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1、合唱练习曲课件一、教学目标1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱。2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲。4、培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力。二、教学内容1、练声：训练学生正确的歌唱方法（包括：姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。2、教学曲目安排：（1）、3周-5周祖国，祖国我们爱你（2）、6周-7周小乐手（3、）8周-10周买菜（4）、11周-12周火车开了（5）、13周-14周我快乐（6）、15周学做解放军（7）、16周-17周螃蟹歌（8）、18周蝴蝶3、兴趣训练根据学生表现不同定期给予参加演出比
2、赛机会。教学对象小学初级班教学重点培养学生歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。教学难点：掌握头声和各个腔体共鸣的运用。拓展：结合近期学习情况和小学生自身的情况指导、排练一些节目参加演出、比赛等，给幼学生锻炼成长的机会。三、教学教案第3-5周题目: 发声训练与歌曲演唱祖国,祖国我们爱你课时安排: 1课时教学课型: 实际型教学目标: 通过本次课的学习，使学生对声音状态的.建立能起到复习的效果，进一步加强气息的支撑练习。教学重点:1、加强和巩固气息的支撑2、进一步稳定喉头。教学难点:1、对声音状态的重新建立。2、将正确的歌唱状态运用到歌曲作品当中。教学方法: 讲授法
3、 训练法教学过程与教学内容:一. 发声练习:1气息练习：1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 |Du 2. 哼鸣练习:5 4 3 2 | | | 1 3 5 3 | 1 |m _ m _3，连音练习： 5 3 1 5 3 1 | 1 |ie- - ma- -ie- ma-方法与要求:1、要求口腔和鼻腔同时吸气。2、哼鸣时先由闭口唱再过渡到开口唱。3、打开口腔根部，唱“ma”时，要求口型尽量打开。4、注意呼吸和发声的协调配合，每条练习曲都是一口气唱完，中途不能换气。二. 歌曲部分 祖国,祖国我们爱你1新歌教唱 先让学生跟钢琴视唱35遍，再将难点提出着重练唱：2.艺术演唱要求
4、：1、首先要求学生要投入到歌曲的情景当中，歌唱者就是歌中的主人公。2、语气要亲切而自然，吐字要清晰。3、声音要流畅、灵活、轻巧，要有年轻姑娘那种纯净、甜润的音色。三. 表演动作:1、小小蜡笔穿花衣，（单指向前，眼看向8、1、2点看）2、红黄蓝绿多美丽。（右手从里向外打开）3、小朋友们，多么欢喜，画个图画比一比。（做一个大拇指动作）4、画小鸟，飞在蓝天里。（用右手指向天空，唱到飞字的时候由指变兰花掌打开。）5、画小草，长在春天里。（右手为兰花掌抚摸表示草在地上成长，随后扬起，表示长在春天。）6、你画太阳我画国旗（右手指前表示你画的是太阳，右手收回在胸前表示自己）7、祖国、祖国我们爱你（头向左右点，表示对祖国的热爱。）8、过门前奏（以四拍为一个登勾脚的动作，左右一个，再做小鸟式转身）9、第二段和第一段动作相同。第6-7周 题目: 声音训练与歌曲演唱【合唱练习曲课件】5