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1、8统编版五年级语文上册第二单元质量检测卷班级 姓名看拼音，写词语qn lu e xi e ti doji n gel an duo png hgyfn nu ox tnq i m i hu o11 11_ 1 i给加点字选择正确的拼音。（打允诺yin r in游隼sin shin岔道 zha ch平衡h n h 6g仰辱wu w i大臣ch n cheng四、辨字组词。访（）讯（）拐（）侵（妨（）汛（）别（）浸（五、填空。1 .不饱食以终日，。（葛洪）2 .及时当勉励，。（陶渊明）3 .一万年太久，。（毛洋东） 六、把下面的词语补充完整，然后选词填空。）懒（）嫩（）（）心（）力；理（）气（）；
2、（）调有（）;（）无（）胜;理（）当（）（）不（）； 攻（）不（）；勇敢（）（）;1 .蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（）保卫赵国。2 .上课不听讲，课后也不做作业，（）无法取得好成绩。3 .面对对方的无理纠缠，他（）地站起来说：“请离开这儿！ ”。4 .廉颇将军认为，他带兵打仗（），蔺相如就靠一张嘴，官怎么能盖过我!七、按速度排一排下列句子的顺序。有的流星体运动的最大速度能达到 25万千米每小时，是大箭运动速度的六倍多。火箭的最大速度能达到4方千米每小时，是声速的三十多倍。声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。光的速度是惊人的，大约是 30万千米
3、每秒。速度按从小到大的顺序（只填序号）：八、按要求写句子。1蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了 ！”（改成转述句）2游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）3我行以避着廉将军，为的是我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子）九、根据课文内容填空。将相和共讲了三件事；第一件事的起因是 结果是;第二件事的起因是 结果是;第三件事的起因是 结果是;三件事总起因是十、用一段话把下面词语的意思用具体的情景表现出来津津有味H一、阅读考查。（一）课内阅读。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这
4、里的人懒惰（du6 du。上了点儿年岁的人,怎样急着 赶路，发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上， 再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去 难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。 前面的人突然停住，后边的人没处落脚,会掉进水里。每当上工、 下工,一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上 去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰（chu 6 cu 0绰，给人画一般的美 感。1 .用给文中加点的字选择正确的读音。2 .在“”中填上合适的关联词语
5、。3 .读了第自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人的动作美，我是从 这个词知道的：再写的 美，我是从这个词知道的：最后写的 美，我是从、这几个词知道的。4 .用“”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。（二）课外阅读关羽和周仓三国时代，蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。这.人是个大力十 ，长得非常 魁相、打起仗来更是勇猛极了 ，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周 仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。关公看见树下有一群妈蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大 力士吗？今天我们来比试比
6、试看谁力气大。”周仓一听很高兴 ，心想：“那你输定 了!”于是说（ ）好啊（ ）怎么个比法（ ）是摔跤还是举重（）关羽道：“我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。”“什么？fr蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬,杀过无数猛将，打蚂蚁是小菜一 碟!”周仓哈哈大笑。“不要小看蚂蚁噢！说不定，你还不是它们的对手呢！”“那你看我的吧！”周仓不以为然，伸出拳头，用力一砸。“崂”的一下，地面 被他砸出一个大坑，可蚂蚁却安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻 一捏，一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。1 .在文中的括号内填上标点符号。2 .画线句子的主要意思是什么？请用简练的话概括出来。3 .周仓
7、失败的原因是什么？从这个故事中我们懂得了什么道理？4 .拳头打不死一只蚂蚁，也有人说一根稻草压死一头牛。请你说说你的看法十二、习作。题目:与众不同的要求本次习作要求写一个人，首先根据所选择的人物将题目补充完整，然后 选择典型事例进行描写突出人物的与众不同，体现人物的独特之处。字数不少干 400 字。、略。、侵略协调间隔懒惰平衡隐蔽允诺平稳汛期迷惑三、给加点字选择正确的拼音。（打）允诺ytn，rtn游隼sinV shtn侮辱wu wu岔道 zha ch a 4平衡h n h ngV大臣ch 6，ch 6g四、辨字组词。访（访问）讯（通讯）拐（拐杖）侵（侵略）懒（懒散）妨（妨碍）汛（汛期） 别（分
