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1、2020 大班上学期工作计划 xx新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻新纲要、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体计划如下：一、班级情况分析：本学期，我班共有幼儿
2、 25 名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。需加强： 1 倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。 2 个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。 3 语言组织能力培养。 4 学习习惯和生活习惯
3、培养， 5 幼儿礼仪仍需进一步规范。根据以上的具体情况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育。二、班务、教育教学工作重：（一）本学期工作目标1 、认真领会幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿 井然有序地愉快学习3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动， 获取更多的信息，体验学习的快乐。4、加强各方面的安全防范意识。5、强调培养幼儿的环保意识。6、做好幼小衔接的准备工作，开展
4、阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。(二)工作内容与措施1 、生活方面(1)开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。(2)在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。3)天气转冷时，在老
5、师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。2、学习方面(1)开展“读好书 ”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。(2)以 “多元智能 ”理论为理论基础，以 “活动 ”、 “整合 ”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。 (3)加大幼儿做数学练习的力度，开始学习20 以内的进退位的练习，为上小学打下良好的基础。(三)、 xx 工作：卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小
6、扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。四、家长工作方面：1 、通过 “家长园地 ” 、 “家长作业 ”等多种途径，促使家园教育协调一致。2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长
7、和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过学前班的第一个学期。五、班级人员的配合：本学期，我们将增强三位老师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以最佳的工作状态投入到工作中去，顺利完成学前班的各项工作。新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布 地进行着。根据新学年幼儿园工作、幼儿园教学计划安排，集合我班 配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年工作计划如下：一、所有配班老师团结一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿
8、设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所， 让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每位老师。二、了解幼儿情况，对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他 们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生 活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发 挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中 接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现， 发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在 师幼互动中完成所有教学计划。
9、三、定期召开家长座谈会，一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家 长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访 工作，随时向家长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问 题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子开心，家长放 心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活 动，鼓励家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理 念、新方法。四、做好单亲子女，特殊儿童的教育工作，关心关爱单亲子女的衣、食、 住，心理以及健康，让他们不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，让他们充分感受老 师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作
10、对他们的关心和爱护，特别注重特 殊儿童的心理及教育方法的衔接，逐步引导他们向完美人格的快速发展，杜绝 体罚和变相体罚幼儿的现象发生，尊重孩子的独立人格及自由尊心，培养幼儿 的自信心和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动及竞技活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛、绘画比赛、体育竞技比赛、唱歌比赛以及劳动竞赛，让他们通过自己的努力获得成功的体验，培养幼儿的自我服务意识、竞争意识及参与意识。五、为幼儿准备进行各种探索活动需要的材料，鼓励幼儿大胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习兴趣，并凭借为幼儿创设的环境，把知识的教学，能力的培养，智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来，让他们在 “试试看 ”、 “试着想一想”、 “试着做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做，鼓励他们的自主意识和创新精神，以期达到放养儿童的目的。让他们不再局限于幼儿园、家庭的小环境，而是放眼社会，放眼自然、让那些鲜活的、孩子有兴趣的事物一次次地汇入孩子的观察、思维和探索，让他们一轮一轮地进行有效果的探索活动，从中感受探索的乐趣、体验成功的快乐。带领幼儿进行晨间活动、室外游戏活动、户外观察探索活动、科学实践活动、野外采集活动，还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作，管好班级各类学具教具及相关财产。预防各种传染病的发生。7/ 5