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1、各主要教学环节的质量标准范文大全文秘知识规章制度 各主要教学环节的质量标准 基础科学部为了突出教学工作中心地位加强教学工作的规范 化管理使教师明确在承担各项教学任务中的职责充分发挥教师 在教学工作中的主导作用提高教学质量根据学校教务处下发的 关于教学工作的基本要求以及基础科学部教学管理规章制度制 定了基础科学学院各主要教学环节的质量标准。一课堂教学学期授课计划任课教师要根据培养方案、教学大纲、预定的教学目的及 学分等制定学期授课计划学期授课计划要在每学期开学第一周之内由教研室主任统 一交给教学秘书。学期授课计划要有教学计划学时、学期教学安排每周教学内 容、方式、目的、要求、时数、机动内容等。备
2、课教师应根据教学大纲的要求认真备课抓住重点、难点科学 合理的安排教学内容精心设计教学程序写出比较详细的备课笔 记每次授课都应有完整的教案或讲课提纲不得无教案和使用 旧教案上课。要注意更新和充实教学内容改进教学方法、充分体现创新。授课任课教师要准时到达课堂授课不得提前和拖延上、下课时 间教师要合理利用课堂时间恰当安排授课内容在运用课堂练 习或自学、讲座等教学方式时教师必须积极进行指导不得放任自 流或离开课堂教师因故不能上课时必须事前办理调、串课手续不得私自 停课、串课及擅自减学时。教学研究各教研室要组织好本教研室所承担每门课程的教研活动讨论 教学方法及课程的难点、重点等内容合理安排教学内容确定教
3、学 进度每次教研要有详细的教研纪录。二作业要求为帮助学生消化、巩固和深化所学知识每门课程均应根据其 性质特点等安排布置相应作业。作业的内容既要密切联系课堂教学的内容和方法又要利于加强学生的思维训练提高其分析问题、解决问题的能力对布置的作业教师要认真检查和批改。作业批改规定如下：基础和专业课任课教师一周批改一次作业按照大纲的要求批改一定比例的作业量每周每人至少辅导答疑一次明确辅导答疑的时间、地点。参加选课教师一章批改一次作业如有功课教师作业批改量不低于教学总人数的否则作业批改量不低于教学总人数的每周每人至少辅导答疑一次明确辅导答疑的时间、地点。学生的平时作业应作为学生修读课程成绩考核的依据之一要
4、 在课程学习总成绩中占有一定比例。基础科学部每学期都要对作业进行随机抽查以了解教师批改作业情况作为考核教师教学态度的内容之一。三辅导答疑辅导答疑是课堂教学的辅助环节每周至少要有两小时的辅导 和答疑时间。对学生提出的普遍性疑难问题可进行集体辅导教师辅导时要注意收集学生学习中的倾向性问题以便改进课 堂教学期末考试前要加大辅导答疑的力度但不要搞压题。四成绩考核凡教学计划规定的课程都要进行考核考核分考试和考查两种。考试方法应根据考试目标的要求来选择可采用闭卷、开卷和 口试等命题要以教学大纲为依据反映本课程的基本要求试题的覆盖 面要尽可能大题量应与限定时间相适宜。试题表述要简练、明了、准确。要改变单纯凭经验命题的方法逐步实现考试的科学化和现代化