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1、精细运动水平尺度测定表FMFM 姓名性别年龄病区床号门诊/住院号工程日二b八工程日八围(T月闻月-、台 口比3超期1 嘴脚虾D07.用勺敲击杯子A02.听觉追踪摇铃D08.拧开瓶盖倒出小丸A03.视觉追踪网球一右侧至左侧D09.逐页翻书A04.视觉追踪网球一左侧至右侧D10.剪开纸A05.视觉垂直追踪网球D11.把纸剪成两半二.D12.解开纽扣砧g卿俭倬手臂囹瓶乂|月匕刀D13.在两条线之间涂色302.仰卧位伸手拿悬吊正上方的玩具L ETTC-Un、E303.坐位伸手拿摇铃E0瘁州1304.坐位伸手抓纸E02.手指戳洞305.坐位双手合握玩小方木E03.将7块方木放入杯中306.坐位翻开书:E
2、04.将小丸4粒放入杯中307.坐位倒出瓶中小丸E05.放入小木桩3粒3O8.坐位手碰自己部位鼻-耳-头顶E06.四块方木搭高楼309.跟着画两条垂直线3cmE07.放不同几何形状板LVUJ.Ltt .E08.7块方木搭高楼C0WWBIWJE09.4块方木搭火车8块CO2.双手同时各握一块方木E10.穿珠子6粒方珠C03.抓小丸2粒E11.模仿画垂线5cmC04.儿童模仿撕纸E12.模仿画横线5cmC05.抓握方木儿童前方 10cmE13.快速放小丸10粒C06.放开方木E14.穿线6个带孔的细长纸板C07.单手握两块方木E15.临摹十字C08.抓小丸E16.描线C09.抓笔画画E17.搭楼梯6块方木C10.前三指抓方木E18.临摹长短均等的十字Ir i-t / / .rE19.搭金字塔12块DblWMiM的三个小木桩E20.两点连线D02.方木左右手递交E21.临摹画正方形D03.敲击杯子E22.剪圆形D04.连接方木2E23.对折纸D05.拍手E24.剪正方形D06.伸手向第三块方木总分评估所需物品：1摇铃；2网球；3可悬吊玩具；420cmX30cm勺纸假设干；5书；6四个小丸；7有盖瓶子； 8笔；9木钉板；10剪刀；11十二块块方木；12六个珠子和线；13形状板；14棒子 15勺子；16大口杯