病人阅读及答案.docx

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1、?病人?阅读及答案?病人?阅读及答案病人每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静 地坐在那儿看书.那是一本很厚的书.她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在 灿烂地开放.在她假设有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈.虽然 病号服并不合身,但并不能掩盖住她的典雅的气质. 她很友善,每当有人找她问 事的时候,她表现得非常耐心.我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨.起风了,她轻轻地合上书,又整整洁齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼.楼里的人渐渐多了起来,有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电 梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上有了反响,发出“受不了的报警声, 最后上来的

2、人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟.下一趟的人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去 的楼层数.有个农民模样的大伯触动数字 7的时候,那数字就是不亮.他有些着 急,还有些紧张.一遍一遍地撼.但没有人告诉他为什么.她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停.大伯显然没有明白什么是“双层停. 说话问已经 到了 8层.大伯不知道该怎么办,不肯下.她非常客气地对电梯内的人说:“请 等一下,我把他送到楼梯口.她让大伯从8层走到7层.其实楼梯离电梯也就 四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么.当 然,肯定有人心里想:这人真多事.电梯慢慢上行,一位手捧花

3、蓝的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层呢?她主动接过来说,是的,往左拐.电梯到了 14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝 玫瑰.塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰.这时电梯门将要关上,她迅 速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下就跨出了电梯. 她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘.对于要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可 以疗伤的玫瑰.但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士 “啪 的一下就把电梯给关上了,并且触动了上行按钮.“神经病!女士似乎憋了一 肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多 月了,精神病人.

4、“噢,我觉得她的行为不太正常.另一个人接着说.电梯内剩下的十余人恍然大悟.17 .第一段结尾说“她有典雅的气质, 请在本段中找出哪些地方可以衬托 这种美好的气质.18 .结合全文分析“她的性格特点.19 .小说末尾在写电梯里戴眼镜的女士和众人时, 运用了什么描写方法?写 这些人有什么作用?20 .小说题为“病人,你认为文中到底谁是“病人?谈谈自己的看法.参考答案:爱师网整理17 .每天下午都要在门口的台阶上铺一张报纸,看一本很厚的书.写花 坛里的郁金香也是为了衬托“她的气质.很耐心的帮助向她询问的人.18 .文中的“她是一个热爱生活、内心善良、乐于助人、不求回报的普通 女孩儿.例如文中写她即使

5、在医院里住院, 每天也很有规律的留时间读书,表现 了她的热爱生活.帮助向她问事的人,在电梯发出超载警报时“她从人群中主 动挤出来等下一趟,帮农民模样的大伯上楼,帮一位姑娘捡起一枝玫瑰等情节表 现了她的内心善良、乐于助人、不求回报.19 .语言描写、神态描写.作用:写这些人是用比照手法表现了世俗的评价,把作为病人的“她与作为健康人的“大家放在鲜明的对照中,暗示并深化了主题.20 .那些身体上健全的人,在思想上已经麻木、冷漠.他们才是真正的病人. 女孩在生理上可能有欠缺,但是与这些人相比,在思想和道德上更健全.思想、 道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险,因而更需要治疗.f 1* f r 3

6、s .B- f K 7* a sr* f.a -usim 3 + a.-| *1B . 0 s * *. a rm sw bm a * to- .* av 3 -a 逆三万三数三%三的mw;三三筮 三纪三口建 汽 逅4公今5: “ “一城 八 3 W- *, K a f* * * fm oa Td . js- k * 3 r4v kt-, f .a.一 e * z. m g*一* * * eaa* h - a *- w 加-j m nntm s aw* 7 . f f . 3 E 3* *R4H tfl OK 6 * 1 3 - w -w 3 - J* 一 v* * - 4 * * 加 f _ ,.由“*J:;:);:鼠或;:;空受含芍三*:2:鼠=二二.3 一 “f w es 35 * e* 二 MEW 罕.霁工;3-* *3 S r - 2. y 1 八 9 1 a* *x - r y i-a * y * f *讨* * *u 1 *m*,-. MtSMB 、 .2 *一“ m* m * at. * OU40VW . *d - 24W r * 彳 * .* 3 W.模?9M e 1 * 1w*-*-* - * .as = I f .一门* 一 1f i* V 3 4 13 e * t.* *“P -k Z * 4 -

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