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1、上海市嘉定区封浜高中2014-2015学年高一历史上学期期中试题华东师大版?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 2014学年第一学期高一年级历史期中试卷 时间:90分钟 闭卷 一、选择题(共40分，其中第1,30题每题1分，第31,35题每题2分。每题只有一个正确答案，请将代表该答案的选项字母填入答题框内) 1、被古希腊人称之为“美索不达米亚”的地方是 A.古埃及 B.古罗马 C.古印度 D.两河流域 2、下列遗址或遗物中，可以作为研究古埃及法老专制统治的第一手资料是 A( B( C( D( 3、古代，某地区流行人死后不仅要保存好遗体，还要在棺盖上刻上死者的肖像，并建筑大型的陵墓。据此推测影响这一
2、葬俗的主要观念是 A(大同合一 B(来世信仰 C(死者为尊 D(天人感应 4、公元前6世纪，人们对婆罗门教和种姓制度不满，各种新教派和学说广泛流传，其中影响最大的是 A.印度教 B.伊斯兰教 C.婆罗门教 D.佛教 5、在古代文明兴起的过程中,自然环境的影响十分突出。下列选项中，自然环境特征明显与其他三个不同的是 A 古代两河流域文明 B 古代埃及文明 C 古代印度文明 D 美洲印第安文明 6、对古代埃及、巴比伦、印度、中国四大文明古国的叙述不正确的是 A、都属于大河文明 B、都创造了自己的文字 C、都位于亚洲 D、都对人类文明作出了贡献 7、培育玉米、马铃薯等农作物，后来传到世界各地，极大丰
3、富和改善了人类的生活的是 A.古代埃及人 B.印度人 C.阿兹特克人 D.玛雅人 8、古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，其基本特征为 A疆域辽阔 B人口众多 C小国寡民 D物产富饶 9、公元前5世纪中叶，“雅典当时是希腊各邦中经济最发达的，不仅包括奴隶在内的人口总数和工农业生产居全希腊之冠，它的产品还远销整个地中海地区和黑海地区”，与其经济繁荣相对应的政治现象是 A(荷马时代 B(梭伦改革 C(克里斯提尼改革 D(伯里克利时代 10、欧洲历史的源头，被誉为“西方历史学之父”的是 A.希罗多德 B.修昔底德 C.苏格拉底 D.柏拉图 11、罗马共和国成立于 A
4、 公元前5世纪初期 B 公元前5世纪末 C 公元前6世纪初 D公元前6世纪末 12、公元前27年，被元老院授予“奥古斯都”称号，标志着罗马进入了帝国时代的是 A.凯撒 B.屋大维 C.克拉苏 D.庞培 13、公元395年，罗马帝国分裂为两大部分，西罗马帝国的都城是 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? A.君士坦丁堡 B.罗马 C.开罗 D.巴比伦 14、古代罗马的第一部成文法典是 A.公民法 B.万民法 C.查士丁尼法 D.十二铜表法 15、英国、法国、西班牙及意大利是经济发达、独立自主的欧洲国家
5、。在历史上这些国家曾共同受到某一帝国的统治，这个帝国是 A(罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼土耳其帝国 16、穆罕默德在传教活动中，根据宗教和政治的需要，以奉真主颁降的名义，陆续发表的有关宗教和社会主张的言论，作为其宗教最高经典的是: A.古兰经 B.大藏经 C.圣经 D.旧约 17、伊斯兰教非常重视教育。穆斯林国家进行世俗教育，传播知识的主要场所是: A. 私塾 B. 学园 C. 教堂 D.清真寺 18、欧洲日耳曼人氏族公社被历史淘汰后，日耳曼国家诞生，其中影响最大的是: A.教皇国 B.法兰克王国 C.西班牙王国 D.赛琉璃王国 19、中世纪欧洲盛行封建制度，维系
6、其封建关系的主要基础是 A(国王的权威 B(土地与契约 C(宗教与习俗 D(宗法与血缘 20、13世纪英国的议会和14世纪初法国召开的三级会议，标志着英法两国初步形成了: A.君主立宪制 B.共和制 C.君主专制 D.等级君主制 21、中世纪城市争取自治的手段通常是 A、金钱赎买、武装斗争 B、金钱赎买、教会支持 C、武装斗争、国王支持 D、教会支持、国王支持 22、中世纪后期，德意志有一句谚语:“城市的空气使人自由”。这句话中的“自由”是指: A、空气清新 B、自给自足 C、自治地位 D、自产自销 23、庄园耕地大体上分为三部分，以下不属于这三部分的是 A、领主自营地 B、农奴份地 C、自由
7、农民分地 D、隶农份地 24、“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。”这一现象普遍出现在 A(希腊古典时期 B(罗马帝国时期 C(中世纪的欧洲 D(16世纪的意大利 25、“我的附庸的附庸, 不是我的附庸”体现的是 A(印度的种姓制度 B(罗马的共和制 C(法兰克王国的封建制 D(希腊的民主制 26、“男人在田间劳动，女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道;享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴”。这段文字描述的是 A(中世纪庄园 B(阿拉伯帝国 C(古希腊城邦 D(印度种姓制 27、13世纪下半叶开始的等级代表会议的与会者不包括 A
