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1、义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,1,技术管理人员培训,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,2,目录,校园局域网搭建,ftp服务器的架设,校本资源库建设与管理,校园网的搭建与管理,本章知识点梳理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,3,校园局域网搭建,楼宇之间使用的是光纤连接，楼宇内部使用的是双绞线连接 ；有线接入无线覆盖,1. 背景介绍,办公区（双绞线）,教学区（双绞线）,家属区（双绞线）,光纤接入(电信光纤),光纤接入,光纤接入,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,4,校园局域网搭建,2. 硬件设备,华为5516,灵巧网关,
2、义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,5,校园局域网搭建,3. 中心配置,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,6,校园局域网搭建,3. 中心配置,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,7,校园局域网搭建,4. 围栏划分,Vlan中文名为“虚拟局域网”。Vlan是一种将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段，从而实现虚拟工作组的数据交换。主要用于交换机和路由器上。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,8,校园局域网搭建,5. 楼宇连接,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,9,校园局域网搭建,6. 楼宇内部有线,义务教育薄弱学
3、校改造计划班班通项目技术管理人员培训,10,校园局域网搭建,6. 楼宇内部教师办公室无线,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,11,校园局域网搭建,7. 网络服务区,接在中心交换机上,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,12,校园局域网搭建,8. 教学办公区,无线进教师办公区,有线进教室区,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,13,校园局域网搭建,8. 教学办公区,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,14,校园局域网搭建,8. 教学办公区,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,15,校园局域网搭建,9. 计算机教室,
4、义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,16,校园局域网搭建,9. 计算机教室,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,17,校园局域网搭建,10. 常用工具,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,18,校园局域网搭建,11. 网线做法,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,19,校园局域网搭建,11. 网线做法,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,20,校园局域网搭建,11. 网线做法,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,21,校园局域网搭建,11. 网线做法,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培
5、训,22,校园局域网搭建,11. 网线做法,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,23,校园局域网搭建,11. 网线做法,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,24,校园局域网搭建,12. 模块做法,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,25,校园局域网搭建,12. 模块做法,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,26,校园局域网搭建,12. 模块做法,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,27,校园局域网搭建,13. 交换机连线级联,使用普通端口级联 所谓普通端口就是通过交换机的某一个常用端口（如RJ-45端口）进行连接。
6、需要注意的是，这时所用的连接双绞线要用反线，即是说双绞线的两端要跳线（第1-3与2-6线脚对调）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,28,校园局域网搭建,13. 交换机连线级联,使用Uplink端口级联 在所有交换机端口中，都会在旁边包含一个Uplink端口，如图2所示。此端口是专门为上行连接提供的，只需通过直通双绞线将该端口连接至其他交换机上除“Uplink端口”外的任意端口即可（注意，并不是Uplink端口的相互连接）。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,29,校园局域网搭建,13. 交换机连线堆叠,通过厂家提供的一条专用连接电缆，从一台交换机的“UP”
7、堆叠端口直接连接到另一台交换机的“DOWN”堆叠端口。堆叠中的所有交换机可视为一个整体的交换机来进行管理。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,30,校园局域网搭建,13. 交换机连线堆叠,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,31,ftp服务器架设,1. 什么是FTP？ Transfer Protocol）是文件传送协议的英文缩写，允许用户在计算机之间传送文件，并且文件的类型不限。 FTP客户机可以给服务器发出命令来下载文件，上载文件，创建或改变服务器上的目录。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,32,ftp服务器架设,2. FTP服务的种类？
