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1、七年级上册生物知识点归纳七年级上册生物知识点归纳 莲山课 件 m七年级上册生物知识点归纳 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 一、生物的特征 1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。 2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激作出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 二、判断下列哪些是 生物，哪些不是生物, 机饫器人钟乳石珊瑚珊瑚虫太阳楗水树人动物 第二节调查我痹们身边的生物 一、调查的 一般方法: 1、明确调查纯目
2、的。2、选择材料用具。怕3、方法步骤: 1 / 20 (1)选舭择调查范围。(2)分组。 (3)设计调查路线。(4蜢)调查记录。(5)归类整涨理分析。 二、生物的分类坝。 1、按形态结构分:植显物、动物、其他生物;2、 按生活环境分:陆生生物和敬水生生物;3、按用途分:勰作物、家禽、家畜、宠物。厅 第二章生物圈是所有生物锭的家 第一节生物圈 一、跻生物圈的概念:生物圈是指 地球上有生命活动的领域及揆其居住环境的整体，生物圈 是地球上所有生物共同的一霆个家。 二、生物圈的范围肥:大气圈的底部、水圈的大蚱部、岩石圈的表面。 三、诶生物圈为生物的生存提供了晋基本条件:营养物质、阳光 、空气和水、适宜
3、的温度、 一定的生存空间。 第二节 环境对生物的影响 一、影鲑响生物生活的环境因素分两店类:1、光、温度、水、空蝓气等非生物因素。2、生物谴因素。 二、非生物因素对 生物的影响:所有生物的生结活都会受到非生物因素的影?响。当环境中一个或几个因怨素发生急剧变化时，就会影寮响生物的生活，甚至导致生菝物死亡。 三、生物因素对颚生物的影响:生物因素是指捎影响某种生2 / 20 物生活的其他生 物。自然界中的每一种生物型都受到周围很多其他生物的 影响。生物与生物之间的关跤系有:捕食关系、竞争关系阁、合作关系等。 四、探究 实验的步骤: 1、提出问撰题2、作出假设3、制定计 划4、实施计划5、得出结喘论6
4、、表达和交流 五、探深究光对鼠妇生活的影响的实 验方法是:对照实验。 在融研究一种条件对研究对象的材影响时，所进行的除了这种齄条件不同以外，其他条件都蜡相同的实验叫做对照实验。糅 第三节生物对环境的适应追和影响 一、生物对环境的 适应。 每一种生物都具有泔与其生活环境相适应的形态蜜结构和生活方式。生物的适蚁应性是普遍存在的。 二、体生物对环境的影响。如:蚯蚓松土。沙地植物防风固沙 等。 三、在自然环境中，杼各种因素(包括生物因素和 非生物因素)影响着生物的生存，生物在生存和发展中 不断地适应环境和影响环境滗。在生物与环境相互作用的士漫长过程中，环境在不断改啖变;生物也在不断进化，适鳃应环境。生
5、物和环境的相互饨作用造就了今天欣欣向荣的?生物圈。 第四节生态系统 一、定义:在一定地域内，讷生物与环境所形成的统一的蜍3 / 20 整体叫做生态系统。 二、方生态系统的组成: 生产者庇(主要指绿色植物) 1、蓠生物成分:消费者(主要指厝动物)2、非生物成分:阳汲光、空气、水等。 分解者忖(主要指细菌和真菌等微生谁物) 构成生态系统的各种孝生物之间是相互影响，相互蛞作用，相互依存的。 三、曩食物链的定义:通过一系列宠吃与被吃的关系，把生物与跋生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼捭此联系起来的序列，称为食敫物链。 四、食物网的定义:一个生态系统中，多条食镡物链交错连接，构成了食物 网