8、(教会贵族 B(世俗贵族 C(城市市民 D(自由农民 28、在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是 A、西欧封建等级制度的形成 B、西欧城市的兴起 C、丕平献土 D、拜占廷帝国的灭亡 29、世界三大宗教产生的先后顺序是 A、佛教、基督教、伊斯兰教 B、佛教、伊斯兰教、基督教 C、基督教、佛教、伊斯兰教 D、伊斯兰教、佛教、基督教 30、小张打算赴法国参观巴黎大学，他从网上搜集了有关中世纪西方大学的信息。其中正确的是 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? A(大学兴起于
9、公元8世纪 B(大学出现了自由探索的世俗教育 C(大学授课的语言以古希腊语为主 D(大学教师的待遇远低于神职人员 以下31,35题每题2分 31、2001年伊拉克举行了“文字发明5000年”的庆祝活动，为祖先发明人类历史上最早的文字而深感自豪。伊拉克人的祖先发明的文字是 A( B( C( D( 32、以下是小王同学在课本剧汉穆拉比中所撰写的台词，符合史实的是 A. 我是法老，太阳神之子 B. 神授我法律，严惩社会犯罪 C. 我是基督，我制定法律 D. 神予我文字，嘱我修订法律 33、古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,
10、他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了 A 古希腊是民主政体的发源地 B 波斯人非常赞赏希腊的制度 C 波斯当时仍然实行君主专制 D 古希腊民主建立在法制基础上 34、近代翻译家严复在原富一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也”。文中的“拂特之制”是指 A(雅典民主制 B(罗马隶农制 C(西欧封建制 D(欧洲庄园制 35、后人研究伯利克里，下列材料中史料价值最高的是 A(伯利克里的演讲稿 B(荷马史诗 C(希罗多德的历史 D(油画
11、阵亡将士葬礼上的伯利克里 二、非选择题(共60分) 36(观察世界古代区域文明示意图，写出与下列内容提示相关的字母标号。(10分) A B C G F E F H D E C B 图1 图2 D (1)公元2世纪初，世界上形成了一个“地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国”，其政权最初起源在 ( ) ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? (2)右图展示了两个不同地区的文明成就。图1所示成果属 地区;图2所示成果属 地区。 (3)种姓制度盛行于 地区; 4)伊斯兰教诞生于 地区。 (图1 图2 37、
12、有一著名的石碑，上半段刻有如下图案:古巴比伦人崇拜的太阳神沙马什，端坐在宝座上，国王恭谨地站在神的面前，沙马什正在将一把象征帝王权力标志的权标授予国王;石碑的下半段，用楔形文字刻着国王制定的一部法典(据考证其制订约公元前18世纪)。 (1)该石碑上半段的图案表达了何种政治观念,(2分) (2)材料中提到的法典名称是什么,请说明判断的理由。(4分) (3)这部法典有什么历史价值? (4分) 38、古代印度是人类文明发祥地之一，但印度的历史“是一个接着一个的征服者的历史”。在雅利安人的征服过程中，产生了独特的种姓制度，成为印度社会发展的一大特点。(12分) 请回答: (1)请罗列古印度的四大种姓(
13、4分)。 (2)种姓制度有什么特征,(4分)对印度社会发展产生了哪些影响,(2分) (3)据印度媒体报道，直至今日仍有74%的印度人不能接受不同种姓间的通婚。一对不属于同一种姓的年轻恋人，由于相爱，竟被家人吊死在自家的屋顶上。你认为这说明了什么问题,(2分) 39、 “雅典人民啊，不要以为我现在是在为自己申辩，我其实是在为你们。因为你们要是杀死我，就很难再找到像我这样的人。一个可笑的比喻，我就像一只牛蝇，整天盯住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们。杀死像我这样的人，对你们的损害将超过对我的残害。” 苏格拉底(公元前469公元前399) 问题:(8分) (1)苏格拉底生活的年代属于古代希腊的
14、哪个时期,(2分) (2)古代雅典政治的最大特征是什么,(2分) (3) 苏格拉底为什么要“整天盯住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们”,(4分) ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 40、阅读材料，回答问题。(10分) 查士丁尼民法大全对西方文明的影响被认为仅次于圣经，其基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中。 以下三则法律条文节选自该法典: ?任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人;“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。” ?任何人不能仅因为思想而受惩罚。 武力
15、和畏惧完全与自愿的同意背道而驰，而后者乃诚实契约之根基;容许任何此类行 ?为都是悖逆道德的。 问题: (1)我们可以从这里节选的条文中领略到罗马法的那些精神?(4分) (2)罗马法体系对后世产生了怎样的影响,(6分) 41、观察以下两幅示意图，回答问题。(10分) ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? A B (1)以上两幅示意图分别象征西欧中世纪不同时期的政治制度，其中 图A是 制，图B是 制。(4分) (2)图A中的政治体制是在哪件重要历史事件之后形成的,(1分) (3)概述图B中的政治体制的主