8、普通FTP服务普通的FTP服务需要在登录时提供相应的用户名和口令，当用户不知道对方计算机的用户名和口令时就无法使用FTP服务。匿名FTP服务不需要用户名和口令就可以使用的FTP服务。主要是一些信息服务机构为了方便Internet的用户通过网络使用他们公开发布的信息,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,33,ftp服务器架设,3. FTP的服务端口？FTP与其他应用不同，它采用两个TCP连接来传输一个文件：1）命令连接：通常TCP端口为21用来在FTP客户端与服务器之间传递命令2）数据连接：通常TCP端口为20用来上传或下载数据,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训
9、,34,ftp服务器架设,4. FTP两种工作模式：主动模式（Active FTP）被动模式（Passive FTP）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,35,ftp服务器架设,5. Windows环境下有那些FTP服务软件MS IIS自带的FTP （功能太过简单）Serv-U （功能强大、操作简单）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,36,FTP服务器的安装与设置,1 Serv-U安装 Serv-U软件可以从网上下载得到。将安装文件下载到本地后，双击启动安装，一路Next就可完成Serv-U的安装。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,37
10、,FTP服务器的安装与设置,Serv-U安装完成后，自动运行服务器设置向导。下面我们就根据向导的提示，建立一个匿名用户和一个系统管理员的FTP站点，并对该站点进行初步设置。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,38,FTP服务器的安装与设置,第一步单击【Next】后，询问是否要在管理窗口的菜单栏中显示小图标，一般选默认选项【Yes】就可以了。第二步告诉使用者将在本地第一次运行FTP服务器，单击【Next】进入下一步。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,39,FTP服务器的安装与设置,第三步要求FTP输入服务器的IP地址。如果有固定的IP地址，可以在文本框内输入
11、；如果没有固定的IP地址，可以什么也不填，Serv-U会自动确定具体的IP地址。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,40,FTP服务器的安装与设置,第四步要求FTP输入服务器的域名。如果没有域名也没关系，可以不在文本框内输入任何内容，客户端可以通过服务器的IP地址直接进行访问。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,41,FTP服务器的安装与设置,第五步询问是否将Serv-U安装成系统服务，如果选【Yes】的情况下，Serv-U将和系统一起启动，单击【Next】进入下一步。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,42,FTP服务器的安装与设置,第六
12、步询问是否允许匿名访问。一般来说，匿名访问用户登录是无需密码，站点可提供一些最基本的文件下载。本例按默认选项【Yes】，允许匿名用户访问。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,43,FTP服务器的安装与设置,第七步，设置匿名用户登录到服务器后所处的目录位置。请根据实际情况选择目录。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,44,FTP服务器的安装与设置,第八步，询问是否要锁定该目录，若锁定，匿名用户只能访问上一步所指定目录下的文件夹和文件，这个目录之外的就不能访问了。一般选择默认选项【Yes】。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,45,FTP服务器
13、的安装与设置,第九步，询问是否创建命名的帐户。这样可以指定用户以特定的帐户访问FTP服务器，并为该用户设置相应的权限。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,46,FTP服务器的安装与设置,第十步，设置要创建的帐户名称。请根据实际情况输入。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,47,2 FTP服务器的安装与设置,第十一步，询问该帐户登录密码。请根据实际情况输入。第十二步，询问登录后所处目录位置，与第七步设置类似，请根据实际情况输入。第十三步，询问是否要锁定登录所处的目录。与第八步设置类似，本例中选择【Yes】。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,
14、48,FTP服务器的安装与设置,第十四步，询问所创建用户的管理权限，如右图所示。在下拉列表中可以选择,每项的权限各不相同，本例中选择【系统管理员】。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,49,FTP服务器的安装与设置,第十五步，至此，FTP站点已创建完成，只要单击【Finish】就可以了。 启动IE浏览器，在地址栏内输入FTP服务器的域名或IP地址就可以访问该FTP站点了。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,50,FTP服务器的安装与设置,Serv-U配置 FTP服务器安装向导设置完成后，打开Serv-U管理窗口，管理窗口分为左右两部分，左边是服务器设置项目，
15、右边是所选中项目的具体设置内容。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,51,FTP服务器的安装与设置,（1）配置本地服务器 在管理窗口选中【Local Server】（本地服务器），可以设置该服务器的域名、IP地址、管理员、密码、管理端口以及启动、停止FTP服务等。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,52,2 FTP服务器的安装与设置,（2）配置域 在Serv-U中可以同时运行多个FTP站点，每个FTP站点被作为一个【域】；每个域都有自己的【Setting】、【Activity】、【Users】（用户）和【Groups】（组）。,义务教育薄弱学校改造计划班班通