8、别） 浸（浸没） 嫩（嫩芽）五、填空。1 .不饱食以终日，不弃功于寸阴。（葛洪）2 .及时当勉励，岁月不待人 。（陶渊明）3 .一万年太久，只争朝夕。（毛洋东）六、把下面的词语补充完整，然后选词填空。（同）心（协）力；理（直）气（壮）；（协）调有（序（战）无（不）胜；（绝）口不（提）；攻（无）不（克）；勇敢无）（畏）； 理（所）当（然）。1 .蔺相如和廉颇和好后成了好朋友，（同心协力）保卫赵国。2 .上课不听讲，课后也不做作业，（理所当然）无法取得好成绩。3 .面对对方的无理纠缠，他（勇敢无畏）地站起来说：“请离开这儿！ ”。4 .廉颇将军认为，他带兵打仗（攻无不克），蔺相如就靠一张嘴，官怎么
9、能盖过我!七、按速度排一排下列句子的顺序。有的流星体运动的最大速度能达到 25万千米每小时，是大箭运动速度的六倍多。火箭的最大速度能达到4方千米每小时，是声速的三十多倍。声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行 速度是声速的数倍。光的速度是惊人的，大约是 30万千米每秒。速度按从小到大的顺序（只填序号）：八、按要求写句子。1蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了 ！”（改成转述句）。蔺相如正告秦王，他只离秦王五步，秦王不答应的话，他就要跟秦王拼命。_2游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）猎豹
10、的速度能达到每小时115公里，几乎是狮子、老虎速度的两倍，它可以说是陆地上跑得最快的动物了。 3我可以避着廉将军 内也是我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子）她所以总是很早到校、为的是首先把课室收拾得整整有条。九、略。十、用一段话把下面词语的意思用具体的情景表现出来。津津有味姐如是一个故事迷，她一回到家，就会拿起一本故事会聚精会神地 看看起来、非得妈妈叫 N次、才放下来围起餐桌吃饭。H一、阅读考查。（一）课内阅读。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒，忸（du6 du犷）。上了点儿年岁的人,无论 怎样急着 赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会
11、放下带的东西，找来合适的石头搭上，冉 在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去 难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。女L前面的人突然停住，后边的人没处落脚 用L会掉进水里。每当上工、下工，一行 人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的 声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影”（chu o cu 0绰,给人画一般的美感。1 .用给文中加点的字选择正确的读音。2 .在“”中填上合适的关联词语。3 .读了第自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一 行人
12、的动作美，我是从协调有序_这个词知道的:再写的声音美,我是从嗒嗒这个词知道而:最后写的 环境 美,我是从 消波漾漾、人影绰绰_、_画一般这几个词知道的。4 .用“”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。我写俗语：白天没做缺德事，半夜拍门心不惊（二）课外阅读关羽和周仓三国时代，蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士 ，长得非常 魁相、打起仗来更是勇猛极了 ，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周 仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。关公看见树下有一群妈蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大 力士吗？今天我们
13、来比试比试看谁力气大。”周仓一听很高兴 ，心想：“那你输定 了!”于是说（：“）好啊。）怎么个比法（,）是摔跤还是举重（？ ”）关羽道：“我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。”“什么？fr蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬,杀过无数猛将，打蚂蚁是小菜一 碟!”周仓哈哈大笑。“不要小看蚂蚁噢！说不定，你还不是它们的对手呢“那你看我的吧！”周仓不以为然，伸出拳头，用力一砸。“崂”的一下，地面 被他砸出一个大坑，可蚂蚁却安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻 一捏，一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。1 .在文中的括号内填上标点符号。2 .画线句子的主要意思是什么？请用简练的话概括出来。
14、意思是：周仓是个力大无比的人，骁勇善战。3 .周仓失败的原因是什么？从这个故事中我们懂得了什么道理？他失败的原因是只会用力， 不懂智谋。故事告诉我们：做事不仅要有勇气和力 量，更要善于用智慧和谋略。4 .拳头打不死一只蚂蚁，也有人说一根稻草压死一头牛。请你说说你的看法。答：只知道用力气不懂得智谋，那力气往往白费；累积也是一种可怕的力量，累积到了极限，哪怕再加上一点也会崩溃。例如学习时要完成的作业平时拖泥带 水少做或不做：日子长了：就会多连自己看见都害怕。十二、习作。题目:与众不同的要求本次习作要求写一个人，首先根据所选择的人物将题目补充完整，然后 选择典型事例进行描写突出人物的与众不同，体现人物的独特之处。字数不少干 400 字。