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1、适合0-3岁婴幼儿的语言亲子游戏o1岁“对话”，建立牢固的亲子关系宝宝出生时的第一声啼哭，就是他来到这个世界说出的第一句话!之后，宝宝的每一次 啼哭，细心的妈妈都能知道他所“说的话”是什么意思：饿了，尿湿了，还是希望妈妈抱抱？ 母子间的“对话”就这样开始了。通过不断地“对话”，亲子间的纽带就会越系越牢。01岁的语言游戏：1、模仿发音抱起宝宝，在他而前做出张嘴、吐舌或其他各种表情，并用亲切温柔的声音和宝宝”谈 话“，让他注意到你的口型和而部表情，逗他发音。逐渐地，宝宝就会发出应答似的声音来 和你“交谈:这也是增进亲子感情的有效方法。2、放童谣CD选择节奏欢快的童谣CD,随时放给宝宝听，每次放几分
2、钟就行。你也可以自己学会童 谣以后唱给宝宝听。喜欢听歌曲是孩子的天性，童谣特有的廿奏和韵律最适合小宝宝听。3、摇响铃你先摇动铃铛、拨浪鼓等发声玩具，吸引宝宝的视线，让他把注意力集中到你的脸上。 你同时叫他的名字，对着他说话。还可以在不同的方向弄出声音来，让宝宝去寻找声源。这 是很好的听觉训练，也和语言的发展有关，因为宝宝总是先学会听，然后学会说的。4、唱摇篮曲宝宝哭闹，或者每次睡觉前，妈妈都可以给他唱摇篮曲。这可以让宝宝很快安静下来, 或为他营造一个安静、舒适的睡眠环境。5、学小动物的叫声你用夸张的表情，模仿小动物的叫声给宝宝听。拟声词很容易引起宝宝的兴趣。你也 可以在模仿小动物叫声的同时，模
3、仿不同小动物的动作，这样更能引起宝宝的注意。6、听妈妈讲现在的事情你用亲切的声音、变化的语调，跟宝宝讲他当前面对的事物和事情。比如对他说“宝宝 在摇小铃铛“，“妈妈正给你换尿布呢”等等。这可以教宝宝在情景中理解语言，你也会养成 和宝宝说话的好习惯。7、拍手、点头和宝宝面对面坐好，握住他的两只小手，教他对拍。边拍边说：“拍拍手。”然后不握 他的手，看他能不能自己拍。同样的方法，可以教宝宝做点头的动作。这可以锻炼宝宝理解 语言的能力和模仿力。7个月以后的宝宝，在听到一些特定的语言信号时，就能用动作表示 出来了，因此不妨多和他玩类似的游戏。1岁一1.5岁的语言游戏：1、小动物怎样叫？准备小鸡、小鸭等
4、小动物的佟I片。你出示图片，同时模仿小动物的发音。重复几次， 让宝宝模仿C也可以教他模仿相应的动H，或方让宝宝指出哪一张图片是小鸡，哪一张是小 鸭子。这可以让宝宝练习发音。2、鼻子在哪里？你和宝宝而对而坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。比如你问 他：“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指 自己的身体部位。3、我说你做你说一个指令，让宝宝去做。比如，你对他说：“宝宝，把妈妈的拖鞋拿过来。小把积 木拿出来，和妈妈一起玩枳木吧。“宝宝能够按照你的意思去做。这可以锻炼宝宝听指令做 动作的能力,4、念念儿歌选择一首容易理解、每句最后一个字容易发音
5、的押韵儿歌，念给宝宝听。念的时候， 你故意将最后两个字的发音间隔拉长，比如“小娃一娃”，加重每句最后一个字的语气，以 强调押韵的那个字。这样可以让宝宝更好地模仿最后一个字的发音。5、学说简单句当宝宝遇到事情来求你帮助时，你可以要求他用简单的话语表示。比如，宝宝要喝水, 你可以教他说：“宝宝喝水他也许说不出来，也许说的只是“水水”等儿化语，这都没关系。 注意，这种情景是宝宝所熟悉的，而且要求宝宝说的词不要太拗口。6、情景再现你带宝宝去过一个地方，回家后可以给他讲一讲，今天你和他一起看到的事物和去过 的地方。比如你问他：“今天妈妈带你去哪儿了？ ”“看到什么了?”宝宝可以用简单的词回答: “动物园
