语文基本知识PPT课件.ppt

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资源描述

1、分类:实词、虚词实词:名动形数量代名词:表示人、食物或抽象的概念名词等,常作主语和宾语。动词:表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词,常表示人的动作、行为、心理活动、判断、使令等。形容词:表示物体的形状、性质、情态,能够被副词修饰,常读作*的;代词:用来指代人、事物、情态1、找名词:电脑电脑 跑步跑步 民主民主 画家画家 爸爸爸爸 前进前进 昨天昨天2、找动词:吃 唱 想法 出来 美术 希望 3、找句子中的代词我听到这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在公告栏的,原来是这么回事。介词用于名词、代词、名词性短语前,一起表示时间、处所、方向等。介词用于名词、代词、名词性短语前,一起表示时

2、间、处所、方向等。表示时间:自从、在、当、于等表示时间:自从、在、当、于等表示处所、方向:自、打、往、到、于等表示处所、方向:自、打、往、到、于等表示原因、目的:因、由于、为了等表示原因、目的:因、由于、为了等表示比较表示比较:比比介词不可以在句子中单独作为成分,总会组成介词短语(介宾结构)介词不可以在句子中单独作为成分,总会组成介词短语(介宾结构)介词短语主要做状语和补语介词短语主要做状语和补语句子组成(成分)句子组成(成分)主谓宾、定状补,定语必在主宾前,谓前状语谓后补。状语有时位主前。主谓宾、定状补,定语必在主宾前,谓前状语谓后补。状语有时位主前。分别介绍主语:句子所要表述的对象,指明说

3、的是什么人、什么物(一般为名词)谓语:说明主语怎么样、是什么(一般为动词、形容词充当)宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及到的人或物,宾语是动作的承受者在动词后面,表示动作、行为所涉及到的人或物,宾语是动作的承受者找出主语学校宣布了学校宣布了20122012高考重点同学的名单。高考重点同学的名单。小明和小龙都是特别热爱体育的高中生。小明和小龙都是特别热爱体育的高中生。找出谓语树叶黄了。树叶黄了。你先换一换衣服你先换一换衣服我认为:我认为:“学习才是硬道理!学习才是硬道理!”定语定语定语是名词、代词或是名词性短语前的连带成分,起修饰限制的作用,表示人或物定语是名词、代词或是名词性短语前的连带成

4、分,起修饰限制的作用,表示人或物的性质、状态、数量、所属等。的性质、状态、数量、所属等。可以作定语的词:形容词、名词、代词、动词、数量词等除副词外的实词及其短语定语从句在英语中有很大的作用和分量,是高考考试的重点内容,定语从句在英语中有很大的作用和分量,是高考考试的重点内容,所以定语从句十分重要!所以定语从句十分重要!在英语中,作定语一般都可以译作在英语中,作定语一般都可以译作“*“*的的”找出下列句子中的定语一株梅花开在泥泞的路边。中国的历史有自己的特点。三杯美酒敬亲人。定语在句子中应该翻译作:*的的在句子中,主语、谓语、宾语是句子的主干部分,表示主要意思在句子中,主语、谓语、宾语是句子的主干部分,表示主要意思补语、定语、状语是句子的修饰部分,使句子表意更加明确和具体。补语、定语、状语是句子的修饰部分,使句子表意更加明确和具体。在修改病句的时候,应结合以上知识先弄清句子的主干,再逐一分析更改在修改病句的时候,应结合以上知识先弄清句子的主干,再逐一分析更改你也来试试:你也来试试:在党中央和毛主席的领导下,我们有计划地向沙漠展开攻势。在党中央和毛主席的领导下,我们有计划地向沙漠展开攻势。当时的政府根本不关心农业生产事业。当时的政府根本不关心农业生产事业。永定河上的卢沟桥,修建于公元永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到年到1192年。年。

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