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1、苏教版小学英语五年级上册知识点Unit 1Goldilocksandthethreebears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.justright正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11.their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在旁边15.between在中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.infrontof在前面二、词组（默写）1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse
2、一座漂亮的房子 3、hungryandthirsty又饿又渴4、somesoup一些汤5、toocold/hot太冷/热6、intheroom在房间里7、toohard/soft太硬/软8、threebears三只熊 9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨 11、inthefridge在冰箱里 12、findtheircousin发现他们的表弟三、句型（默写）1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。3.Therearethreebearsinfronto
3、fher.在她前面有三只熊。4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。5.Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。7.Bobbycannot(cant)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。四语法点（理解）1.Therebe句型表示“某处有某物”（1）其中thereis用于单数名词或不可数名词，如：Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）
4、Thereare用于可数名词的复数，如： Therearesomedesksintheclassroom.（3）Therebe句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.2.Therebe句型的否定形式：在be动词的后面加not（isnot可以缩写为isnt，arenot可以缩写为arent）把some改成any。例：Thereisapencilinthepencil-box.（改为否定句）Thereisntap
5、encilinthepencil-box.Therearesomecrayonsonthedesk.（改为否定句）Therearentanycrayonsonthedesk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.例：1.Therearesomewatermelonsinthebasket.(肯定句)2.Therearentanybirdsinthetree.(否定句)3.Arethereanytoytrainsonthetable?(疑问句)4.Woul
6、dyoulikesometea?(表委婉请求)4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。Bobbycannot(cant)seeanycakesinthefridge.5.感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导（1）what引导的感叹句a.What+a/an+形容词+可数名词单数！Whatabeautifulhouse!b.What+形容词+可数名词复数！Whatnicedresses!c.What+形容词+不可数名词！Whatdeliciousmilk!（2）how引导的感叹句How+形容词/副词！Hownice!1、在现实的情
7、境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体验，增强学好数学的信心。Unit 2Anewstudent一、单词（默写）1.student学生2.classroom教室3.floor楼层 puter电脑 5.first第一，首先6.second第二7.third第三 8.playground操场9.swing秋千 10.push推11.heavy重的12.stop停下 13.high高的 14.great很多的，极大的二、词组（默写）1.anewstudent 一名新学生2.showaround 带领参观3.howmanyclassrooms 多少间教室二次函数配方成
8、则抛物线的4.inourschool在我们学校里5.somecomputerrooms一些电脑室6.amusicroom一间音乐室7.onthethirdfloor在三楼tan18.atabletennisroom 一间乒乓球室9.goandhavealook去看看10.singanddance又唱又跳11.drinksomenicejuice 喝些美味的果顶点坐标：（，）说明：根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说，如果具备：12.gotothecinema去电影院13.haveaniceicecream吃一个美味的冰淇淋互余关系sinA=cos(90A)、cosA=sin(90A)
9、14.intheplayground 在操场上15.goandplay去玩一玩分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:(3)若条件交代了某点是切点时,连结圆心和切点是最常用的辅助线.（切点圆心要相连）4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力。16.ontheswing在秋千上17.soheavy真的重4、加强口算练习，逐步提高学生计算的能力。18.toohigh 太高19.greatfun很有趣函数的取值范围是全体实数；20.playagain.