16、项目技术管理人员培训,53,2 FTP服务器的安装与设置,（2）配置域 在Serv-U中可以同时运行多个FTP站点，每个FTP站点被作为一个【域】；每个域都有自己的【Setting】、【Activity】、【Users】（用户）和【Groups】（组）。 选中某一用户，可以在管理窗口右边设置该用户的【Account】、【General】、【Dir Access】、【IP Access】、【UL/DL Ratios】（上传/下载率）、【Quota】（配额）。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,54,2 FTP服务器的安装与设置,在【Account】选项中，可以选中 【Disab
17、le account】（禁用帐户），这样虽然有帐户，但可以使该用户无法登录；也可以选中 【Automatically remove account on date】（自动删除帐户），从而使Serv-U达到指定日期后自动删除该帐户。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,55,2 FTP服务器的安装与设置,在【General】选项中，比较常用的是设置该用户以下选项,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,56,2 FTP服务器的安装与设置,在【Dir Access】选项中，如图所示，可以设置该用户可以访问文件的权限，包括：,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员
18、培训,57,FTP服务器的安装与设置,在【Quota】选项中，如图所示，可以单击【Enable disk quota】为该用户设置允许上传文件的磁盘空间。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,58,客户端工具的使用,常见的FTP客户端工具命令行FTPwget图形界面(大家自己练习)FlashFXPCuteFTP,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,59,客户端工具的使用,1. 命令行FTP简介命令格式 port非匿名FTP会提示输入用户名和密码退出登录byequit,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,60,客户端工具的使用,命令行FTP简介上传
19、(upload)put 下载(download)get 改变和查看目录cd directory（改变在服务器的目录）lcd directory （改变）pwd （查看当前在服务器的目录）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,61,校本资源库的建设与管理,1.校本资源库的软件平台,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,62,校本资源库的建设与管理,2.校本资源库的功能概述,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,63,校本资源库的建设与管理,3.校本资源库的支持环境,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,64,校本资源库的建设与管理,3.校
20、本资源库安装,IIS中网站配置,SOL2005安装配置,learnsite系统安装,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,65,校本资源库的建设与管理,4.校本资源库使用,在浏览器，输入网站的IP地址，出现以下页面，说明平台搭建成功,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,66,校本资源库的建设与管理,4.校本资源库使用,教师登录页面，输入管理员账号和密码，进行相关设置和导入学生信息,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,67,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用备课阶段（创建学案）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,68
21、,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用备课阶段（创建活动）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,69,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用备课阶段（创建讨论）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,70,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用备课阶段（创建测验）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,71,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用上课阶段（学生签到）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,72,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用上课阶段（阅读学案）,义务教
22、育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,73,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用上课阶段（开展活动）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,74,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用上课阶段（作品评价）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,75,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用上课阶段（学生讨论）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,76,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用上课阶段（常识测验）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,77,校本资源库的建设与管理,4.
