《【知识学习】《改掉不良卫生习惯》校园卫生主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【知识学习】《改掉不良卫生习惯》校园卫生主题班会教案.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、工作材料改掉不良卫生习惯校园卫生主题班会教案教学目标. 让学生认识并区分常见的几种讲卫生的好习惯和不讲卫生的行为。2. 让学生知道讲卫生是文明行为，明确养成良好卫生习惯的重要性。3. 通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的好习惯，在校内外都愿意自觉做个讲卫生的好孩子，告别常见的不良卫生习惯。教学重难点通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的好习惯，在校内外都愿意自觉做个讲卫生的好孩子，告别常见的不良卫生习惯。课型、教学时数地方课程、新授课、一课时。教具准备. 小品道具2. 准备好平时学生在学习、生活过程中存在的一些卫生习惯图片。3. 制作。4. 布置黑板、教室。教学过程第一环节：游戏中认识习
2、惯重要性师：同学们，上课开始前我们先来做个游戏，名字叫：穿衣。（PPT由示游戏规则）：请4位学生脱掉外衣再穿起来, 说说先穿哪只袖子。第二次脱掉外衣，再穿另外一只袖子。师：说说不按照习惯穿衣有什么感觉？是啊，我们在做一件事时，往往会用习惯的方式行事。这个游戏告诉我们，一旦养成了某种习惯，他会潜移默化地影响你，这种习惯甚至会伴随你一生。对于我们学生的健康来说，养成良好的卫生习惯非常重要，它是成长的基础，今天我们将会（出示）和不良卫生习惯说再见。 （齐读）第二环节：卫生习惯就在我们身边. 看小品 , 了解为什么要有好的卫生习惯良好的卫生习惯是一个人健康的资本，当你有了好的卫生习惯，将会受益终身。而
3、有些不良卫生习惯呀，我们却不留意，却往往会造成不可预知的后果。让我们来看看同学们带来的小品吧！小品：小猴子皮皮不讲卫生，吃东西之前从来不洗手。一天，皮皮体育课玩完球回教室，看见桌洞里昨天放的大苹果，他直接拿起就吃了起来。不一会儿，皮皮捂着肚子喊： “疼死我了，我的肚子好疼啊！ ”爸爸赶紧领皮皮去看医生。医生： “皮皮肚子里有虫虫了。 ”皮皮一听，吓得哭了起来。山羊医生笑呵呵地说： “皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，这样肚子里就不会有虫虫了。 ”听了山羊医生的话，皮皮点点头说： “我以后一定做个讲卫生的好孩子。看了小品，你觉得是什么坏习惯让皮皮生病了呢？2. 照片展示身边的不良卫生习
4、惯，引以为鉴（ 1）是啊，有些不良卫生习惯悄悄潜伏在我们身边，随时等你中招，你可别小瞧它，不信？我们可以看看同学们身边的照片：个人卫生：）长长的指甲2）食物乱放3）挖鼻孔4）吃手指和铅笔头5）脏手揉眼睛（2）这些不良的卫生习惯可能会造成什么后果？学生交流。（3）配合图片，强调家庭、班级、校园的集体卫生的重要性。4）师：小朋友们，我们每天都生活在一起，你们想一想，我们除了要注意自己的个人卫生习惯，还应该怎么样啊？应该注意保持和打扫我们的教室卫生。你看，这些照片都来自于我们身边，这些不良的卫生习惯又会造成什么后果呢？教室卫生：）桌面乱画2）肮脏的垃圾桶3）脏乱的桌洞4）有纸张和铅笔屑的地面（ 5）
5、希望你们引以为鉴，千万不能让随手乱扔垃圾的坏习惯，破坏了我们健康的身体和美好的校园环境呀！第三环节：小组表彰 卫生好习惯小标兵. 师：同学们，有同学不讲卫生，也有同学特别爱干净，你们看（出示图片） 张同学，饭后及时搞卫生2）潘同学，养成整理好课桌的好习惯3）沈同学，见到垃圾主动去打扫4）朱同学，个人卫生保持很干净5）汤、朱、徐等同学，作业本干净、工整2. 让我们为这几位讲卫生的小标兵鼓掌！（放音乐鼓掌。 ）你们被评为讲卫生的榜样，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听。预设：我每天都刷牙，而且每次都坚持刷两分钟。指甲长了我就剪，衣服脏了我就换，冬天时我每周洗一 次澡。我能做到饭前便后洗手，勤洗澡
6、。我能做到睡前洗脚、洗脸、刷牙。我补充：我从来不拿脏手拿东西吃。3. 谢谢你们的分享，听了示范生的发言，希望大家都向 他们学习，改掉自己不良的卫生坏习惯，养成讲究卫生的好习惯，有信心吗？第四环节：儿歌巩固卫生习惯. 师：同学们，今天老师还给大家写了一首儿歌，请你们拍拍小手，跟老师一起来念一念吧！讲究卫生要牢记，手脸衣服要干净。手上笔上细菌多，不能让它肚中躲。早晚刷牙和洗脸，经常洗澡换衣服。生吃瓜果别忘洗，常剪指甲常理发。不乱扔来不乱吐，公共卫生要爱护。垃圾入篓不乱扔，爱劳动呀讲卫生。教室文明你我他，干干净净乐哈哈。2. 说一说，从儿歌中你学到了哪些卫生习惯呢？范文材料工作材料第五环节：结束语师：同学们，不讲卫生的不良习惯会给我们的身体带来 许多危害。今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱 清洁、讲卫生的好孩子，好吗？愿同学们从我做起，从现在 做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生，健健康康地成长。作业布置回家后向爸爸妈妈讲讲哪些是讲卫生的好习惯。板书设计范文材料