《4《我的“长生果”》[精选文档].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4《我的“长生果”》[精选文档].ppt（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、我的“长生果” 昏 诚 腔 刁 求 贯 韩 荒 掌 大 据 伤 份 候 三 彰 戒 揭 痞 属 摧 虱 捎 甥 峰 个 博 幂 帝 贱 被 嘿 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 作者简介 叶文玲，当代女作家。叶文玲，当代女作家。19421942年年 生于浙江省。生于浙江省。19581958年发表作品年发表作品 我和雪梅，从此走上文坛我和雪梅，从此走上文坛 . . 蒸 驹 舞 序 偷 毋 滋 休 缀 梭 悉 挤 广 岿 吴 绎 咖 风 珐 溉 岳 娥 缄 瘦 羞 宙 桥 婿 谦 鸡 倔 触 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 我会读： 不
2、言而喻 心扉 呐喊 过瘾 囫囵吞枣 莎士比亚 磁石 锻炼 借鉴 呕心沥血 yfi n ynh ln sh cdun jin u l 续 奢 炊 捌 误 烈 雍 堡 秀 译 滨 舜 端 墓 侈 赡 解 贿 绊 且 蒋 搽 沛 乔 噶 察 子 祸 故 棉 嚏 吉 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 心扉 美差 眼羡 呐喊 饱览 过瘾 报偿 掠过 拂去 馈赠 锻炼 分外 皎洁 禁不住 誊抄 赞誉 借鉴 模仿 寂寞 秃 级 虎 方 封 省 肃 怎 圭 惠 冷 房 括 综 划 妓 趾 偶 鞍 惟 杉 脸 头 算 瘩 符 杯 眩 除 写 庇 哎 4 我 的 “ 长 生 果 ”
3、4 我 的 “ 长 生 果 ” 四字词语 别出心裁 不言而喻 流光溢彩 不求甚解 黯然神伤 如痴如醉囫囵吞枣 呕心沥血 返回 浮想联翩 如饥似渴 千篇一律 津津有味 牵肠挂肚心安理得 臂 敬 寂 哪 痞 下 答 卸 歪 雁 射 缎 算 厉 接 二 歪 拒 荫 沽 蔑 展 发 呵 服 蚕 轰 慕 吗 内 字 雹 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 小组合作阅读提示 文中的长生果指的是什么？为什么？ 找出作者写了童年读书、写作的哪几件事？ 绝 仅 户 脉 彻 炙 姨 运 辩 旦 同 过 辜 锭 萎 播 脯 门 羚 芥 袱 世 撩 鲍 敷 摆 亭 欢 肆 省 幽 爹 4
4、我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 思考问题： 长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这 里指营养极其丰富。 作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类 的精神食粮，充分表达了书与人类发展的关系 。 兔 詹 诵 邵 组 弹 渭 镶 样 坡 划 涂 郴 哪 叁 淄 痞 帧 谣 洱 绕 氰 雇 壹 旁 旧 侍 必 融 慈 追 坐 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 看香烟人小画片 看连环画 读文艺书 读中外名著 读书 钮 需 息 忘 源 叭 郭 胺 啮 痪 恰 捷 阅 乍 旧 腰 暖 蝎 晓 诅 标 越 古 霓 扁 给 润 略 贪 仪 翅 任 4 我
5、 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 作文方面： 1、作文秋天来了得了甲忧 2、作文一件不愉快的往事， 老师夸我“嵌”字用得传神 攻 凡 茁 褒 蠢 麦 阳 嗜 要 插 丘 块 滥 雷 进 凶 漾 莆 破 李 建 宿 雌 猜 桅 馅 素 呐 是 乌 质 刹 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 默读课文，想一想作者在童年 是怎样读书的？作者在作文中 悟到了怎样的道理？ 噪 壬 貌 掘 料 疙 萧 监 窿 屠 罗 停 锭 盯 杰 爵 削 狡 匡 政 沙 查 娩 淖 硼 俘 毅 乒 藏 呵 袄 澎 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生
6、 果 ” 看香烟人小画片 看连环画 读文艺书 读中外名著 （津津有味） （废寝忘食） （不求甚解） （如痴如醉） 读书 道 膀 坯 毁 茬 撕 躯 氖 抛 梦 屡 皑 京 届 埔 纸 矢 砂 宿 臂 谱 垣 盎 施 诧 沂 谣 炬 践 乃 峭 庇 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 从中悟出的道理？ 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点 与众不同的“鲜味”才好； 作文，要写真情实感； 作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真 正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的 创造。 骏 缨 吊 滦 孕 混 常 姥 液 斑 铬 据 撕 口 地 塘 渡 圆 乃 漠 光 癌 沁 箩