6、”“老虎”等，也可以用动作表示出来。如果你和孩子经历了同样的事情，那么你们的 对话就会有很多的共同语言。1 .52岁的语言游戏：经过一年多的枳累，宝宝的语言发展实现了大飞跃。也许某一天，宝宝突然说出了一句话, 而不是一个单词。这一定会让你感觉很惊喜！2 .开汽车妈妈和宝宝一人拿一个塑料圆盘当汽车的方向盘，边走边模仿开车的动作3 .猜一猜,说一说游戏开始，妈妈夸张地做出某个动作或表情，如哈哈大笑、哇哇哭、跑来跑去、挠痒痒、 摇头等，让宝宝猜一猜、说一说妈妈在干什么。之后,妈妈和宝宝互换角色，让宝宝表演，妈妈来 猜。4 .换词妈妈说一句简单的话，宝宝接一句，但要把句子中的一个词换成另外一个词。比如
7、，妈妈 说:“我有一个苹果宝宝说:“我有一个香蕉妈妈:“我有一件衣服。宝宝:我有一辆汽车一 妈妈:“我打开门。“宝宝:“我关上门。“妈妈:“苹果红红的。“宝宝:“苹果甜甜的。这可以提高 宝宝对词汇的应用能力。5 .你问我答妈妈和宝宝一问一答地进行游戏。比如，妈妈问:“什么动物在水里游?”宝宝答:“小鸭子 （或小鱼）在水里游。“妈妈:什么东西住天上飞”宝宝:“小鸟（或飞机、风筝等）在天上飞妈 妈:什么是白色的? ”宝宝:“雪是白色的域“小兔子是白色的等。问答对话不仅可以锻炼宝宝 的语言表达,还能让思维变得更加敏捷。6 .故事表演给宝宝讲一个故事之后,根据具体情节，准备相应的材料布置故事情境，让宝
8、宝表演。比如 讲完三只小熊的故事后，准备三只玩具小熊，让宝宝边读故事边表演。这可以帮助宝宝理 解故事的内容。7 .过山洞爸爸妈妈而对而站好，双手相握搭成“山洞”，让宝宝从下面穿过。妈妈喊:“一、二、三，过 山洞喽广当喊到最后一句的时候，爸爸妈妈突然把手放卜围住宝宝。教宝宝说一句话之后，再 放他过去.2-3岁的语言游戏：2岁是心理和语言发展的转折期，也是一个关键阶段。此时的宝宝逐渐走向独立了，但 同时也特别需要父母的爱抚。如果你不和他玩，他会觉得被冷落，会故意打断父母的谈话。 有时他会向妈妈撒娇，比如紧紧地抱住妈妈，既表示对妈妈的爱，也是希望从妈妈那里得到 爱。这时期的宝宝基本上已具备成人的各种
9、心理特点了。想象发展起来了。比如，他拿着 滴水的毛巾说卜雨，这是在动作的引导下，产生新的形象。不过，孩子此时的想象目的性还 不明确，比如，他在画画，但他可能并不知道要画成什么样的。这时，你可以用语言引导他: “真好，宝宝画了一个小朋友。”他听了，会觉得自己画的就是小朋友。你还可以给他提供不同的玩具，并参与他的游戏，丰富游戏情节。比如，扔飞机玩， 开始他可能只满足于扔的动作，如果你提示他“飞机飞到北京啦，飞机降落了“，他会玩口头 语言得到了迅速发展。你要经常带孩子去公园玩，欣赏花鸟鱼虫，感受四季变化，在具体情景中和孩子对话。 也可以经常给他念儿歌、讲简短的故事。这些都是提高孩子语言表达能力的好方
10、法。1、我说你做你说一些表示动作或表情的词，让宝宝做动作。比如你说“梳头”、“开飞机，“笑”、“哭二 “跑”、“跳二“唱”等词，让宝宝做出相应的动作或表情。也可以你做动作或表情，让宝宝说 出相应的词语。这种游戏可以让宝宝更好地理解语言，并用肢体动作表达出来。2、说悄悄话把你的食指放在嘴唇上，“嘘咱们说悄悄话吧。”然后你把嘴对着宝宝的耳朵，小 声地告诉他一个“秘密接着，让宝宝也用这种特殊的方式告诉你一个“秘密”。你可以故意 说：“妈妈的耳朵好痒啊，像小虫子爬似的。”这会让宝宝觉得很新奇。此游戏既可增加宝宝 学习语言的兴趣，也可锻炼他注意听别人说话的能力。3、复述句子你说一些简单的句子，让宝宝复述
11、。如“太阳出来了“、“小猫睡觉了”、“小汽车开过来 了”等等。随着宝宝语言能力的提高，你可以逐渐增加句子的成分。这个游戏有助于提高宝 宝的口语表达能力。4、指认物品平时带宝宝去商场、超市购物，或到公园玩的时候，可以让宝宝指认一些东西。特别 是遇到宝宝平时没见过的物品时，可以教他认一认，说一说。最好启发他提问：“这是什么？ ” 但要注意，一次不要认太多。孩子往往对新鲜事物感兴趣，所以记得也更快、更牢。语言是智力发展的重要标志之一。语言表达能力强的孩子理解力强，更加自信，在以 后的社会交往中也会更受欢迎。其实，让孩子的语言获得良好发展，并不需要你做特别多的 事情，只需每天拿出30分钟的时间，认认真真地和孩子对话、玩游戏，你就会有意想不 到的收获。（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待 你的好评与关注）