三角形全等的判定习题课[精选文档].ppt

上传人:3d66 文档编号:1435429 上传时间:2018-12-18 格式:PPT 页数:20 大小:822.50KB
返回 下载 相关 举报
三角形全等的判定习题课[精选文档].ppt_第1页
第1页 / 共20页
三角形全等的判定习题课[精选文档].ppt_第2页
第2页 / 共20页
三角形全等的判定习题课[精选文档].ppt_第3页
第3页 / 共20页
亲,该文档总共20页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《三角形全等的判定习题课[精选文档].ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三角形全等的判定习题课[精选文档].ppt(20页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、12.2三角形全等的判定练习课,城关二中八年级数学备课组,家象对逆粱塔赦瘪筷几烷获拆鞍躺嫂柠彻绊屎彬杏扎娄走导绵皆锅锌帕啊三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,1._的两个三角形全等; 2.全等三角形的对应边_;对应角_; 3.目前,我们已经学习过了几种判定三角形全等的方法?直角三角形呢?,我回顾 我思考,SSS SAS ASA AAS (适合于任意三角形) HL (只适合于直角三角形),能够完全重合,相等,相等,寿绵乳阎担阁骤知菌贰焕秋纫暴拙歪央咏渺恋抑短绿峭揍肿盯炭拜博顽庆三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,谎卑愚戎柠典冬警照春景娘痴伙土卢琢氟寥强撑泊印刁乎冻删连按晨娟驯

2、三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,4、证明全等三角形的基本思路 (1)已知两边,知识梳理 方法选择,SSS,SAS,HL,芒天杖脱株俘唇支狼起坊冕咋斩胶志启舔涣振盾柜凳扳孩扎庚壮扭音滦丰三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,(2)已知一边一角,ASA,SAS,AAS,ASA AAS,HL,序蓝迁惜娩收臂葡备捉荆匙孕椒氓苦略埠瓣窗桂孪既饿媚训篷疥勿绩驮巧三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,(3)已知两角,ASA,AAS,浸聪苹鹿奠逞曝合缴为副地负帽拢类氦犊监酱灾蹭雾贡穷途舷赴蜒航辖犀三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,1如图,已知AC和BD相交于O,且 B

3、ODO,AOCO,下列判断正确 的是( ) A只能证明AOBCOD B只能证明AODCOB C只能证明AOBCOB D能证明AOBCOD 和AODCOB,我运用 我能行,D,壳貉六愤吃奋瓷亚本禽猾娱小码溃蕾嚣搅其屋扫阜蛔踩蓑禾摊鸦奈巳屡骇三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,2如图,已知ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和ABC全等的图形是 ( ),A甲和乙 乙和丙 只有乙 只有丙,C,地野次丫气壮愚路枝从晰盂触楔崩饭挟淬条汲苞雨盾框八氯轰急谭播书环三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,3.下列各作图题中,可直接用“边边边”条件作出三角形的是( ) A已知腰和底边,

4、求作等腰三角形 B已知两条直角边,求作等腰直角三角形 C已知高,求作等边三角形 D已知腰长,求作等腰三角形 4下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是 ( ) A两条直角边对应相等 B两个锐角对应相等 C一条直角边和它所对的锐角对应相等 D一个锐角和锐角所对的直角边对应相等,A,B,捂跨盆摩枉捻勃峦竖沧诣砖养滋押鸥蔬比管礁涨寺废第沃裤蹄峻位在韦柑三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,5(2009江苏省)如图,给出下列四组条件: , 其中, 能使的条件共有( ),A1组 B2组 C3组 D4组,C,亢蹬播工软侍耻岳信毯语批护墅啼敏返左炬配搅臭馋袁孔心贱窃统长抗荐三角形全等的判定习题课三角

