安徽省淮北市第一中学2017_2018学年高二生物下学期期中试题20180605023.doc

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1、安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题一、单项选择题(每题2分,共60分)1.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,正确的是A.只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水,而动物细胞则不能B.用H2180浇灌植物,不能在植物体的(CH20)中检测到放射性C.有氧呼吸时,生成物H20中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解D.细胞在合成ATP以及光合作用过程中,均有水的产生2.如图为某遗传病的家系图(黑色表示患者,4不含致病基因)下列说法正确的是A.若该致病基因为核基因,则该病为伴X显性遗传B.若该致病基因为廣基因,则-4的致病基因来自-1C.若1该致病基因是核基因则

2、-5和一个正常女性婚配,子女中带有致病基因的概率为50%D.-1和-2再生一个孩子,正常的概率为50%3.图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线,图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图象。下列分析不正确的是A.由图2可知该二倍体动物应为雄性个体 B.图1曲线可表示减数第二次分裂时同源染色体对数的数量变化 C.乙细胞中染色体上的基因可与染色体或上的基因发生自由组合 D.图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的AB、BC段4.下图是人体某组织结构示意图,分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是A.人体的内环境是由、组成的B.中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.浆细胞分

3、泌的抗体先进入,再进入D.血浆中的O2进入组织细胞的途径是5.下列过程,不发生在内环境中的生理生化反应的是神经递质和激素的合成 抗体和抗原的特异性结含 丙酮酸氧化分解成一氧化破和水 神经递质和突触后膜受体的作用 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 蛋白质在消化道中的消化分解A. B. C. D.6.下列关于内环境及稳态的说法中正确的是A.人体产热量等于散热量时,体温就可以维持正常B.剧烈远动时肌细胞产生的乳酸会使细胞外液的pH显著降低C.人体处于稳态时,内环境的成分和理化性质稳定不变D.人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高7.当人由25的环境进入0的环境中并停留一段时间,该过程中机体会

4、发生相应的反应与变化,这些反应与变化不包括A.下丘脑体温调节中枢产生兴奋B.促甲状腺激素释放激素的分泌增强C.皮肤血管收缩,机体耗氧量减小D.甲状腺激素的分泌量发生改变弁存在反馈调节过程8.下列有关动物水盐平衡调节的叙述,正确的是A.饮水不足会引起下丘脑产生渴觉B.渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑C.摄入过多过咸的食物后,会引起细胞内液的量增加D.抗利尿激素调节肾小管主动运输吸收水9.下图是反射弧模式图下列有关叙述正确的是A.兴奋的传导方向是B.所在的神经元上,完成了化学信号电信号的转换C.若切断处,刺激处,处仍能出现肌肉收缩,从而完成反射活动D.兴奋传到处时,膜内电位变化为由负电位变成正电

5、位10.如图A表示某时刻神经纤维膜电位状态,图B表示膜内电位随时间变化曲线,下列相关叙述错误的是A.丁区域的膜电位一定是K+外流形成的B.甲区或丙区可能是刚恢复为静息状态C.将图A神经纤维置于低Na+环境中,静息电位将变大D.若图A的兴奋传导方向是从左到右,则乙处电位可能处于过程11.如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分別接在神经纤维外膜上,在b、f 两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏持情况为(代表神经元细胞体,代表神经末梢,且ab=bc、ao=de)A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反B.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1

6、不偏转,A2偏转一次C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f.点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次D.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转-次12.下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,表示物质,促进或抑制的产生,产生后将释放到血液中。下列说法正确的是A.若该器官为骨骼肌,可表示胰高血糖素,可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为胰腺,则可能是促胰液素,可能是胰液C.若该器官为下丘脑,则可能是甲状腺激素,可表示促甲状腺激素释放激素D.若该器官为下丘脑,则可能是促甲状腺激素,可表示促甲状腺激素释放激素13.下列有关糖尿病和典糖调节的叙述错误的是A.胰

7、岛素可以通过降低血糖,间接抑制胰高血糖素的分泌B.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素C.肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子D.参与血糖调节的信息分子有激素、神经递质和葡萄糖14.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是A.经过免疫可以将病毒完全消灭B.HIV侵入人体后对具有破坏作用,尤其是对C.所有抗原侵入人体都需要共同作用D.能特异性识别抗原的细胞有a、d、f15.人的角膜、妊娠的子宫等,能容忍外来的抗原而不产生排异反应,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”,该区域细胞有赦免基因的表达,它能启动自茶種序让免疫细胞凋亡。下列有关

