充分利用远教资源为农村小学教育服务.doc

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1、用好远教资源提高教育效力小议如何运用现代远程教育为农村教育服好务重庆市垫江县黄沙学校邓云建近年来,现代远程教育迅速兴起,并以不可阻挡之势深入各个学校。在课堂内,它以跨越时空的非凡表现力,大大增强了学生对抽象事物与过程的理解去感受,从而将课堂教学引入全新的境界。那么,如何运用现代远程教育为农村教育服好务一、分析现状,提高远教认识无论是传统教育还是现代远程教育,教师的思想和观念都在教学中处于主导地位。因此,在推进现代远程教育的过程中,首先要转变教师的传统教育观念,不断接受继续教育,以适应现代远程教育的发展。实施农村中小学现代远程教育是全面贯彻党的教育方针,实施九年义务教育的需要,是深化农村教育改革

2、,以信息化为龙头,带动农村教育现代化的重要方式,是促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育教学质量的重要措施。由于对远程教育资源缺乏了解等原因,大家开始几乎还没有利用远程教育资源进行自主学习。自主学习主动发展的意识淡薄,主体作用还没有得到充分的体现。在现代远程教育环境下对学生自主学习主动发展的探究,是现代教育思想的具体体现,是提高学生的创新精神和实践能力、提高学生素质和教师教学水平的最佳途径。农村中小学现代远程教育项目实施以来,使我们教育教学工作步入一个新的台阶。学校先后组织行政、教师外出学习。通过学习使大家明确了农村现代远程教育的重要性与必要性,明确优质教学资源共享,运用现代的网络进行教育教学

3、、教改、管理,掌握现代的教育信息和先进的技术是大势所趋,是推进农村教育跨越发展,是实现教育“三个面向”的重要途径。二、建章立制,搞好远教管理光有理论还不行,必须将所学理论转化为教学实践。学校采取很多办法鼓励教师们敢于动手,勤于实践。但工作的繁忙使教师们在现代教育技术运用方面产生了惰性。为了让“有压力才有动力”的实现,学校以组织各类现代教育技术运用的竞赛活动促进教师发展,不失为一种好办法。它让教师们将自己所学一展身手,如课件制作比赛、集体备课设计、电教论文评比等。通过教师们完成某项“作品”或“任务”来检测教师们现代教育技术水平。极大地提高了教师的使用远教的积极性。为了保证现代远程教育工程在我校的

4、健康持续的发展,学校特成立了以校长为组长的远程教育领导小组,并设专人专管,专门负责远程教育各项具体工作,送教师进行远程教育专门培训,做到:行政负责、专人专管、科学管理、合理运用。同时建立了一系列管理制度:黄沙学校现代远程教育设备管理制度、远程教育及系统维护和管理制度远程教育资源接收负责制度、远程教育资源及光盘管理制度、黄沙学校教师远程教育工程培训制度远程教育使用的奖励制度等。由于领导的重视,工作的落实、到位,所以效果显著。三、校本研修,促进远教利用为了让远程教育在学校更好发挥作用,我校制定了详实的远程教育校本培训、计划,并根据计划进行了一系列的校本培训和研修。、学校利用周前会、教研会,对教师进

5、行专题培训,培训内容有基础知识的培训、上机操作培训、卫星接收培训等,针对实际情况采取的形式有集中,分散,或个别指导。通过培训教师们深知远程教育的意义、作用。在培训时,教师们都认真听讲,并作好笔记,无迟到和无故缺席现象。受训面达100%。内容全、覆盖广,确保了培训的质量。通过培训,教师们掌握了必要的计算机基础知识,能够进行windows的简单操作,如文件(文件夹)的建立、复制、移动、删除等,掌握了电视机、DVD的基本操作,具备了远程教育资源的查找、下载、并应用于教学的能力。对提高教师的业务素质,保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。2.远程教育为教师的专业成长提供了资源平台,学校

6、下载了远程教育上的各类课案设计和课件设计,让教师有选择的观看和使用,并对有关的课例展开大讨论,我校先后讨论了:“什么样的课是好课”;“什么样的课件是好课件”。通过学习、讨论,大家相互取长补短、共同分享、共同提高。很多教师已经能够在已有资源的基础上,根据自己上课的需要,对资源进行二次开发和应用,在片区县级赛课中多次获得了好成绩。3.远程教育的利用率高,我校远程教育的使用率达90%以上,多次下载专家讲座,每天检查下载课堂实录、优质课例、优质课件。有了这样的优质教学资源,学生的学习变得轻松有趣了,思维一下子拓展开了,想像能力、语言表达能力、朗读水平都比以前提高了不少。教学光盘中那些生动的画面把孩子们

7、都带到了天南地北,带进了知识的海洋,农村的孩子不再是井底之蛙,他们的视野广阔了,思维活跃了,他们敢像城里孩子一样做着同样远大的理想之梦了。四合理运用,提高远教效力远程教育和多媒体的运用,改变了教师过去上课一支粉笔、一块黑板、一张嘴的单调教学模式,真正做到了:让课堂活跃起来,让学生兴奋起来、让课堂生动起来,让学生在声、像、色的情境中愉快地学习,使教师教得轻松,学生学得愉快,大大提高了教育的教学质量。合理运用,提高远教效力,如在语文教学中汪琼丽老师的可爱的草塘、邬雪梅老师的草船借箭,她们利用远程教育的课件激发学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛、帮助学生轻松愉快的理解了课文内容。有了远程教育极大地给我们的教学带来了方便,为我们的教学服好了务。有了远程教育,教师好教、学生乐学、教学质量明显提高。同时使老师们上课层次明显提高,在片区和县级赛课中都获得了好的名次,如汪琼丽老师的可爱的草塘获县二等奖等。总之,只要合理有效地使用远教资源,将给我们的教学带来事半功倍的效力,又能极大地提高教育教学质量。我们何乐而不为呢? 用好远教资源提高教育效力小议如何运用现代远程教育为农村教育服好务单 位:垫江县黄沙学校作 者: 邓 云 建 邮 编: 408327联系电话: 13609470973二00八年三月二十三日

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