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1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2019 年五级 ( 初级 ) 保育员提升训练试题C卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制2、保教人员的教
2、育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力3、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净4、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系5、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展6、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前 . 活动后 . 活动前，后 . 活动中7、睡眠前保育员应
3、（）。. 提醒孩子排尿 . 组织婴幼儿游戏. 用许愿的方式提要求 . 为婴幼儿讲有悬念的故事8、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒9、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、 3小时C 、1小时D 、 15分钟左右10、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室11、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.1812、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名13、胡萝卜可以转化为()。A VDB VEC VBlDVA14、保育员的职业特点之一就是集体
4、性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐15、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ( ) 。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能16、婴儿最初添加的辅食应该是（） .A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食17、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据18、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗19、深入学习
5、教育学、 心理学、教育方法等知识， 把教育理论的最新研究成果引入教学过程是 ( ) 的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新20、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天21、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+7522、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放23、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生
6、关系C.交往方式D.文化建设24、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地第1页共5页25、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对1、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。2、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。3、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。22 小题，每题
7、1 分，共 20 分）4、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。填空题（本题共5、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 (6、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。) 捂住鼻子尽快离）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。开。7、（8、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护2、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。理。3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、( )。9、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限
8、。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。10、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。5、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度，培养儿童 ()，）耳是听觉器官，又是平衡器官。制定并实施与儿童 ( )相适应的体格锻炼计划。11、（12、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则6、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。13、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。7、三浴锻炼是利用自然界的()进
9、行的体格锻炼的简称。14、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。8、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。15、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。9、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( )，选择教育的内容。10、保育员配合室内教育活动时，要养成()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和 ( )。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）11、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。1、幼
10、儿异物伤害的处理方法：13、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。16、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。17、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。2、幼儿园的双重任务是什么？18、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。19、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。3、保育员职业守则？20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理
11、能力。4、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？第2页共5页5、幼儿园消毒隔离制度有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第3页共5页参考答案11、早发现 , 早隔离12、协调性、灵活性单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、答案： 15 30； 10 151、 C14、消毒水，太阳底下晾晒2、 A15、各种甜食3、 D16、饭前 , 便后4、 C17、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒5、 C18、答案：由近及远、由己及彼6、 C19、保育，教育7、 A20、
12、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 D判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 D1、10、 B2、11、 B3、12、 D4、13、 D5、14、 C6、15、 A7、16、 A8、17、 C9、18、 D10、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境19、 D11、20、 D12、21、 D13、22、 B14、23、 D15、，改正：应在15-18 厘米24、 A问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 E1、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）轻拍打幼儿的肩胛部位，或
13、用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医1、答案：低处、湿毛巾院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺2、身心健康，心理健康慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。3、协调性 , 灵活性2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼4、 3个半儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。5、良好的卫生习惯, 生理特点3、答：6、保育爱岗敬业，热爱幼儿7、日光、空气和水为人师表，遵纪守法8、急性结膜炎积极进取，开拓创新9、答案：知识和经验、发展水平尊重家长，热情服务10、答案：随时记录、共同分析、
14、教育目标、活动内容文明礼貌，团结协作第4页共5页4、答：五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；（ 6）保教结合，教养并重。5、答：（ 1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）（ 2）室内要注意通风换气。厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。（ 3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。（ 4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清
15、洗消毒一次。（ 5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。（ 6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。（ 7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。（ 8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研
16、究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义
17、。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。2、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手第5页共5页