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1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年三级保育员每周一练试卷C卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处2、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系3、水杯
2、消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗4、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、255、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃6、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部7、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作8、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小9
3、、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。10、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力11、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视12、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋13、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水14、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协
4、调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼15、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶16、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活17、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力18、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现19、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提
5、高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对20、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州21、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风22、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，() ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外23、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天24、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼
6、儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点25、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。第1页共5页 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.2、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。3、保育员管理本班物品，
7、应做到每件物品来路( )，消路 ()，不 ()，做好( )工作。4、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。5、缺乏维生素 A可患 ()。6、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作( ) 的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前( )的口腔卫生习惯。9、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过 ()职业培训。10、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿() 洗手的良好习惯。11、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不
8、能用水洗的玩具应放在()。12、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。13、煮沸消毒的时间是 ( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。14、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持() 和生活场所的整洁和卫生。17、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。20
9、、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。4、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）感觉器官包
10、括眼、耳、鼻、舌、皮肤。10、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。11、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。12、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。13、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。14、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。15、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、儿童动作发展的一般规律是什么？2、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？3、影响婴幼儿生长发育的
11、因素有哪些？4、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？5、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第3页共5页参考答案11、消毒水 ， 太阳底下晾晒12、答案：由近及远、由己及彼单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、答案： 15 30； 10 151、 B14、胸骨偏下方2、 C15、良好的卫生习惯3、 D16、个人4、 B17、2 , 15、 C18、日光、空气和水6、 B19、答案：预防性消毒、传染
12、病疫源地消毒7、 D20、细嚼慢咽 ,食物8、 C判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 C1、10、 A2、11、 B3、12、 B4、13、 B5、14、 C6、15、 D7、16、 C8、17、 D9、18、 D10、19、 D11、20、 C12、21、 B13、22、 C14、23、 C15、24、 B问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 B1、答：填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分） 从整体动作到分化动作1、答案： A B C 从上部动作到下部动作2、科学、合理 从大肌肉动作到小肌肉动作3、答案：明、清、丢失、记录 从无意
13、动作到有意动作。4、答案：低处、湿毛巾2、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。5、夜盲症3、答：遗传 营养 体育运动和劳动 生活制度 疾病 生活环境季节 污染。6、答案：如实、主观、描述、解释4、答：7、预防某些传染病（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。8、漱口 ,刷牙（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。9、初中 ,幼儿保育（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助10、答案：肥皂；饭前便后孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。第4页共5页5、答：（ 1）开
14、窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩
15、序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸吮，不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能
16、的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。第5页共5页