8、说法正确的是A.外来器官的排斥主要靠体液免疫完成B.赦免基因的启动,使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象C.若使移植器官获得“免疫赦免”,可利用免疫抑制剂D.被病原体感染的靶细胞的死亡不属于细胞凋亡16.下列有关植物生长素的叙述,正确的是A.单侧光能引起IAA的极性运输B.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用不相同C.缺乏氧气时不会影响植物体内生长素的极性运输D.生长素可由色氨酸转化而来,在成熟茎韧皮部中生长素可进行非极性运输17.甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是A.根部向

9、地生长,且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则其浓度范围为(c-d)mol/L B.图乙中曲线代表的是根C.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是D.图乙中曲线,生长素浓度髙于a表现为抑制生长18.下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是A.去掉顶芽能抑制侧芽生长素的合成,以解除顶端优势B.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 C.酿制啤酒时可用赤霉素处理大麦种子促进淀粉水解D.植物激素都具有高浓度抑制生长,低浓度促进生长的特性19.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是A.在正式实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组,不同浓度生长素类似物处

10、理组相互对照 B.在正式实验前要做预实验的目的是减小实验误差 C.用于扦插的枝条应该带有一定数量的幼芽 D.最适浓度应在作用效果相同的两种浓度之间 20.下图是种群数量特征的概念模型,以下分析正确的是A.种群密度能够反映种群的数量变化趋势 B.春节前后,我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于、C.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征D.预测未来种群数量变化的主要依据是 21.下列关于调查种群密度的叙述,不正确的是A.利用样方法调查种群密度的关键是要随机取样,五点取样法与等距取样法都是为了实现这一点B.双子叶植物不适合用样方法调查种群密度C.使用标志重捕法调查某种动物的种群密度

11、时,初捕和重捕期间要求没有个体迁入、迁出以及出生、死亡D.若带标记的个体更易被天敌发现,则估算结果偏大22.下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列判断不正确的是A.甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线B.t2t3时间段甲种群的出生率大于死亡率C.t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4D.甲种群数量最大的时刻为t2,乙种群为t423.科学家对某地区乌鸦数量变化进行连续10年的跟踪调查,其结果如图所示,下列分析正确的是A.前3年乌鸦种群数量持续下降B.第5年和第7年的乌鸦种群数量相等C.第6年以前乌鸦种群呈“S”型增长D.第10年以后乌鸦种群数量趋于稳定24.下列关于“

12、探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验的说法正确的是A.先向计数室滴加培养液,然后再将盖玻片放在计数室上B.从瓶中吸出培养液进行计数之前必须摇匀培养瓶中的培养液C.培养器具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需要D.培养初期,酵母因种内斗争强而生长缓慢25.下列关于群落的说法中,正确的是A.弃耕农田的初生演替中,群落的丰富度增加B.稻田里的水稻高低错落属于群落的垂直结构C.利用土壤中小动物避光避高温趋湿的习性采集它们D.高山植物群落因海拔高度而呈现群落的垂直结构26.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。(纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)其描述正确的是A.曲线重叠时,

13、M与N不存在竞争B.b越大,M适应环境能力越弱C.db时,M与N种间竞争激烈D.M、N将呈现“J”型增长27.下面是某生态系统的三个图形,图1中甲到庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是A.图1共有5条食物链,其中的甲和己均代表的是第二营养级B.调查查图1中的戊和庚的种群密度时一般分别采用标志重捕法和样方法C.若图2中的曲线Y代表的是该生志系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的时刻,此时可适当捕获D.当丙刚迁入到这个生态系统的短期内,数量变化如图2中的曲线X28.下图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统成分,数字表示碳的流动。叙述正确的是A.图中生产者、B、C构成了两条食物链

14、B.为C02形式,为有机物形式 C.之和等于生产者同化的碳的总量D.经流向B的碳全部储存于B体内的有机物中29.如图所示的食物网中,戊的食物有1/2来自于乙,1/4来自于丙,1/4来自于丁,且能量从生产者效率到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%。若戊体重增加20g,需要消耗植物多少gA.1125g B.1600g C.2000g D.6500g30.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A.是流入该生态系统的总能量B.图中/的值代表草鼠的能量传递效率C.和分别属于草和鼠同化量的一部分D.分解者获得的能量最少二、简答题(共

