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1、高一语文必修一知识点总结:字词整理 一、给加点字注音 峥嵘遏止召唤依偎拣拾炽热颓圮百舸灰烬摇曳彳亍桑梓怪癖摭拾祈祷磕绊焦灼涡流教诲犄角澄澈吝啬纤巧戕害斟酌憎厌甫健不啻偌大慰藉骨骸商榷干瘪妥帖甄别跋涉水泵钦佩啮噬吮吸藐视狭隘思忖墓冢颐养撩起给予累赘横蛮刹那擂鼓悄然炫耀惆怅蒙蔽巷道粘着你 象弭寰宇肴馔神裔宅邸眷念静谧奇诡悲怆矫饰墟场烙印绮窗搭讪褪色崎岖田塍匝乾坤谪居翘首蕞尔濠水屹立憔悴徘徊澄澈圈棚烟垢打夯脂粉铭刻丰腴赭色月晕恣意 臭鼬粗犷咆哮豁口迷眩涟漪 嗥叫蓊郁沮丧忧悒惬意莴苣 驯服迸发允诺湍急扳机饿殍 艾蒿什刹海煊羊肉乌桕树大龙湫嘎啦声 引吭试啼气息屏窒不屈不挠恪尽职守废寝忘食 战战兢兢忐忑不
2、安妄自菲薄日臻完善自艾自怜 面面相觑瞠目结舌汗流浃背冰冷成坨 靡室靡家载饥载渴忧心孔疚小人所腓熠熠闪光 魂牵梦萦一饮一啜铩羽而归方兴未艾窗临远阜 围炉煮茗愤世嫉俗曝背谈天树枝槎桠 二、根据拼音写汉字 xin狁 g负悠mio r染 ch傺 d造 发ran 迁x焦zo hung惑盘chn 耄di? wi峨tn露余huzh?居xio 遥仓hung r?u合 cha退n淡 sh光 mia视 r动 王室靡g不hung启居四牡kuku贫困lio 倒 酒阑灯xia低徊欷x根深d固 hn苑名流hn动人心按n不住 su然无味 hung然大悟 烟波浩nio 相yng成趣风光yn美妙绝ln 胸jn洒脱直ji?了当震
3、天hn地千峰万ha暮雨xioxio 奔放不j毛骨sng然司酒行shng 气势pngb?笑mm t?ng孔玛no 赤lu pnghung 麻b ni 造 迷wng 抹sh沉min 消qin 闲xi lio廓 执zhu? ju?择晨x chn绕符l时mo n爱 ch形o翔o游黯dn qn园春 逊了一ch?u 良ch?n美景 gu延残chun 丝丝入k?u 至高无shng 硕大无p?ng mng思苦想nb就班 挥斥方qi pp心跳斑ln多彩百无聊li 疑d?u释然一如j往完美无xi开天p 地 三、解释下列词语: 岁亦莫止 靡室靡家 靡使归聘 忧心孔疚 彼路斯何 青天碧落 侘傺 煊 蕞尔 离乡背井 怅
4、寥廓 峥嵘岁月 挥斥方遒 粪土当年万户侯彳亍 饿殍 其乐融融 激扬文字 摭拾 戕害 自艾自怜 安土重迁 休戚相关 衣锦还乡 功败垂成 想入非非 望洋兴叹 推陈出新 概莫能外 出类拔萃 真知灼见 怨天尤人 入不敷出 一概而论 音容笑貌 曝背谈天 铩羽而归 毛骨悚然 概莫能外 春风得意 两害相权取其轻 高一语文必修一知识点总结:字词整理 一、给加点字注音 峥嵘遏止召唤依偎拣拾炽热颓圮百舸灰烬摇曳彳亍桑梓怪癖摭拾祈祷磕绊焦灼涡流教诲犄角澄澈吝啬纤巧戕害斟酌憎厌甫健不啻偌大慰藉骨骸商榷干瘪妥帖甄别跋涉水泵钦佩啮噬吮吸藐视狭隘思忖墓冢颐养撩起给予累赘横蛮刹那擂鼓悄然炫耀惆怅蒙蔽巷道粘着你 象弭寰宇肴馔神
5、裔宅邸眷念静谧奇诡悲怆矫饰墟场烙印绮窗搭讪褪色崎岖田塍匝 乾坤谪居翘首蕞尔濠水屹立 憔悴徘徊澄澈圈棚烟垢打夯 脂粉铭刻丰腴赭色月晕恣意臭鼬粗犷咆哮豁口迷眩涟漪 嗥叫蓊郁沮丧忧悒惬意莴苣驯服迸发允诺湍急扳机饿殍艾蒿什刹海煊羊肉乌桕树大龙湫嘎啦声引吭试啼气息屏窒不屈不挠恪尽职守废寝忘食 战战兢兢忐忑不安妄自菲薄日臻完善自艾自怜 面面相觑瞠目结舌汗流浃背冰冷成坨 靡室靡家载饥载渴忧心孔疚小人所腓熠熠闪光 魂牵梦萦一饮一啜铩羽而归方兴未艾窗临远阜 围炉煮茗愤世嫉俗曝背谈天树枝槎桠 二、根据拼音写汉字 xin狁g负悠mio r染ch傺d造 发ran 迁x焦zo hung惑盘chn 耄di? wi峨 tn
6、露余hu zh?居 xio遥仓hung r?u合 cha退n淡 sh光mia视r动 王室靡g不hung启居四牡kuku贫困lio倒 酒阑灯xia低徊欷x根深d固 hn苑名流 hn动人心按n不住 su然无味hung 然大悟 烟波浩nio 相yng成趣风光yn美妙绝ln 胸jn洒脱直ji?了当震天hn地千峰万ha 暮雨xioxio 奔放不j毛骨sng然司酒行shng 气势pngb?笑mm t?ng孔玛no 赤lupnghung 麻bni造 迷wng 抹sh沉min 消qin 闲xilio廓 执zhu?ju?择晨x chn绕符l时mo n爱ch形o翔o游黯dn qn园春 逊了一ch?u 良ch?n美