16、要特征。(2分) (4)同图A的政治体制相比，图B中的政治体制有何历史进步性,(3分) 2014学年第一学期高一历史期中答题纸 选择题(共40分，其中第1,30题每题1分，第31,35题每题2分。) 1 6 11 16 21 26 31 2 7 12 17 22 27 32 班级 考试号 姓名_ ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ,装,订,线, ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 3 8 13 18 23 28 33 4 9 14 19 24 29 34 5 10 15 20 25 30 35 二、非选择题(共60分) 36、(1
17、)_ _ (2) 图1_ _ ;图2_ (3)_ (4)_ 37(1)_ (2) _ _ _ _ _ _ (3)_ _ _ _ 38(1)_ _ (2)_ _ _ _ _ _ _ _ (3)_ _ _ _ 39.(1)_ _ (2)_ _(3)_ _ _ _ 40(1)_ _ _ _ _ _ _ ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? (2)_ _ _ _ _ _ _ _ 41、(1) 图A_ _制 ; 图B_ 制 (2)相切: 直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,惟一的公
18、共点做切点.(2) _ _ (3)_ _ _ _ (4) _ _ _ _ _ _ _ (1)三角形的外接圆: 经过一个三角形三个顶点的圆叫做这个三角形的外接圆.2014学年第一学期高一历史期中试卷 答案 (三)实践活动选择题(共40分，其中第1,30题每题1分，第31,35题每题2分。) 1、第二单元“观察物体”。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展空间观念。1 D 6 C 11 D 16 A 21 A 26 A 31 A 2 D 7 D 12 B 17 D 22 C 27 D 32 B 3 B 8 C 13 B 18 B 23 D 28 B 3
19、3 D 二特殊角的三角函数值4 D 9 D 14 D 19 B 24 C 29 A 34 C 5 D 10 A 15 A 20 D 25 C 30 B 35 A 二、非选择题(共60分) 36、(1)A(2分) (2)B(2分);D(2分) (3)F(2分) (4)E(2分) 37、(1)君权神授(2分) (2)汉穆拉比法典(2分);楔形文字是古代两河流域的文字;公元前18世纪，古巴比(一)教学重点伦王国国王汉穆拉比制订了一部目前已知的比较完备的成文法典。(2分) (3)是现存世界古代第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。(2分)六、教学措施：比较清楚地展示了古巴比伦王国的社
20、会状况，是了解和研究古巴比伦王国的第一手文献。(2分) 38、(1)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。(4分) (2)特征:因为种姓制度在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的集团，各自的法函数的增减性：律地位、社会权利和宗教生活均不相同(4分) （2）顶点式：影响:造成了印度社会阶层的隔离，严重阻碍了社会成员流动。(2分) 1、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。(3)问题:说明种姓制度虽然废除了，但种姓观念在印度民众中根深蒂固，(1分)它严重阻碍了印度社会的和谐发展。(1分) ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
21、 ?精诚凝聚 =_= 成就梦想 ? 39、(1)古典时代(2分) (2)特征:民主政治以全体公民(成年男性公民)的直接参与为核心(2分)， (3)雅典民主存在着局限性(1分)只是城邦公民内部的民主，妇女、外邦人和奴隶则被排除在外。(3分) 40、(1)对证据、公正，思想自由和契约精神的肯定。(4分) (2)影响:古代罗马的法律体系是古代世界最完备的法律体系。古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心。罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响，古代罗马人的法治精神和法律意识则为后人树立了榜样。(6分) 41、(1)图A是封建等级制，图B是等级君主制。(4分) (2)查理马特的采邑改革(1分); (3)等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧封建制度的重要特征之一。(2分) (4)在等级君主制时期，司法和军事等方面的权力渐渐集中到中央，等级代表会议则主要掌控国家赋税的批准权和分摊权，市民阶层的利益和要求开始受到重视。等级君主制相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。(3分) ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 /(v) 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ?