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1、关于教学教育的论文一、循序渐进，因材施教是声乐课教学中运用的原则，也是教育 学中必不可少的原则（一）因材施教原则运用的出发点又基于身心发展的差异（二）循序渐进在教学中使得学生所学的知识技能得以巩固的保证关于教学教育的论文范文二：课堂教学教育学论文一、高校教育学专业课堂教学面临的问题（一）教材内容重叠，缺乏有效的教学时间（二）功利性取向对课堂教学的影响（三）专业教师的综合素质有待提高良好的课堂教学效果离不开优秀的专业教师，教师是课堂教学改 革的关键。目前，各高校教育学专业的教师都有比较高的学历，研 究生学历的教师占很大的比重。但受到当前社会风气的影响，很多 教师把学历水平的进一步提高、科研项目的
2、进展等一系列与个人经 济利益密切相关的问题放到了第一位，致使其不能全身心地投入到 课堂教学中，影响了课堂教学的成果。（一）重新设置课堂教学内容从社会需求而言，教育学专业需要培养具备高新知识体系的优秀 人才，从教育学专业的培养目标而言，其培养出的人才应该是具有 扎实的专业知识和宽广的专业面的全能型人才。学校对于专业课程 的调整应该紧紧围绕教育专业的培养目标来进行，要脱离传统课程 所遗留的影响，勇于突破传统课程的束缚，敢于创新。在依据本校 实际教学情况的基础上，对传统课程进行适当地修订，选择有助于 夯实学生专业基础，拓宽学生知识面的典型课程。学校设置课程时, 不能简单地只考虑学科安排这一角度，还要结合课程目标、内容、体系等因素。学校科学的课程设置是教育学专业课堂教学能够取得 良好效果的前提。（二）精炼学科内容，增加有效课堂时间（三）提高教师的综合素质由于教育学专业的特殊性，其对教师具有较高的要求，教师的综 合素质会对学生产生深厚的影响。因此，学校应该向专业教师提出 更高的要求，培养具有较高人文素养的优秀教师，以便更有效地提 高课堂教学的效果。三、小结