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1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年五级 ( 初级 ) 保育员全真模拟考试试卷D 卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室2、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的
2、粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便3、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟4、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量5、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加6、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化7、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡8、餐具常用的消毒方法是()。A
3、、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D 、肥皂清洗9、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后10、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很稳定D 、易变化11、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒12、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕13、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活14、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋15、体格锻炼的意义，下列哪项是
4、正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对16、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火17、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果18、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处19、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、
5、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。20、 扫地时扫帚应 ()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。21、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B 、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作22、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情23、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、
6、用左手食指、 拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 34滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。第1页共5页C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）24、配制漂白粉溶液时应该( )。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀1、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。C将漂白
7、粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水2、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。25、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另3、（）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目一种是 () 。标。A人工通风B 电扇通风C空调通风D扇子通风4、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。5、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。6、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。7、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。填空题（本题共22 小题，每题1 分
8、，共 20 分）8、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。9、（）测量体温前，先要检查体温是否在 35以下。1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。10、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。11、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。12、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。4、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。13、（）幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。5、幼儿园两餐间隔时间
9、不得少于（）小时。14、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。15、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。9、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）11、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。12、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？13、幼
10、儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ()相适应的体格锻炼计划。14、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，2、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ( )有无异常，皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=() ；加水量 =()。3、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？1
11、8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。4、幼儿发热的物理降温法？20、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。第2页共5页5、幼儿心理健康的标志：分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？第3页共5页参考答案11、各种甜食12、答案：冬季保温，夏季散热单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、良好的卫生习惯 , 生理特点1
12、、 B14、答案：登记记录，上交保管2、 B15、良好的卫生习惯3、 C16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、 D17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 B18、日光、空气和水6、 D19、答案：渐进推测法、 407、 C20、开窗通风，紫外线灯照射8、 A判断题（本题共 15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 B1、10、 D2、11、 D3、12、 D4、13、 C5、14、 B6、15、 D7、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境16、 A8、17、 A9、18、 D10、19、 D11、20、 D12、21、 A13、22、 C14、23、 D15、2
13、4、 B问答题（本题共 6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 D1、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。1、 20 302、答：2、 2岁半左右， 20，六龄齿（ 1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中3、胸骨偏下方及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；4、答案： 15 30； 10 15（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具
14、放回原位， 打扫干净） 。5、 3个半3、答：遗传 营养 体育运动和劳动生活制度疾病 生活环境 季节 污染。6、传染源、传播途径、易感人群4、答：7、漱口 , 刷牙1、头部冷敷；8、一尺2、酒精擦试。9、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升5、答：10、 3个半(1) 智力发展正常；第4页共5页(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体
15、检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、参考答案：（1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（3）与教师和婴幼儿共同布置环境；（4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；（5）结合自身工作实际。第5页共5页