7、景gu延残chun 丝丝入k?u 至高无shng 硕大无p?ng mng思苦想nb就班 挥斥方qipp心跳斑ln多彩百无聊li 疑d?u释然一如j往完美无xi开天p地 文言文知识总结 高一语文必修一知识点总结: 常见虚词用法 以 余以乾隆三十九年十二月(在) 余始循以入(表顺承,相当于而”) 回视日观以西峰(和“上“下”等连用,表示时间、方位、数量的界线) 自唐显庆以来(表示时间、方位、数量的界线) 是时以大中72抚吴者为魏之私人(介词,凭借身份) 夫夷以近,则游者众(并列关系) 余与四人拥火以人(顺承关系,前者是后者的方式或手段) 以其求思之深而无不在也(因为,连词) 则思无以怒而滥刑(因为
8、,介词) 盖在殷忧,必竭诚以待下将有作,则思知止以安人(来) 虽董之以严刑方其系燕王父子以组(用) 故临崩寄臣以大事也(把) 与其所以失之者(介词、与“所”组成“的原因”) 可以知之矣(介词,“凭借”) 于 其皆出于此乎又杂植兰桂竹木于庭(在) 室西连于中闺(和) 师不必贤于弟子其制稍异于前(比) 而耻学于师(向) 不拘于时(被) 或 或曰:六国互丧,率路秦耶或曰:此东海也(有人,代词) 或以为死,或以为亡(有的有的) 胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或末易量(也许) 或得日,或否(有的,代词) 残贼公行,莫之或止(常用在否定句中加强否定语气) 然 而半山居雾若带然(名词词尾的样子”) 有穴密
9、然即今之像然在墓者也(形容词词尾,“的样子”) 然五人之当刑者,意气扬扬(不过,但是) 不然,令五人者保其首领以老于户腮之下 (这样,那样) 沛公然其计,从之(认为是对的) 然视其左右然余居于此(然而连词) 之 佯狂不知所之者 (到、往、去,动词) 顷之(凑足音节) 吾妻死之年(那) 抚之甚厚(她) 师道之不传也久矣(用在主谓之间、取消独立性) 一、通假字。 1、虽有其槁暴,不复挺者。(有:同“又”. 暴:同“曝”,晒干。) 2、木直中绳,輮以为轮。(輮:同“煣”,以火烘木,使其弯曲。) 3、师者,以是传道受业解惑也。(受:同“授”,教授。) 4、则知明而行无过矣。(知:同“智”,伶俐) 5、
10、正人生非异也。(生:同“性”,先天,天资。) 6、或师焉,或不焉。(不:同“否”.) 7、浩浩乎如冯虚御风。(冯:同“凭”.) 8、自余为戮人。(戮:同“戮”,刑辱。) 9、意有所极,梦亦同趣。(趣:同“趋”,往,赴。) 10、山川相缪。(缪:同“缭”,连结,盘绕。) 11、举匏尊以相属。(尊:同“樽”,酒杯。) 二、词类活用。 (一)名词作动词。 1、其下贤人也亦远矣。(低于) 2、假舟楫者,非能水也。(游泳) 3、方其破荆州,下江陵。(攻占) 4、故为之文以志。(写文章) 5、外与天涯。(交会) 6、顺流而东。(东进) 7、卧而梦。(做梦) (二)名词作状语。 1、正人博学而日参省乎己。(
11、天天) 2、西望夏口,东望武昌。(向西,向东) 3、上食埃土,下饮黄泉。(向上,向下) 4、四望如一(名词用作状语,向四面;数词用作形容词,雷同) 5、月明星稀,乌鹊南飞。(向南) 6、日与其徒上高山。(天天) (三)形容词作名词。 1、其曲中规。(弯曲的弧度) 2、吾未见其明也。(高明的地方) 3、萦青缭白。(青山,白水) 4、自远而至。(远处) 5、穷山之高而止。(顶点) (四)形容词做动词。 1、不知东方之既白。(显出白色) 2、穷回溪。(走到终点) 圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补;3、穷山之高而止。(走到终点) 分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:(
12、五)使动用法。 1、舞幽壑之潜蛟。(使起舞) 12.与圆有关的辅助线2、泣孤舟之嫠妇。(使饮泣) 64.24.8生活中的数3 P30-35圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角.(六)意动用法。 （1）二次函数的图象(抛物线)与x轴的两个交点的横坐标x1，x2是对应一1、而耻学于师。(以为耻。)。 2、始指异之。(以为异。) 2、100以内的进位加法和退位减法。(3) 扇形的面积公式:扇形的面积 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数)3、吾从而师之。(以为师。) 2、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。4、孔子师郯子。(以为师。) 5、侣鱼虾而友糜鹿。(以为侣,以为友。) 二次函数配方成则抛物线的