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1、也是培养学生“写作水平的有效做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的重要环节,途径.但在平时的教学工作中,老师一般不注重对学生课堂笔记的指导,致使学生记笔记不得要领,影响了教学效果.表现在：一是有些学生根本不做笔记.这局部学生一般是成绩极不理想,不愿动笔,能听懂就万事大吉.二是盲目做笔 记.这局部学生的笔记主次不清,详略不明,像记流水账.三是单一的答案式笔记.有些学生的笔记不是记录老师解答问题的方法,而是抄答案,抄结论,成了备忘录以上是教学中学生课堂笔记普遍存在的问题,并不同程度的负面影响着授课效果.在课后,要通过笔记对所学的内容进行复习和归纳,笔记就是帮助自己进行复习的一个工具.除了对老师讲
2、解的内容做笔记之外,把做过的练习卷、试卷上的要点和做错的题目记在笔记本上也很有用,记录那些很具有代表性的错题,并写出详细的解题步骤和解题思路及答案.平时有空就翻开看看这些错题,另外每次测试复习前在认真看一遍,可以引以为鉴,防止两次犯同 样的错误和不必要的丢分.三 记笔记应考前须知：1、每门课最好准备专用的笔记本,不要在一个本里同时记几门课的笔记,这样会很混乱.可以准备几种不同颜色的笔,比便通过颜色突出重点,区分不同的内容.2、这个方案包括：第一.在对内容预习、复习的根底上,对上课大概记什么.不记什么,要有个方案；第二,在记笔记的格式安排上,事先要有个方案,比方可以在每页笔记的右侧划一竖线,留出
3、一些空白,用于课后查漏补缺,或写上自己的心得体会,右侧剩余的大半页纸用于做课堂笔记.度的方法,3、记笔记一定要有重点,要条理清楚,另外,要学会一些提供哦笔记速以提升笔记效率.可以简化某些字词,建立一套适合自己的书写符号.只要自己以后复习看得懂就可以.4、整理笔记的作用不可无视.它能够对知识进行梳理和系统化,是对笔记的“升华. 另外,要及时对笔记上的东西进行复习,这是对你自己劳动成果的利用和尊重,同时能够将笔记的价值完全地表达出来.5、值得你注意的是,记笔记和听课是相辅相成的,听课是记笔记的前提条件,而记笔记是对听课的一种补充和稳固,二者缺一不可.你一定要协调好听课和记笔记的关系,不能只听不记,
4、也不能只记不听.三 记笔记应考前须知：1、每门课最好准备专用的笔记本,不要在一个本里同时记几门课的笔记,这样会很混乱.可以准备几种不同颜色的笔,比便通过颜色突出重点,区分不同的内容.2、这个方案包括：第一.在对内容预习、复习的根底上,对上课大概记什么.不记什么,要有个方案；第二,在记笔记的格式安排上,事先要有个 方案,比方可以在每页笔记 的右侧划一竖线,留出一些空白,用于课后查漏补缺,或写上自己的心得体会,右侧剩余的大半页纸用于做课堂笔记.3、记笔记一定要有重点,要条理清楚,另外,要学会一些提供哦笔记速度的方法,以提升笔记效率.可以简化某些字词,建立一套适合自己的书写符号.只要自己以后复习 看得懂就可以.4、整理笔记的作用不可无视.它能够对知识进行梳理和系统化,是对笔记的“升华.另外,要及时对笔记上的东西进行复习,这是对你自己劳动成果的利用和尊重,同时能够将笔记的价值完全地表达出来.5、值得你注意的是,记笔记和听课是相辅相成的,听课是记笔记的前提条件,而记笔记是对听课的一种补充和稳固,二者缺一不可.你一定要协调好听课和记笔记的关系,不能只听不记,也不能只记不听.