数系的扩充与复数的引入.ppt

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1、数系的扩充与复数的引入,张娜西安市田家炳中学,数系的扩充,数,是数学中的基本概念,也是人类文明的重要组成部分.数的概念的每一次扩充都标志着数学的巨大飞跃.一个时代人们对于数的认识与应用,以及数系理论的完善程度,反映了当时数学发展的水平.今天,我们所应用的数系,已经构造的如此完备和缜密,以致于在科学技术和社会生活的一切领域中,它都成为基本的语言和不可或缺的工具.在我们得心应手地享用这份人类文明的共同财富时,是否想到在数系形成和发展的历史过程中,人类的智慧所经历的曲折和艰辛呢? 同学们:在学习中,我们也会遇到很多困难,但我们只要努力学习,一定能克服重重困难,取得优良的成绩。,复习回顾,数系的扩充,

2、用图形表示为:,新课引入,即:在实数范围内,,引入新数:,实数范围内不能解决这个问题,那么我们能否将实数集进行扩充,使其在新的数集中,该问题能得到圆满解决呢?,虚数单位 :,我们把引入的这个数 叫做虚数单位,并且规定:,探究?,1.方程 x2 =-1的根是什么?2.求方程x2 -2x+2=0的根。,复数的定义:,我们把形如 a + bi (a , b R,i 是虚数单位)的数叫做复数。全体复数所形成的集合叫做复数集,一般用大写字母 C 表示。,复数的代数形式:,注意:复数的实部虚部必须是实数,复数的分类:,提炼 :1.当b=0时,复数 a+bi 是实数 a; 2.当b0时,复数 z= a+bi

3、叫做虚数; 3.当a= 0且b 0时,z=bi叫做纯虚数; 4.当 a=b= 0时,z 就是实数 0。,强调:对于复数a+bi ,既要从整体的角度认识它,把它看成一个整体,又要从实部,虚部的角度分解成两部分去认识,这在今后的学习中会常遇到,需加强理解。,复数集与其它集合的关系:,图形表示:,例1 说出下列复数的实部、虚部,并且指出它们是实数还是虚数,如果是虚数还应指出是否为纯虚数:,例题分析,例3 计算、化简:,虚数单位 i的乘方具有周期性:,提炼,1. 指出下列复数中的实部和虚部,并观察是否有纯虚数。 2. 实数 取何值时,复数 是:(1)实数 (2)虚数 (3)纯虚数 (4)零,动手做一做,1.虚数单位是谁?它有什么规定?2.复数的定义是什么?它应注意什么?3.通过本节课对复数的学习,数系的结构图你会画吗?,闭眼,想一想, 虚数单位 :,(1) ; (2)实数与它进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立。 (3)周期性:,课堂小结,形如 的数叫复数,a 叫复数的实部Re z, b 叫复数的虚部 I m z。全体复数所成的集合叫做复数集,用字母 C 表示。, 复数 与实数、虚数、纯虚数及0的关系 :,b= 0 时是实数; b 0 时是虚数; a=0,b 0 时是纯虚数。, 复数定义:,课堂小结,

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