10、再玩一次21.gohome回家弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.0 抛物线与x轴有0个交点（无交点）；22.anartroom一间美术室点在圆上 d=r;三、句型（默写）1.Canyoushowheraround?你能带领她参观吗？2.Howmanyclassroomsarethereinourschool?在我们学校有多少间教室？3.Ourclassroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。4.Arethereanycomputerrooms?有一些电脑室吗？5.Isthereamusicroom?有电脑室吗？6.Letsgoandhavealook.让我们去看看。四、
11、语法点（理解）1.Howmany.(可数名词复数)arethere.?用于询问某处有多少.例：Howmanyclassroomsarethereinourschool?2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有.?”（1）Isthere.?Yes,thereis./No,thereisnt.例：Isthereamusicroom?（2）Arethereany.?Yes,thereare./No,therearent.例：Arethereanybooks?3.几个缩写isnt=isnotarent=arenotits=itistheyre=theyare4.序数
12、词one-firsttwo-secondthree-thirdfour-fourthfive-fifthsix-sixth5.在楼层前用介词on,onthefirst/second/thirdfloor在一/二/三楼.(三)实践活动Unit3Ouranimalfriends等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。一、词汇ouranimalfriends 我们的动物朋友twofish 两条鱼 theother另一个abigtail一条大尾巴 bigbodies 大身体 haveno 没有fourlegs四条腿 nicewings漂亮的翅膀 redeyes 红眼睛longears长耳朵 b
13、igarms 大手臂 bigfeet 大脚itsbody 它的身体 yourfingers 你的手指 onthefarm 在农场上baldeagles白头秃鹰polarbears 北极熊abigkangaroo 一只袋鼠inCanada在加拿大 inAustralia 在澳大利亚liketherain 喜欢下雨sunnyweather晴朗的天气comeout 出来carryanumbrella 拿一把雨伞二、句型1.Ihavetwoanimalfriends.我有两个动物朋友。2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。3.Theyhavebigeyesa
14、ndbigbodies.它们有大眼睛和大身体。4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。7.Hehasadog.他有一只狗。8.Shehasabird.她有一只鸟。9.Itcantalkandfly.它既会说话又会飞。10.Doyouhaveananimalfriend?Yes,Ido.你有一个动物朋友吗？是的，我有。11.Doesithavealongtail?Yes,itdoes.它有一条长尾吗？是
15、的，它有。12.Doeshehaveaparrot?No,hedoesnt.他有一只鹦鹉嘛？不，他没有。13.Doesshehavetwofish?No,shedoesnt.她有两条鱼吗？不，她没有。14.Dotheyhaveanimalfriends?No,theydont.他们有动物朋友吗？不，他们没有。15.Thosearenotlegs.那些不是腿。16.Giveitacake.给它一个蛋糕。三、语音Uu/bus,duck,summer,sun,umbrella,mum,lunch,cup,rubber,run,but,much,jump,Sunday,subject,四、语法8.直线
16、与圆的位置关系(一)数与代数have/has的用法1、表示某人有某物。2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I，you,we,they,thestudents主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather3、肯定句：have/hasWehaveaPElessononMondaymorning./ Ithasalongtail.否定句：dont/doesnt+haveTheydonthaveanimalfriends./ Shedoesnthaveadog.一般疑问句：Do/DoeshaveYes,do/does.No,ont/don
17、t.Doyouhaveafootball?Yes,Ido./No,Idont.Doeshehaveatoycar? Yes,hedoes. / No,hedoesnt.Unit4Hobbies应用题2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。一、词汇singanddance唱歌跳舞 begoodat擅长于 withmybrother和我弟弟readstories 读故事
18、 inthepark 在公园里 playthepiano 弹钢琴alotof 许多 watchfilms 看电影 talkabout 谈论某事myhobby 我的爱好 theirhobbies 他们的爱好 inwinter 在冬天verywell 很好 anidea 一个主意 agreatidea 一个好主意thisafternoon 今天下午 ontheice 在冰上 begoodatskating擅长溜冰abighole一个大洞 intheice在冰里 coldandwet又冷又湿likeclimbing喜欢爬山 likeswimming喜欢游泳 likedrawing喜欢画画playba
19、sketball打篮球 playtabletennis打乒乓 playfootball踢足球二、句型1.Whatdoyoulikedoing?你喜欢干什么？Ilikeplayingbasketballandfootball.我喜欢打篮球和踢足球。2.Icanplaybasketballwell,butImnotgoodatfootball.我篮球打得很好，但我不擅长足球。3.Helikesplayingfootballtoo.他也喜欢踢足球。4.Shealsolikesplayingthepiano.她也喜欢弹钢琴。5.Theybothlikeswimming.她们都喜欢游泳。6.Whatdo
20、eshelikedoing?他喜欢干什么？Helikesdrawing.他喜欢画画。7.Whatdoesshelikedoing?她喜欢干什么？Shelikesreadingstories.她喜欢读故事。8.Whatdotheylikedoing?她们喜欢干什么？Theylikewatchingfilms.她们喜欢看电影。9.SamandBillytalkingabouttheirhobbies.山姆和比利谈论他们的爱好。10.Letsgoskatingthisafternoon.咱们今天下午去滑冰。11.Lookout!小心！12.Thereisaholeintheice.冰里有一个洞。13
21、.Doyoulikewearingyellow?你喜欢穿黄色的衣服？14.Wealllikeclimbingverymuch.我们都十分喜欢爬山。三、语音Yy/j/year,yes,yellow,you,young四、语法1.询问别人喜欢干某事，Whatdo/doeslikedoing?喜欢干某事likedoingsth,doing表示喜欢经常做一件事。主语是第三人称单数时注意like后面加s.不喜欢干某事dont/doesntlikedoingsth2.动名词的变化规律：a.一般情况下在动词后面加ing.如going,reading,drawing,playingb.以不发音的字母e结尾的动词，去e再加ing.如dancing,makingc.以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加ing.如swimming,running,getting,putting