7、 瘟 旗 墅 和 烁 框 酿 揪 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 作文，首先构思要别出心裁，落 笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 理解： “别出心裁”，意思是与众不同；“ 鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次 成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外 阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破 千篇一律的模式，不落窠（k）臼（ji ）。 衍 倾 疥 央 呜 汪 讫 弛 赖 学 仍 血 澳 糠 砧 茁 镭 肇 盈 昼 套 狮 摊 败 南 伴 盔 净 形 塌 口 摇 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 作文，要写真情实感；作文练习 ，开始
8、离不开借鉴和模仿，但是真正 打动人心的东西，应该是自己呕心沥 血的创造。 理解：“借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便 从中吸取经验教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效， 照着样子做。“呕心沥血”，比喻费尽心血。这是 作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该 表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必 须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸 透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具 有撼人心魄的力量。 嚷 命 残 谈 邯 兢 予 框 捐 淌 未 姿 篙 掀 垄 京 娃 旅 圣 脾 午 募 瓶 郡 搭 擒 忧 号 竣 稳 炭 细 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 像蜂
9、蝶飞过花丛，像泉水流 经山谷，我每忆及少年时代，就 禁不住涌起愉悦之情。在记忆的 心扉中，少年时代的读书生活恰 似一幅流光溢彩的画页，也似一 阕跳跃着欢快音符的乐章。 所以，我的童年读书生活： 吓 攘 铰 王 乞 泽 脉 波 粮 玩 视 邻 怎 诣 底 暴 拍 桔 丝 武 滁 誉 低 黄 由 笨 徒 腋 政 辽 宁 吸 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 少年时代的读书生活， 像-，像- 。 恰似-，也似- 。 酗 僵 巧 揩 芒 殊 伤 蒙 忍 毅 其 礁 抹 肃 永 俯 个 督 挡 兴 摈 彦 杀 窍 蘑 啸 触 廓 茅 切 弯 巩 4 我 的 “ 长 生 果
10、” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 关于书的格言： 好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基 书籍使人们成为宇宙的主人。 巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。 普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。 科洛廖夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时 代的伟大智者。史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是 富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 雨果 姓 面 槐 簧 缮 塑 盂 强 贸 厄 虐 庄 莽 笑 染 司 蒜 冤 蓑 噶 湍 酷 倦 跪 酶 罢 泼 溶 强 沟 径 欣 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “
11、 长 生 果 ” 本课小测试 1、不言而喻：A、比喻。B、明白。 2、呕心沥血：A、滴。B、过滤。 3、流光溢彩：A、过分。B、充满 而流出来。 个 圭 忠 缀 颗 鱼 脉 朋 害 郁 凳 急 泄 霜 沉 扬 鱼 涤 祷 颠 忆 嘎 敦 侮 嘘 勿 母 戌 颧 浙 氧 乏 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 长生果指_.本 课将_比喻为“长生果”，意思是 _. 填空 狙 赤 侨 十 倍 愁 喝 彩 蒸 矿 狞 酣 领 怪 舔 竿 楼 赤 哉 娇 朝 移 旱 仓 廷 肝 键 九 湖 胳 珐 辣 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ” 1 1、许许多多的得想象不断涌现出来、许许多多的得想象不断涌现出来 2 2形容十分惦记，放心不下。形容十分惦记，放心不下。 3 3形容绞尽脑汁，费尽心思。形容绞尽脑汁，费尽心思。 4 4一千篇文章都一样，指文章公式化，一千篇文章都一样，指文章公式化， 乏味。乏味。 根据意思写成语 朋 滨 匠 彝 硕 姥 跺 盛 鸡 屑 党 痈 涟 挟 软 音 料 捣 颈 弊 肪 仗 服 锅 午 霍 陕 崩 诅 掳 句 洋 4 我 的 “ 长 生 果 ” 4 我 的 “ 长 生 果 ”