《苏教版初中生物七上第2单元第四章第一节《单细胞生物》课件3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版初中生物七上第2单元第四章第一节《单细胞生物》课件3.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、生物体一般都是由多细胞组成的。那么世界上有没有只由一个细胞组成的生物呢？,想一想,第四节 单细胞生物,我们平时常见的生物，都是由许多细胞构成的。其实，生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物（图2-19）。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。,单细胞生物的结构和生活 单细胞生物种类繁多，结构和生活方式差异很大。下面以草履虫为例，了解它的形态结构，探讨它是怎样生活的。,实 验,观察草履虫,请大家观看草履虫的实验视频，同时思考三个问题：1、草履虫的外形以及怎样运动？2、为什么要在培养液上放几丝棉花纤维？3、视频中提到了草履虫的哪些结构
2、？,方法步骤：,配制草履虫培养液,1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼观察草履虫。,表层,草履虫呼吸需要氧，培养液表层有氧。,取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝棉花纤维,因纤维丝限制草履虫行动范围、便于观察,2、盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。,倒置的草鞋,在水中旋转着前进,草履虫的运动示意图,100倍,400倍,3、滴上碘液，麻醉草履虫。换用高倍镜观察草履虫的内部结构。,在低倍镜下找到一个目标(即一个草履虫),将它移到视野的中心，转动转换器,选用40物镜转动细准焦螺旋,将物像调至清晰,讨 论 你认为草履虫只有一个细胞吗？依据是什么？ 答：草履虫是一个细胞。
3、因为它具有细胞所共有的基本结构：细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核。 草履虫是怎样生活的？通过观察，谈谈你的看法。 答：草履虫是生活在水中的单细胞生物，能够靠体表纤毛的摆动到处游动。从水中获得氧以及食物，产生的二氧化碳等废物也排入水中。它会通过细胞分裂产生新的草履虫。,草履虫结构示意图,1,2,3,4,6,7,5,把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外,纤毛,表膜,口沟,食物泡,收集管伸缩泡,小核大核,细胞核,细胞质胞肛,不能消化的食物残渣，从胞肛排出,氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜,草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进,细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内,食物泡随着细胞质流动，其中的食物
4、逐渐被消化,小结：草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。,能生长繁殖 ：当草履虫长到一定大小时，就会通过分裂产生新的细胞,实 验,草履虫的应激性,培养液,清水,培养液,肉汁,通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应？,食盐,草履虫对外界刺激的反应实验,结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。,单细胞生物与人类的关系,请同学们自学相关内容(P68-69)及图片，思考：单细胞生物与人类的关系如何？,单细胞生物与人类的关系,有利的一面,作为鱼的饵料,草履虫能净化污水,有害的一面,疟原虫、痢疾类变形虫危害人类健康,海水中的褐藻、红藻等大量
5、繁殖造成赤潮,1.纤毛：运动,2.表膜：呼吸,8.细胞质,3.口沟：摄食,4.食物泡：消化吸收,5.胞肛：排出残渣,6.伸缩泡、收集管： 收集排出废物,7.细胞核：生殖遗传,常见种类,草 履 虫,与人类的关系,结构及作用,有益,有害,单细胞生物,练习1：下列哪一种生物不是单细胞生物: A、草履虫B、变形虫 C、眼虫 D、潮虫 (鼠妇),练习2：如果在实验室观察单细胞生物,你认为正确的方法是: A、用放大镜观察 B、用电子显微镜观察 C、用肉眼观察 D、用普通显微镜观察,练习3：用显微镜观察草履虫时，应从培养液的什么部位吸取培养液？A、中上层 B、中下层 C、表层 D、下层,练习4：草履虫能够进
6、行运动，是依靠哪一部分结构:A、收集管 B、纤毛 C、表膜 D、细胞质练习5：草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是: A、口沟 B、胞肛 C、纤毛 D、表膜,1判断下列说法是否正确。正确的画“V，错误的画“”。 (1)草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。 ( ) (2)多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大 ( ),X,X,2.观察草履虫时，常放一些棉花纤维，其目 的是 （ ） A.固定草履虫 B.使草履虫运动缓慢，便于观察 C.分隔培养液 D.吸收培养液,效果检测,B,1、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物，它们的身体是由构成的，并且全部的在一个细胞内完成的称为单细胞生物。大多数生活在环境中。,2、把含有草履虫的水倒入试管中，不久草履虫都集中在试管的上层，这说明草履虫在生活中需要（ ）。A阳光 B温度 C氧气 D营养物质,C,一个细胞,生命活动,水,