15、40分)31.(9分)如图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图,图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系,图丙为25条件下,将绿藻置于密闭玻璃容器中,每2h测一次C02浓度变化情况(假设细胞呼吸强度恒定)。回答下列问题:(1)图甲中吸收光能的色素位于叶绿体的 ,细胞利用D的具体场所是 。(2)图乙中光照强度相对值大于7时,限制光合作用的主要环境因素是 。该实验能否确定叶绿体产生02的最大速率相对值? 。若能,最大值为多少?若不能,请说明理由 。(3)图丙所示实验中有2小时是没有光照的,这个时间段是 h,实验12小时后绿藻干重变化情况是 。(4)图丙实验过程中46h平均光照强度 (填“小于”、

16、“等于”或“大于”)810h平均光照强度,判断依据是 。32.(7分)己知果蝇的刚毛和截毛受一对等位基因控制,现有纯合的刚毛、截毛雌雄果蝇若干,选取刚毛雌果蝇和截毛雄果蝇杂交,F1雌雄均为刚毛果蝇,F1雌雄果蝇相互交配,F2的统计结果如下表。性状表现刚毛雌截毛雌刚毛雄截毛雄统计结果5602526请根据上述结果,回答下列问题。(1)控制截毛的基因可能位于图中的 (填区段)。(2)若需明确该等位某因的位置,应选择 果蝇和 果蝇杂交,才能确定该等位幕因的具体位置。若 ,则该等位基因位于 区段。若 ,则该等位基因位于 区段。33.目前普遍认为,神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示

17、人体内部分调节过程的示意图,其中表示结构。请回答下列有关问题。(1)在一个突触中,结构为 ,兴奋传导到会发生 (填信号)的转换,分泌的物质甲为 。(2)细胞甲为 细胞,物质乙为 ,作用于B淋巴细胞引起其增殖分化产生 细胞。(3)若激素甲为胰岛素,则与调节胰岛素分泌有关的信息分子为 ;若激素甲为甲状腺激素,则与其分泌直接相关的信息分子为 。34.(9分)探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后,对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。测定项目生长素浓度(lO-6mol/L)050100150200主根长度(相对值)10.90

18、.70.50.3侧根数目(个)46863分析表中数据,回答下列问题:(1)生长素是对植物生长发育具有 作用的一类化合物,它是由 经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行 (极性/非极性)运输。(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150lO-6mol/L时, (促进/抑制)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度 (促进/抑制)主根伸长,由表中数据可知,生长素对生长侧根的作用特点是 。(3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液 (处理)后作用于插条,若 ,则生长素

19、浓度为150lO-6mol/L;若 ,则生长素浓度为50lO-6mol/L。35.(7分)图1是某天然水池中的食物网。图2是某人工生态系统部分能量流动值(单位为103 kJm-2a-1)。 (1)调查螺蛳的种群密度可釆用 ;在调查鲫鱼的种群密度时,若标志物脱落则会导致种群密度估算结果 。(2)由于生活习性不同,水池中的生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为 。由于环境污染,一段时间后,绿藻爆发,水池中生物陆续死亡,水体发臭,导致水体发臭的外界因素是水中缺少 。(3)图2中代表的能量主要以 的形式储存; 是流经该生态系统的总能量,能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率约为 。(保留

20、一位小数)淮北一中2017-2018学年高二下学期期中考试参考答案:1-5DCDDD 6-10DCBDC 11-15BCABC 16-20DACBD 21-25BDDBC 26-30CDBCC31.(1)类囊体薄膜上(或基粒膜上) 线粒体内膜(2)CO2浓度 不能 没有测定黑暗中细胞呼吸的速率(3)24 基本不变(4)小于 两时间段内细胞呼吸和光合作用强度相等,但是46小时CO2浓度较大,所以平均光照强度较低 32.(1)或(2)截毛雌 纯合刚毛雄(顺序可颠倒)子代雌果蝇都是刚毛,雄果蝇都是截毛 子代雌雄果蝇都是刚毛 33.(1)突触前膜 电信号转化为化学信号 神经递质(2)T淋巴 淋巴因子 浆细胞与记忆(3)神经递质与葡萄糖 促甲状腺激素34.(1)调节 色氨酸 非极性(2)促进 抑制 两重性(3)适当稀释 生根数目大于6 生根数目小于635.(1)样方法 偏大 (2)群落的垂直结构 氧气 (3)有机物中稳定的化学能 生产者固定的太阳能总量 13.9%- 14 -

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