浙教版七年级下数学第三章整式的乘除能力测试题含答案.docx

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1、.浙教版七下数学第三章:整式的乘除能力测试1 选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!1. 下列运算正确的是( )A. B. C. D. 2. 已知则=( )A. 25. B C 19 D、3计算所得结果( )A. B. C. 1 D. 24. 若,则的值为( )A B C D5计算(ab)(a+b)(a2+b2)(a4b4)的结果是( )Aa8+2a4b4+b8 Ba82a4b4+b8 Ca8+b8 Da8b86. 括号内应填( )A. B. C. D. 7.如果整式 恰好是一个整式的平方,那么 的值是( )A.

2、3 B. 4.5 C. 6 D. 98.若2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,则mn的值是( )A. 2 B. 0 C. 1 D. 19.下列等式正确的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个10. 的个位数是( )A. 7 B. 9 C. 3 D. 12 填空题(本题共6小题,每题4分,共24分)温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!11.若,且,则12.方程的解是_13.已知2a=5,2b=10,2c=50,那么a、b、c之间满足的等量关系是_14.若 ,则 15.若代数式 可以表示为 的形式,则 _16.定义新运算“”规定: 则 _三解答题(共7题,共

3、66分)温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!17(本题8分)计算下列各式:(1)(2)18(本题8分)先化简,再求值: ,其中. 19(本题8分).已知,求的值20.(本题10分)(1)若,求的值(2)已知2xy10,求的值21(本题10分).观察下列等式,并回答有关问题:; (1)若n为正整数,猜想 (2)利用上题的结论比较与的大小.22(本题10分)(1)关于的多项式乘多项式,若结果中不含有的一次项,求代数式:的值。(2)若,求的值23(本题12分)你会求的值吗?这个问题看上去很复杂,我们可以先考虑简单的情况,通过计算,探索规律:(1)由上面的规律我们可以大胆猜想,得到=_ 利用上

4、面的结论,求(2)的值。(3)求的值。浙教版七下数学第三章:整式的乘除能力测试答案一选择题:1.答案:解析:因为,故A选项错误;因为,故B选项错误;因为,故C选项正确;因为,故D选项错误。故选择C2. 答案:C解析:因为,所以故选择C。3. 答案:B解析:因为=故选择B4.答案:A解析:因为,故选择A5. 答案:D解析:因为(ab)(a+b)(a2+b2)(a4b4)故选择D6. 答案:B解析:因为,故选择B7. 答案:C解析:因为,所以,故选择C8. 答案:D解析:因为2amb4与5an+2b2m+n可以合并成一项,所以解得:所以,故选择D。9. 答案:A解析:因为故错误;因为,故错误;因为

5、,故错误;因为,故错误;因为,故正确,故选择A10. 答案:D解析:因为分别结应的个位数为:,.,故的个位数为1,故选择D二填空题:11.答案:2解析:因为,又,所以,故答案为212. 答案:解析:因为,将原方程转化为:,解得:,13.答案:解析:因为2a=5,2b=10,所以,所以,所以,14.答案:11解析:因为,所以15. .答案:11解析:因为,与相同,所以解得:,所以16. 答案:9解析:因为,所以3 解答题:17. 答案:(1); (2) 解析:(1)原式(2)原式=18. 答案:解析:先化简代数式,再代入计算即可。【解答】:解:原式=,当时,原式=【分析】:本题化简计算基本题型,

6、难度不大。19. 答案:解析:利用同底数幂的乘法法则,得到关于的方程组即可。【解答】:【分析】:本题主要是同底数幂的乘法和方程组的应用。20. 答案:(1)8 (2)5解析:(1)因为2x+5y=3,所以(2) 因为2xy10所以21. 答案: 解析:(1)观察前面三个等式即可找到答案;(2)只要利用上面所获得的结论计算出即可作出比较。【解答】:(1)由已知三式可得:因为,所以【分析】:本题观察和分析找到规律是解决问题的关键。22.答案:(1) (2)解析:(1)代数式展开后含有项的系数为零即可求得,再代入计算即可。(2)利用等式的对应值求出再代入即可。【解答】:(1) 不含有的一次项 把代入= 4(2)因为,所以解得:,【分析】:(1)不含某个项即为这个项的合并结果系数为零,是这个问题的重点所在;(2) 主要是两个二次三项式相等,二次项相同,即其余各对应项相同,是解决问题的重点所在。23. 答案: 解析:(1)由前面的等式找到规律得:;(2) 利用上面所获得的结论得:;

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