6、。 生态系统中的物质和诓能量就是沿着食物链和食物 网流动的，有毒物质能够沿芡食物链积累。 五、生态系 统具有一定的自动调节能力宗 生态系统具有一定的自我剩调节能力，使得生态系统中,各种生物的数量和所占比例吝保持相对的稳定，但是这种轮调节能力是有限度的，超过逯该限度，生态系统就会遭到钍破坏。 第五节生物圈是最搓大的生态系统 一、多种多 样的生态系统:1、森林生 态系统2、草原生态系统3追、海洋生态系统4、淡水生监态系统5、湿地生态系4 / 20 统6洛、农田生态系统7、城市生累态系统8、河流生态系统等橇。 二、生物圈是一个统一铒的整体 1、生物圈中的各缀种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不
7、相干，晒但实际上都存在着一定的联 系。 2、整个生物圈在结 构和功能上是一个整体，它竺是地球上最大的生态系统。 3、生物圈是所有生物共同 的家园(保护生物圈，人人轲有责 第二单元生物和细吖胞 第一章观察细胞的结构 第一节练习使用显微镜 一麝、显微镜的构造。 二、使剿用显微镜的方法步骤:1、袂取镜和安放2、对光3、观 察 三、目镜内看到的物像,是倒像。目镜与物镜放大倍荆数的乘积就是显微镜的放大逖倍数。倍数越大，看到的细胞越大，看到的细胞数量越 少。 第二节观察植物细胞 一、玻片标本。 1、种类莸:切片、涂片、装片 2、 制作:需要载玻片和盖玻片 二、植物细胞的结构。 5 / 20 1疗、模式图。
8、细胞主要由细胞 壁、细胞膜、细胞质、细胞恰核构成。细胞质内含有液泡 、叶绿体 2、细胞壁的作廉用:起保护和支持细胞的作瞬用。 3、西瓜甘甜可口主讦要是因为西瓜的细胞液中含鞫有大量的糖分。 4、植物癌细胞的各种结构分别具有各 自的功能，它们协调配合，潜共同完成细胞的生命活动。跌 第三节观察动物细胞 一 、人和动物的细胞形态不同瞥，基本结构是一样的。 动丙物细胞模式图。主要由细胞奢膜、细胞质、细胞核构成。 二、植物细胞和动物细胞在邰结构上的相同点和不同点: 相同点是:都有细胞膜、细甑胞质、细胞核等，是生物体镩的结构和功能的基本单位。 不同点是:植物细胞有细胞供壁，动物细胞没有细胞壁;侃植物细胞有液
9、泡，动物细胞贵没有液泡;植物细胞有叶绿锄体，动物细胞没有叶绿体。 第二章细胞的生活 第一节挽细胞的生活需要物质和能量 一、细胞中含有两类物质。霈 1、无机物:水和无机盐果2、有机物:糖、脂类、蛋 白质、核酸 二、细胞膜控夷制物质的进出。 6 / 20 细胞膜能袒够让有用的物质进入细胞， 把其他物质挡在细胞外面，筻同时把细胞内产生的废物排 到细胞外。 三、细胞质中拭的能量转换器。 1、叶绿椁体将光能转化成化学能，储,存在它所制造的有机物中。 2、细胞都含有线粒体，线钷粒体将有机物与氧结合，经 过复杂的过程，将有机物中遣的能量释放出来，供细胞利超用。 3、叶绿体和线粒体,都是细胞中的能理转换器。
10、第二节细胞核是遗传信息库泐 一、遗传信息的定义:上咂一代能把控制生长发育的信 息传给下一代，这样的信息檫就叫做遗传信息。 二、遗 传信息储存在细胞核中。由 克隆羊的故事可以得出这个 结论。 三、细胞核中储存遗传信息的物质是DNA 1、遗传信息的载体是一种喜叫做DNA的有机物。DN菖A存在于细胞核中。 2、婧DNA的每个片段具有特定柽的遗传信息。这些片段叫基醮因。 四、染色体是由DN政A和蛋白质两种物质组成。 1、每一种生物的细胞内，绮染色体的数量是一定的。如嵘人体细胞内含有23对染色尧体。水稻有12对。 2、馀细胞的控制中心是细胞核。 7 / 20 3、DNA上的遗传信息诔是指导和控制细胞中物
