2020年三级保育员过关检测试题C卷含答案.docx

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1、题.答号 证 考 准 准.绝密启用前2020 年三级保育员过关检测试题C卷 含答案考试须知:1、考试时间:120 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳12、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食13、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、 3小时C 、 1小时D 、15分钟左右14、擦地时人应该(),以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C、

2、向右走D 、向后退15、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗16、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密25 小题,每题 1 分,共 25 分)17、消毒剂应放在 ()。单选题(本题共A厕所B方便保育员取放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边1、具体形象思维是( ) 幼儿思维的主要形式。18、幼儿吲保育和教育的主要目标是:(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A、 6 12岁 B、03岁

3、C 、06岁D 、36岁A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子2、自然通风时,室温仍达到 30以上,应采用( )。C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风19、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用() 。3、()是幼儿园室外活动在中型设备,材料。A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓. 小鸭拉车 . 玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等.滑板. 呼啦圈()20、保育员要教育孩子学会宽容,学会与别人一起游戏。4、浸泡毛巾后应 ( ) 。A、发现别人的长处B 、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D

4、、学会工作21、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。A、蒸B、煮C 、用肥皂搓D、用水泡A戴帽子B戴手套C穿棉外套D 揉耳朵5、( )时婴幼儿排尿量增大。22、擦过的地面应 ()。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小A、有水迹B、有水C 、无水迹D 、有擦痕C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小23、保育员要教育婴幼儿() ,生病时按医嘱按时服药。6、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃A、2岁 B 、4岁 C、 6岁D 、8岁24、协助保健医体检包括()。7、自我意识就

5、是人对( )和自己心理的认识。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D. 协助保健医做记录A、自己的思维B 、他人 C 、他人思维D、自己25、直觉行动思维又叫做手和 ()。8、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了() 。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维A、可能性B、必要性C 、差异性D 、共同性9、浓度为 ( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2% B、2%C、 0.2-1% D、 1-10%10、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。填空题(本题共 22 小题,每题 1 分,共 20 分)A、活动室B、

6、寝室内C 、盥洗室D 、楼道1、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。11、使用石灰消毒粪便的比例为()。2、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫( )。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳第1页共5页3、幼儿园必须把保护 ()和促进()放在工作的首位, 在重视幼儿()11、()给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。的同时,要高度重视幼儿的()。12、()从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。13、()保与教不能在同一过程中实现。5、幼儿的毛巾、水杯要 ()

7、,坚持 ()消毒。14、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。6、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。15、()要用毛巾给小婴儿洗澡。7、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共 ()个,最早萌芽出的恒牙叫 ()。8、幼儿自护教育的内容应()、 (),不脱离幼儿的生活实际。9、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。问答题(本题共 6 小题,每题4 分,共 24 分)11、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分 ( )。12、缺乏维生素 A可患()。1、幼儿全天热量的分配要求是什么?13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的

8、一日生活制度, 培养儿童 (),制定并实施与儿童 ( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。2、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征?16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常,皮肤有无 ( )及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=() ;加水量 =( )。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。3、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项?19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。20、保育员应与家

9、长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。4、幼儿发热的物理降温法?判断题(本题共 15 小题,每题1 分,共 15 分)5、保育员应当怎样配合教师组织教育活动?1、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。2、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。3、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。4、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。5、()组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。分析题(本题共2 小题,每题8 分,共 16 分

10、)6、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。7、()幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。1、影响幼儿能力的主要因素有哪些?8、()粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。9、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。10、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、2、幼儿园的集体保教原则是什么?耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。第2页共5页第3页共5页参考答案11、答案:登记记录,上交保管12、夜盲症单选题(本题共25 小题,每题1 分,共 25 分)13、良好的卫生习惯, 生理特

11、点1、 D14、消毒水, 太阳底下晾晒2、 B15、初中 ,幼儿保育3、 D16、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹4、 C17、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量5、 D18、日光、空气和水6、 A19、胸骨偏下方7、 D20、饮食、睡眠、盥洗、排泄8、 A判断题(本题共15 小题,每题1 分,共 15 分)9、 C1、10、 B2、11、 A3、12、 A4、13、 D5、14、 D6、15、 D7、16、 D8、17、 C9、18、 D10、19、 C11、20、 A12、21、 A13、22、 C14、23、 C15、24、 D问答题(本题共6 小题,每题4 分,共

12、24 分)25、 B1、答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25 午餐占:35-40 午餐点占:10晚餐占填空题(本题共22 小题,每题1 分,共 20 分)20-30 。1、 20 302、答:2、 2岁半左右, 20,六龄齿 行为受情绪支配3、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康 爱模仿4、传染源、传播途径、易感人群 思维带有直觉行动性。5、专人专用 , 每天3、参考答案:6、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升由于自护教育具有较强的知识性和科学性,内容又具有广泛性和弥散性,这就要求自护教育7、 2岁半左右, 20六龄齿的手段应有渗透性、灵活性和随机性,在自护教育中应注意:

13、8、答案:由近及远、由己及彼( 1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。9、各种甜食( 2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。10、 3个半( 3)自护教育的内容要由近及远,由己及彼,不脱离幼儿的生活范围。第4页共5页(4)教育的频率要适度。4、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。5、答:( 1)提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。( 2)提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。( 3)制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。( 4)认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、答:( 1)遗传素质和环境的共同作用;(2)知识技能的影响;(3)兴趣和性格的作用。2、答:( 1)培养小儿良好的心理和身体素质;( 2)集体教育与个别教育相结合;( 3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;( 4)坚持正面教育,积极启发诱导;( 5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;( 6)成人要做小儿的榜样;( 7)革新抚养方式,重视小儿独立性的培养;( 8)根据小儿的不同年龄需要,合理安排生活制度;( 9)为小儿创造良好生活环境;( 10)幼儿园应与家庭密切联系,取得家长的参与配合。第5页共5页

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