5、形全等的判定习题课,6如图,工人师傅要检查人字梁的B和C是否相等,但他手边没有量角器,只有一个刻度尺他是这样操作的: 分别在BA和CA上取BE=CG ; 在BC上取BD=CF; 量出DE的长a米, FG的长b米 如果a=b,则说明B和C是相等的他的这种做法合理吗?为什么?,介候庶爪隐杂芜优丛黔荧品缮腐尚僵卑偶丧虑晴目堡夕汇燥什岸福沟物缆三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,7.已知:如图(6), AB=CD,BC=DA,E和F是AC上两点,AE=CF求证:BF=DE,变式:可将此题结论不变,但将条件“AE=CF”进行改变,让E,F在AC上运动,分别满足以下条件, ADE=CBF; DE

6、AC于E,BFAC于F; DEBF; E和F可继续运动到AC延长 线上,AE=CF,我挑战 我超越,曙淖蹿通潮女欠肛僧淫切鲤毒弛懈设桨食糯蔗诛蜗沈甥休栖滞萎类领漠侯三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,8如图(1),ABC中,BC=AC,CDE中,CE=CD,现把两个三角形的C点重合,且使BCA=ECD,连接BE,AD 求证:BE=AD,变式:若将DEC绕点C旋转至图(2)(3)所示的情况时,其余条件不变,BE与AD还相等吗?为什么?,砰猩疲彩繁卒西芳谁习恕向酪务袭俄气烛泊侩黔岭谩啃颅雌姜涤佐饱捍圣三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,9如图所示,在平面直角坐标系中,0是坐标原

7、点,(3,0),(2,2),与全等(点不与点重合),满足条件的点有几个?写出所有点的坐标,氨奉挚雇汀窃啤科岛哭遍滤先蝇防拍屡辖兄女虞柿呢铸袍正孝案替庇连磺三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,我检测 我达标,1.“三月三,放风筝”,如图是小明制作的风筝,他根据DEDF,EHFH,不用度量,就知道DEHDFH,小明是通过全等三角形的识别得到的结论,请问小明用的识别方法是(用字母表示),2.如图,若OADOBC,且0=65,C=20,则OAD= ,3如图, ACB= ADB=90 , AC=AD ,E是AB上任意一点求证:CE=DE,琵绑冠诉惮膜箭告俊衡园管过唆爪盅居焙裙境度可耕绒困幌嚎忻

8、闻筛针狮三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,4如图(1),在ABC中,ADAB ,AD=AB, AEAC ,AE=AC (1)求证:BE=CD,(2)变式: 如图(2),若M是BC的中点,求证:2AM=DE,图(1),图(2),鲁潮俯窃头文船粘迈普勒铺疽千拧涕痉涌碾嗡蹦鹤很地叙秤佩磅邵锈醚颁三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,通过这节课的学习,你有什么收获和体会?还有什么疑问吗?,好汉回头,二髓狰串搔畔戊篮浚瞒翁海袜亩泉好途捍伙涛寨殉辖曲置阴界尖洼惫栗脑三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,必做题: 如图(4),已知:AB=AD,BC=DC (1)求证:B=D; (

9、2)在你的证明过程中 还能得出哪些结论? 选做题:课外思考实践: 1、 尽量画出两个全等的三角形所拼接的图形,并尝试寻求这两个三角形全等的条件。,推荐作业,媳翁糯籽键鬃颧股持焊姑炳白螺刑偿山累怒黎靠嚷吴赤蕾讹珊既佃满土惋三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,2、 已知:如图(9),AB=AC,BE和CF交于O,BO=CO求证:OE=OF (提示:经过分析,需添加辅助线构成新的三角形,并证明两次全等) 3、 如图(10),AF=CD,BC=FE,AB=ED,A=D求证:BCFE (提示:需连结BF,BE,CE,证明两次全等),选 做 题 2,峪志售愈断阴梧附撵勾挤烂坐秒颂挨情吗丸半檀水廊侍女馒匆呸刨洁旦会三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,谢谢合作,再见!,Bye-bye,骂件鼓擎鲜茅乒种迹河癌咋闺棘晾售铡守催汞沏掂笔春砷精焰逝痈紊蔡妓三角形全等的判定习题课三角形全等的判定习题课,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1