 群山 碧绿 隐隐 细雨 树木 环绕 蒙蒙 灯光 名胜 茂盛 点点 多多 湖水 古迹 许许 约约 五、你知道台湾还有哪些名胜古迹吗,写一写。 , , 10 葡萄沟 一、听写。 二、给画线的字选择正确的读音，用线连起来。 n n fn
9、fn 干 净 干活 葡萄干 干部 水分 分开 分数 本分 三、根据课文内容填空。 到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( ) 的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。四、仿写句子。 例:吐鲁番的水果很多，有杏子，有香梨、蜜桃、沙果，还有葡萄。 公园里的鲜花很多，有 ，有 ，有 ，还有 。 快乐的课间开始了，同学们有 ，有 ，有 ，还有 。 11 难忘的泼水节 一、听写。 二、给加粗的字选择正确的读音，标上横线。 1.你的爱好( ho ho)是什么，能告诉我吗, 2.我家门前的空(kn kn)地上种着玫瑰花。 3.我给叔叔盛(shn chn)了一大碗米饭。 4.柳枝轻舞
10、，百花怒放，春天的乐(l yu)章正式开场。三、根据课文内容填空。 1961年，周总理和( )一起过( )，为了欢迎周总理，傣族人民从( )赶来了，并在地上撒满了( )。周总理也( )地来到人群中和傣族人民一起泼水，互相( )。多么幸福，多么难忘，1961年的( )。四、照样子写句子。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。一边一边 。12 北京亮起来了 一、听写。 二、我能正确区分并组词。 扮( ) 勾( ) 伟( ) 夺( )芬( ) 沟 ( ) 围( ) 奇( )三、我会填 夜( )降( ) 五( )十( ) ( )( )不息绚丽( )( ) ( )( )辉煌 银光( )(
11、 ) 四、根据课文内容填空。 每当夜幕降临，整个北京城变成了( )，( )。长安街( )，天安门城楼( )，( )。环形路上，一座座立交桥犹如( )，( )的王府井、西单商业街上，有( )的广告，( )的霓虹灯。夜晚的北京，多么 ( ),多么( )。 语文园地三 一、照样子写一写。 飞机 飞机场 游泳 火车 二、把意思相近的词填在括号里。 减( ) 内( ) 富( )轻( ) 甜( ) 单( )三、用线连接可以搭配的词语。 明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭繁华的 森林 川流不息的 舞 台茂密的 灯光 风光秀丽的 行 人四、选择填空(只填序号)。 ?侗族?苗族 ?回族 ?火把节?苗年 我国少数民
12、族有许多的传统节日，如:藏族的沐浴节、( )的花炮节、( )的开斋节、( )的( )。 13 动手做做看 一、听写。 二、选择正确的读音打对号。 睡觉(jio ju) 觉(jio ju)得 哄(hn hn)骗 闹哄哄(hn hn) 三、根据课文内容填空。 科学家的话，( )都是对的，要( )。四、比一比，组词。 喝( ) 提( ) 漫( ) 骗( )渴( ) 题( ) 慢( ) 偏( )五、听了朗志万的话，伊琳娜会怎么说, 14 邮票齿孔的故事 一、听写。 二、选择正确的读音填空打对号。 1.他考得( de d di )很好，得( de d di )到大家的表扬，他说自己还得( de d di
13、 )继续努力。 2.我发( f f)现今天老师理发( f f)了。 三、填写合适的词。 1.一位( ) 一位( ) 一台( ) 一台( )2.一枚枚 四、比一比，组词。 尔( ) 求( ) 仍( ) 使( ) 你( ) 球( ) 奶( ) 便( ) 15 画风 一、听写。二、我会选(用“?”表示)。 雨丝(sh s) 旗杆(n n) 眨眨眼(zh z) 陈丹(chn chn) 呼呼地转(zhun zhun) 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的雨丝 ( )的乐曲 ( )的小树 四、按课文内容填空。 大家都在画风。宋涛画了 。赵小艺画了 。陈丹画了 。我也画风，我要画 。 五、如果让你来画声音
14、或气味，你会怎样来画,动手画一画吧16 充气雨衣 一、给多音字选择正确的读音打“?”。 1. 墙上裂开了一道缝(fn fn)。 2.妈妈在缝(fn fn)衣服。 3.寒假(ji ji)里，我看了真假(ji ji)美猴王这本书。 二、按课文内容填空。 小林发明充气雨衣的过程:普通雨衣-徐徐张开旋转起来的( )-塑料吹气( )-( )雨衣。三、在括号里填上合适的词语。 优美的( ) 五颜六色的( ) ( )的雨衣 8.直线与圆的位置关系四、我会写句子。 随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 （3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数
15、的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。我也能用“像”写句子: （1）二次函数的图象(抛物线)与x轴的两个交点的横坐标x1，x2是对应一语文园地四 4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。一、仿造写词。 4、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。例:奶牛 牛奶 水池 _ _ _ _ 5.圆周角和圆心角的关系:二、照样子，我能填。 例:月，(夫),(肤)(皮肤) 4.二次函数的应用： 几何方面女，( ),( )( ) 比，( ),( )( )点在圆外 dr.加，( ),( )( ) 月，( ),( )( )（2）经过三点作圆要分两种情况:三、我会填。 10.三角函数的应用徐徐 渐渐 1.漂亮的裙子( )张开，像一把把花伞。 2.救生圈( )变成了圆环形的塑料气囊(,)。四、按短文内容填空。 鲁班是我国古代的能工巧匠，他有许多发明创造。传说( )就是他发明的。