《秋天的怀念课内阅读及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋天的怀念课内阅读及答案.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、?秋天的思念?课内阅读及答案?秋天的思念?课内阅读及答案1 .这篇文章反复写“看花这一内容的原因是：2 .文中加点的“悄悄地所要强调说明的是：3 .文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线标出来,然后说说它在文 中的具体作用.4 .结合内容说说文中加点的动词“扑和“挡为什么用得好.5.将第三段中加横线的“央求换成“期待好吗？为什么?你认为文中的“我懂了吗?6 .文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话. 请结合结尾段中的描写内容具体说明.7 .如果将这篇文章标题中的“秋天两字去掉好吗？为什么?1、“看花是全文围绕的中央事件.“看花是母爱的集中表达.“看花是“我新生活的象征,是母亲愿望的达成.2、母亲
2、十分体谅儿子的苦衷.母亲周到细心,尽可能不去惊扰儿子. 母亲的心里更难受.3、第一处：“母亲喜欢花.母亲是一个非常热爱生活的人.母 亲为儿子放弃了对 生活的享受.第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝 痛补充说明母亲的病具体到了哪步田地. 母亲做出的超常努力.第三 处：“别人告诉我.说明母亲心里只为儿女的幸福着想, 从未把自己放在 心上.4、母亲时刻为儿子着想,细节描写使人物性格刻画鲜明,感人至深.5、“央求反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那 一天的复杂心理,假设换成“期待那么不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着 想这一特点.从词义看,“央求含有最低要求的意思,“期待那么指较高
3、要 求.6、从结尾的描写内容看,“我不仅懂了,而且已经像母亲期待的那样不 再消沉了,和“妹妹 一起相互扶持着积极地去面对生活了.7、“秋天是背景和“引子,文中写景、叙事、记人,都与“秋天 有关.“秋天是“我不幸遭遇、暗淡心情的写照,具有象征性.“秋天 是“我走出低谷、乐观生活的象征.* 化* not o* -* *f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* f.a -usim 3 + a.-| *4 I W ST* f f k * f 4V 一* w mB f * * W-0 -,-1B . 0 s * *. a rm sw bm a * to- .* av 3 -K逆三万三数三%三的mw;三三筮 三纪三口建 汽逅4仁今5: “ “一城 八 3 W- *,K a f * 4H- tfl 一5 板,* * * fm oa Td . js- k * 3 r4v kt-, f .a.一 e * z. m g*一* * * e mk * 5 e Mt11.mm三三三含I -2工二三三区2*京*SMh:.W* * -M ,-3 n * * 4 3 9 * *, * I