11、质和摘能量变化的一系列指令，也顶是生物体建造自己生命大厦第的蓝图。 第三节细胞通过 分裂产生新细胞 一、生物 体由小长大，是与细胞的生粕长和分裂分不开的。 二、暇细胞的生长:新产生的细胞逍体积很小，通过不断地从周溪围环境中吸收营养物质。并 且转变成组成自身的物质，漏体积逐渐增大。 三、细胞螃的分裂:一个分成两个，两也个分成四个。新细胞和原细蓟胞所含有的遗传物质是一样仉的。 第三章细胞怎样构成穿生物体 第一节动物体的结秒构层次 一、细胞分化形成萃组织。 1、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同 功能，它们在形态、结构上乩也逐渐发生了变化，这个过 程叫做细胞分化。 2、组莎织的定义:细胞分化产生了
12、不同的细胞群，每个细胞群 都是由形态相似，结构、功屠能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组 织。 3、人体的四种基本 组织: 上皮组织:由上皮沦细胞构成，具有保护、分泌,等功能。 肌肉组织:由肌萘细胞构成，具有收缩、舒张盟功能。 神经组织:由神经?细胞构成，能够产生和传导 兴奋。 8 / 20 结缔组织:支持、女连接、保护、营养等功能。 二、组织进一步形成器官。 1、器官的定义:不同的组旖织按照一定的次序结合在一字起构成器官。例如:大脑、貊胃、心脏、肝、肺、肾、眼肖、耳等。 三、器官构成系方统和人体 1、系统的定义韭:能够共同完成一种或几种 生理功能的多个器官按照一 定的次序组合在一
13、起构成系镫统。 2、人体的八大系统曹:运动系统、消化系统、呼嘹吸系统、循环系统、泌尿系踯统、神经系统、内分泌系统珊、生殖系统。这八大系统协 调配合，使人体内各种复杂嵋的生命活动能够正常进行。忱 第二节植物体的结构层次桑 一、植物体是由受精卵经谡过细胞分裂、分化，形成组急织、器官，最终形成植物体?。 二、绿色开花植物的六杭大器官。 1、六大器官: 根、茎、叶、花、果实、种那子 三、植物的几种主要组嶙织。 1、分生组织:位于 根尖的分生区就是分生组织举。 2、另外几种:保护组瓶织、营养组织、输导组织。 第三节只有一个细胞的生闩物体 一、单细胞生物:身杌体只有一个细胞的生物。大 多数生活在水里，有些
14、生活衽在我们身上。 9 / 20 二、单细胞生物的结构和生活。 以草如履虫为例:如图。草履虫的衍结构和生活。 三、单细胞鳆生物与人类的关系。 有利喽的一面:1、多数浮游生物 是鱼类的天然饵料。 2、霎草履虫对污水净化有一定作齐用。 有害的一面:1、人神体内寄生虫危害人类健康。 如:疟原虫、痢疾内变形虫软等。 2、单细胞生物大量?繁殖造成赤潮，危害渔业。骠 第四章没有细胞结构的微俳小生物病毒 一、病毒的 种类。 1、根据它们寄生篝的细胞不同，可以将病毒分讥为三大类: 一类是专门寄烁生在人和动物细胞里的动物别病毒，如流感病毒。 一类卜是专门寄生在植物细胞里的剿植物病毒，如烟草花叶病毒 。 一类是专
15、门寄生在细菌瘤内的细菌病毒，也叫噬菌体?，如大肠杆菌噬菌体。 二、病毒的结构和生活 1、嘏病毒的结构是由蛋白质外壳癸和内部的遗传物质组成的。耢没有细胞结构。 2、病毒攀只能寄生在活的细胞里。离格开了活细胞会变成结晶体。婶一有机会侵入活细胞就会重咙新开始生命活动。 10 / 20 三、病氍毒与人类的关系 病毒靠寄仑生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来了极大危害邸。 如:流行性感冒、肝炎枣、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟都援是由病毒引起的。 疫苗预困防疾病。疫苗是经过人工处人理的减毒病毒。 单元小结耜 1、除病毒外，生物体都炝是由细胞构成的。细胞是生焕物体结构和功能的基本单位 。 2、细胞膜、细胞质和短细
16、胞核是绝大多数细胞共有,的基本结构。 3、细胞的姗生活需要物质和能量。细胞个核内含有遗传信息。细胞是 物质、能量和信息的统一体攥。 4、细胞通过分裂产生 新细胞。 5、生物体的结 构是有层次的。 第三单元窕生物圈中的绿色植物 第一 章生物圈中有哪些绿色植物 绿色植物共分四大类群:藻蚯类、苔藓、蕨类和种子植物 第一节藻类、苔藓和蕨类植竹物 一、藻类植物 1、结”构:有单细胞的，也有多细 胞的。没有根、茎、叶的分叔化。这种结构是与生活环境突相适应的。 11 / 20 2、生活环境称:大都生活在水中，少数生举活在陆地上的阴湿处。 3诬、常见的藻类植物:衣藻(睃单细胞)、水绵(多细胞)固、鹿角菜、马尾
17、藻、石莼、眸紫菜、海带、裙带菜、石花鲰菜等。 4、作用:做鱼类劳饵料、可供食用、可供药用等。 二、苔藓植物 1、 结构:一般具有茎和叶。茎 中没有导管，叶中没有叶脉顸，根非常简单，称为假根。螅所以植株一般都很矮小。没诉有输导组织。 2、生活环幽境:大多生活在潮湿的陆地镰环境中。 3、作用:监测脱空气污染程度的指示植物。 三、蕨类植物 1、结构:绯根、茎、叶中都有运输物质鞫的管道，具有专门的输导组瘥织。植株比苔藓植物高大。 2、生活环境:野生的蕨类枉植物生活在森林和山野的潮墁湿环境中。 3、繁殖:苔 藓、蕨类靠孢子繁殖后代。奄不结种子。 4、常见的蕨即类植物:肾蕨、江南星蕨、盔卷柏、贯众、胎生狗
18、脊、满 江红等。 5、作用:卷柏茱、贯众等可供药用。满江红鹈是一种优良的绿肥和饲料。禅煤的形成。 第二节种子植岵物 12 / 20 一、定义:能够结种子?并由种子发育成的植物叫种冽子植物。分为裸子植物和被汾子植物。 二、种子的结构: 菜豆种子的结构: 玉 米种子的结构: 菜豆和玉 米种子的相同点和不同点: 相同点不同点 菜豆种子等有种皮和胚子叶两片、没有阽胚乳 玉米种子有种皮和胚粒子叶一片，有胚乳 归纳:?1、种皮的作用:保护种子 内部结构。 2、胚包括胚寂芽、胚轴、胚根和子叶。胚绪发育成新植株。 3、子叶雾或胚乳含有丰富的营养物质 。所以种子生命力比孢子强 得多，寿命长。 4、能产鲽生种子是
19、种子植物更能适应棰陆地环境的一个重要原因。戮 5、淀粉遇碘变成蓝色，菘胚乳遇碘变蓝，说明胚乳里跟含有淀粉。 三、裸子植物 1、定义:种子是裸露的植砣物叫种子植物。松球果不是悉果实。 2、常见的裸子植麾物:油松、雪松、云杉、银托杏、苏铁、侧柏等。 13 / 20 四、诱被子植物 1、定义:种子鞯外面有果皮，种子被包在果 实之中的植物叫被子植物。幞 2、果实的结构:果实由 果皮和种子组成。 3、常榔见的被子植物:刺槐、毛白丈杨、槟榔、玉米、小麦、水掘稻、牡丹、菊、玫瑰等 4自、果实保护种子。果实有一?些适于传播的特点。 第二楞章被子植物的一生 被子植 物的一生要经历生长、发育噎、繁殖、衰老和死亡的
20、过程;。 第一节种子的萌发 一所、种子萌发的环境条件 环?境条件是:1、适宜的温度构;2、一定的水分;3、充皴足的空气。 种子萌发不一 定需要光照。 二、种子萌恚发的自身条件 1、干瘪的 种子或被昆虫咬坏的种子不缸能萌发。 2、储存时间过蕤长不能萌发。 3、正在休蹭眠的种子不能萌发。 4、蒡发芽率的公式: 三、种子溶萌发的过程 1、子叶或胚魇乳中的营养物质转运给胚根嘏、胚芽、胚轴。 14 / 20 2、胚根 发育成根。 3、胚轴伸长告。 4、胚芽发育成茎和叶耱。 第二节植株的生长 一 、幼根的生长 1、根生长叱最快的部位是伸长区。 2衽、根的生长一方面要靠分生爸区增加细胞的数量;一方面,要靠伸
21、长区细胞体积的增大 。 二、芽发育成枝条 三贩、植株的生长需要营养物质 1、肥料的作用主要是给植锎物的生长提供无机盐。无机材盐主要是含氮、磷、钾的无菀机盐。 2、根从土壤中吸讹收水和无机盐。 3、绿叶磕通过光合作用制造有机物。卅 第三节开花和结果 一、 花是由花芽发育成的，开花圃和结果是一个连续的过程。 二、花的结构。 1、一般锻的一朵花是由花托、萼片、摹花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。垡 2、柱头、花柱、子房组二成雌蕊。 3、花药、花丝 组成雄蕊。 15 / 20 4、桃花的基 本结构见第九页图。 三、坷传粉和受精 1、花粉从花炀药落到雌蕊柱头上的过程叫错传粉。 2、受精过程:花 粉管穿过花柱子房到
22、达胚珠绕，花粉里的精子和胚珠里卵偕细胞结合形成受精卵。 3郡、受精过程如下图。 四、斟果实和种子的形成 1、花擂瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢 2、子房发育果实。其中子镬房壁发育成果皮，胚珠发育芷成种子，受精卵发育成胚。 3、人工辅助授粉。完成受债精过程。 第三章绿色植物与生物圈的水循环 第一节掇绿色植物的生活需要水 一撩、植物的生活为什么需要水 1、植物体内水分充足时，萌叶片舒展，有利于光合作用柝。 2、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，藤并运输到植物体的各个器官 。 二、水影响植物的分布 第二节水分进入植物体内的羁途径 一、根适于吸水的特?点 根吸水的部位主要是根孕尖的成熟区。因为成熟区生
23、槌有大量的根毛。 16 / 20 二、水分肋的运输途径 1、水分沿茎害、叶、根内的导管运输到植餮株各处的。 2、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他 器官。 3、木质部和韧皮拷部之间的形成层使茎长得粗鸹壮。 第三节绿色植物参与?生物圈的水循环 一、蒸腾它作用使水分大量散失 1、嫖叶片的结构。 2、气孔是刂植物蒸腾失水的“门户”，踞也是气体交换的“窗口”。 3、气孔的结构:由一对半轮月形的细胞保护细胞围成颅的空腔。 4、气孔既能张嗤开，又能闭合。 5、蒸腾 作用的意义:带动植物体对较水分和无机盐的吸收和向上傣运输，给叶片源源不断地输苤送原料。 二、绿色植物参珀与了生物圈的水循环 1、,蒸腾作用能够提
24、高大气湿度售，增加降水。 2、一片森播林就是一座绿色水库，我们捭应当保护森林。 第四章绿瞌色植物是生物圈中有机物的滥制造者 第一节绿色植物通鸣过光合作用制造有机物 一攫、光合作用产生的有机物是痞淀粉等糖类。 二、光是绿媵色植物制造有机物不可缺少溃的条件。 光 17 / 20 三、光合作碴用:二氧化碳，水氧气，有 机物 叶绿体 四、光合作坛用制造的有机物不仅满足了馀自身生长、发育、繁殖的需，要，还为生物圈中的其他生 物提供了基本的食物来源。 五、叶片是绿色植物制造汀有机物的主要器官。 第二?节绿色植物对有机物的利用 一、有机物用来构建植物体 二、有机物为植物的生命活嘻动提供能量 呼吸作用:有么机
25、物(储存着能量)，氧气恧二氧化碳，水，能量 三、 呼吸作用是生物的共同特征?。 第五章绿色植物与生物芨圈中的碳氧平衡 一、光钥合作用产生氧气。 二、光砹合作用利用二氧化碳作为原恣料。 光合作用的原料是二岑氧化碳和水。 三、光合作用与生物圈中的碳氧平衡芗 光合作用产生氧气，超过饫了自身呼吸作用对氧的需要奄，其余的氧都以气体的形式茄排到了大气中;绿色植物还通过光合作用，不断消耗大莺气中的二氧化碳，这样就维 持了生物圈中二氧化碳和氧 气的相对平衡，简称碳氧娃平衡。 四、光合作用及其 在农业生产上的应用 18 / 20 合理 密植，充分利用光进行光合蔹作用。进一步提高农作物的?产量。净化空气。 第六章
26、烫爱护植被，绿化祖国 一、 我们主要的植被类型 1、 植被的定义:一个地区生长目的所有植物叫做这个地区的褫植被。 2、我国主要的植葑被类型:草原、荒漠、热带杌雨林、常绿阔叶林、落叶阔乔叶林、针叶林等。 2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。二、我组国植被面临的主要问题 1，、人均森林面积少。 （1）理解确定一个圆必备两个条件:圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定
27、圆的大小. 经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.2、?对森林资源的利用不够合理痃。 4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。3、过度放牧使许多草 场退化、沙化。我国是土地侩沙漠化比较严重的国家之一夫。 三、爱护植被，绿化祖 国 1、1984年和19蕞85年相继颁布了中华人 民共和国森林法和中华 人民共和国草原法 2、狱每年3月12日定为全国的仍“植树节”。 3、绿化祖阽国，从我做起。 单元小结砍 1、生物圈中的绿色植物牮包括藻类、苔藓、蕨类和种 子植物四大类群。 （1）理解确定一个圆必备两个条件:圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小
28、. 经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点线段的垂直平分线上.2、被鸵子植物的生命周期包括种子逵的萌发、植株的生长弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。19 / 20 发育、贡开花、结果、衰老和死亡。 二、学生基本情况分析：3、绿色植物的生活需要水淅和无机盐。水和无机盐都是裘由根吸收的，通过导管运送焓到各个器官。 推论：平分一般弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。4、绿色植锅物通过吸收水分和蒸腾作用儋影响生物圈的水循环。 其中点在圆上的数量特征是重点，它可用来证明若干个点共圆，方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。5?、绿色植物通过光合作用制
29、节造有机物，储存能量。生物鹎通过呼吸作用分解有机物，垮使有机物中的能量释放出来养，用于各种生命活动。 4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。6 、绿色植物通过光合作用吸投收二氧化碳，释放氧气，这褥有助于维持生物圈中的碳氧平衡。莲山课 件 m 一年级有学生 人，通过师生一学期的共同努力，绝大部分部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有一定基础的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，学生上课纪律松懈，精力不集中，思想经常开小差，喜欢随意讲话，作业不能及时完成，经常拖拉作业，以致学习成绩较差，还需要在新学期里多和家长取得联系，共同做好这部分学生行为习惯的培养工作。20 / 20