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1、一二年级看图写话分类指导看图写话写作要求1 .开头空两格.有几幅图就写几个自然段.2 .第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么.3 .通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节,并 且详细写.所谓“详细写,就是能写出人物间的对话,图中的人物 具体是怎么做的,并能用上恰当的动词,使别人一看就知道这句话写 的就是这幅图的内容,而不是其他图的内容.4 .能正确使用 “ .能写通顺的句子,不丢字,不多字.学过的字必须写出来,没有学过的字可以拼音代替.三类看图写话写作技巧 写人?六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法.1 .描写身份：看清楚图中人是谁,准确判断图中人物的性别、年龄和
2、 身份.如：邻居家的小妹妹有三岁了.2 .描写外貌：从图中人物的身高、长相、穿着等方面去描写.如：头 顶扎了一个小辫子,胖乎乎的.3 .描写动作：确定图中人物在做什么事,通过想象展开故事情节.如: 她走起路来蹦蹦跳跳,特别活泼.4 .描述性格和语言：要对图中人物的性格、爱好、神态、语言、心理 活动进行细致描写.其中,性格和心理描写,可以在细致观察之后, 结合实际,发挥想象力来写.如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边 经过,她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！ 叔叔阿姨们都很开心.5 .结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹.写事?六要素：通过丰富的图片信息,观察画中的时间、地点
3、、人物, 事件的起因、经过和结果1 .开头：描述事情的起因、经过和结果.2 .过程：重点描述事情的经过.3 .细节：大胆想象,巧妙构思,丰富过程局部.4 .结果：根据故事意图展开合理想象.比方,根据画面的人物关系, 会有哪些预期结果,大家心情怎样,现实生活中有没有类似情景,家 人对你有什么期望等等,都可以作为看图写话的结尾.写物?四要素：事物的名称、形状、颜色和功能.1 .描写名称：仔细观察所写的实物,弄清楚各局部名称及其特点,抓 住其特色.如果是物品,要仔细观察其外观、色彩、用途等,如果是 动植物,要观察其外形、颜色、生活习性等等.2 .描写形状：要根据一定的顺序来描写形状,如从头到尾、从上到下、 从里到外等等,层次要清楚.3 .描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途.对于日常用品,如橡皮、铅笔等,可以略写几句功能；对于有些比拟复杂的物品,如玩具 汽车,就可以详细描述其功能或用途,重要的是突出物品的特色.4 .结尾点明主旨：精心构思,点明主旨,有一个好结尾.可以描写物 品对你有什么作用,带给你哪些欢乐,你对他有怎样的感情等等.看图写话口诀看图写话并不难,仔细观察放眼前.一看环境和人物,二看动作和表情.一丝一毫看得准,融入生活来想象.原因经过加结果,事情过程才完成.口头说通莫忘记,时间地点要说清.心理想法和语言,二者一样不能丢.记住看图写话歌,下笔流畅有神功.