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1、健康：洗澡活动目标：1.欣赏洗澡，并学会发挥想象力创编故事。2.让幼儿知道水可以使我们变得更美丽，更清洁。活动准备:1.故事洗澡及相关图片，正确洗澡的方法图片。2.塑料玩具、木头玩具、金属玩具若干。活动过程:一、谈话导入小朋友们，昨天有没有洗澡呀？洗完澡换干净的衣服，是不是很舒服？不仅你们要洗澡，小牙刷也要洗澡呢？你们知道为什么吗？那老师就来给你们讲洗澡的故事。二、听故事、讨论1.教师讲述一遍完整的故事，引导幼儿注意安静倾听故事当中，都有谁洗了澡啊？它们是怎样洗澡的？2.引导幼儿讨论，发挥想象，还有谁会来洗澡啊？如，鞋子和刷子，小猪要洗澡、布娃娃要洗澡、云朵要洗澡等等。幼儿可以根据自己的主角创
2、编洗澡故事。三、做一做1.小朋友们，你们会自己洗澡吗？教师出示正确洗澡方法的相关图片，引导幼儿学会自己洗澡。（洗澡先后顺序与方法进行讲解）2.老师出示准备好的玩具你们看，这些玩具都玩得太开心了，弄得身上脏兮兮的，我们来帮它们洗澡吧。可是该怎样给这些玩具洗澡呢？（塑料的放在水里，木制玩具用湿布擦，金属玩具用湿布擦后再用干布擦等）引导幼儿根据玩具制作材料进行分类。引导幼儿建立不同的物品有不同的洗澡方式，我们大家也要有正确的洗澡方法的意识。玩具洗完澡是不是很干净啊，它们都笑嘻嘻的了。那么小朋友们，自己要不要洗干净呢？鼓励幼儿回家后学着自己动手洗澡。附故事洗澡小牙刷到森林里帮小猴子刷牙，回到屋子里，看见一个像瓶子一样的东西正在洗澡，他连忙问：“你是谁呀？”那个东西说：“我的名字叫茶杯。”噢，小牙刷想起来了：“原来你是我的朋友茶杯哥哥呀！”茶杯看见小牙刷身上有好多泥巴，就说：“我看你身上挺脏的，你快来跟我一起洗澡吧。”于是小牙刷就跳进水里，他们俩在水里洗得可开心啦！你瞧，小牙刷帮茶杯哥哥擦背，茶杯哥哥给小牙刷浇水，一会儿功夫，他们就洗得干干净净了。