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1、第 1 页 一年级语文教学工作总结范文 特征码 wgDVPqozjKFRUgFbfEgH 一学期的工作又将结束，在教学中与学生的亲密接触让我感受 到了些许的欣慰，值得回味的不少，需要深思的还很多，为了 使自己在今后的工作中尽量少走弯路，现对自己一学期的教学 工作总结如下 一、严抓学生学习习惯 一年级的小学生年龄小，对知识相对陌生，自我约束能力较差， 这是一个让大家感到颇为头痛而又必须面对并要解决的问题。 针对这一点，我决定一定要先从养成学生的良好习惯着手，以 自己的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子;遇事不急、不躁， 保持冷静，针对学生的个性研究采用恰当的方式方法。经过一 段时间的的努力，学生普
2、遍形成了良好行为习惯和学习习惯。 二、激发学生学习语文的兴趣 俗话说， “兴趣是最好的老师” 。最重要的学习莫过于兴趣，兴 趣有了，就会寻找有效的方法。搞好了学习方法的指导，对提 高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩， 可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲， 第 2 页 及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。比如说我班的陈乃 浩、尹永浩、李富彤等同学。他们不但聪明好学，记忆力强， 而且养成了一个良好的学习习惯。所以这几人的成绩一直比较 稳定。 另外，针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真 来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动： 一是坚
3、持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正 确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读 水平，培养学生独立阅读的能力，拓展学生的知识面。三是开 放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成，鼓励学生在生活 中学语文。 三、 加强希望生转化工作，缩短学生差距 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生 能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间” 。注重培 养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子 形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，养学 生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生 已养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么 多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高， 我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力。 第 3 页