23、Learnsite使用上课阶段（成绩统计）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,78,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用课后阶段（课程包整理）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,79,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用课后阶段（课件整理）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,80,校本资源库的建设与管理,4.Learnsite使用课后阶段（测试题包整理）,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,81,校园网站的搭建与管理,1.校园网站的建站准备,域名(网址) 域名一般分两种com的国际域名和cn的国内
24、域名，一般新手来说cn的域名就够了，如果你要长期发展说要com的域名，这样也行，不过价钱肯定就要贵点了。如果准备自己做服务器的话还需要申请公网IP。,域名解析,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,82,校园网站的搭建与管理,1.校园网站的建站准备,服务器、空间（虚拟主机） 购买学校自己的专用服务器，建立WEB服务，如果条件不允许的话，可以在网上购买空间。把自己的WEB站点上传到空间中即可。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,83,校园网站的搭建与管理,1.校园网站的建站准备,网站程序 自己编写网站程序平台；购买成熟的网站平台；下载免费平台，进行修改。,义务教育
25、薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,84,校园网站的搭建与管理,2.校园网站的规划,网站功能模块,信息发布,资源下载,图片功能,留言评论,视频点播,平台整合,网站栏目设置：校园网站的主要栏目一般包括学校概况、新闻中心、教学科研、德育之窗、师生园地、师生博客、图片中心、教学资源、视频点播、网站留言等，,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,85,校园网站的搭建与管理,3.校园网站的硬件准备,路由器,服务器,光纤接入，固定IP、域名,交换机,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,86,校园网站的搭建与管理,4.校园网站的软件准备,义务教育薄弱学校改造计划班班通项
26、目技术管理人员培训,87,校园网站的搭建与管理,5.使用动易SiteWeave CMS搭建校园网站,SiteWeave CMS是动易网络科技有限公司基于 ASP 语言和 MSSQL / ACCESS 数据库开发的开源网站管理系统，由于其功能强大，操作简单，安全稳定，很多网站都采用了动易内核。利用动易SiteWeave CMS我们可以很容易的搭建起满足学校要求的校园网站。目前动易SiteWeave CMS6.8已开放源码，我们不用再安装动易组件，为我们使用及二次开发带来了方便，而且动易SiteWeave CMS6.8是免费提供给个人用户使用的。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训
27、,88,校园网站的搭建与管理,5. 动易程序运行环境,安装完成后，依次单击“开始”-“控制面版”- “管理工具”-“Internet 信息服务”，在出现IIS管理器窗口中设置您的网站信息了。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,89,校园网站的搭建与管理,5.安装动易程序,http:/,将下载下来的安装包安装后，将“源代码”文件夹中的所有文件复制到服务器的网站主目录中（默认位置是：C:Inetpub，建议更改到其它非系统盘中）。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,90,校园网站的搭建与管理,5.在IIS中打开对整个网站的读写权限。,在IIS中选中您的网站并单击
28、右键-选“属性”，在出现的“网站属性”窗口中切换到“目录安全性”选项卡，在“匿名访问和身份验证控制”中单击编辑.按钮，勾选“匿名访问”，查看匿名访问所使用的帐户名，如“IUSR_USER”。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,91,校园网站的搭建与管理,5.在IIS中打开对整个网站的读写权限。,打开“我的电脑”，找到网站所在文件夹，在其上单击右键，选“属性”并切换到“安全性”选项卡，查看并给IUSR_USER用户添加修改、写入的权限。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,92,校园网站的搭建与管理,6.设置网站主页,在IIS中选中您的网站并单击右键-选“属性”
29、，在出现的“网站属性”窗口中切换到“文档”选项卡，在“启用默认文档”处点击“添加”按钮，在弹出的窗口中输入“index.asp”，确定，即可看到列表框中多了“index.asp”。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,93,校园网站的搭建与管理,7.修改数据库名,1.修改数据库名打开您解压后的网站系统目录，选中“Database”目录中的PowerEasy2006.mdb(数据库文件)，右键选择“重命名”，改成如jsdsoiasd#wywqusa.asa这样的名称，以防止被他人下载(非常重要!)。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,94,校园网站的搭建与管理,
30、4.系统安装向导,运行install.asp(如)时系统出现管理登录界面。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,95,校园网站的搭建与管理,4.系统安装向导配置,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,96,校园网站的搭建与管理,4.登录系统后台,后台登录界面中输入管理员的用户名为admin，密码为admin888。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,97,校园网站的搭建与管理,4.频道管理,在动易系统中，频道是指系统某一功能模块的集合，如文章模块、下载模块、图片模块等。你可以在管理网站的各个频道的功能模块，如文章、下载、图片、留言等，以建设不同的
31、网站信息。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,98,校园网站的搭建与管理,4.添加新频道,后台“网站管理导航”中，单击“系统设置”“网站频道添加”，右栏出现“添加新频道”界面 。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,99,校园网站的搭建与管理,4.栏目管理,栏目是系统频道某一类内容的集合体。你可以在频道中设置多个一级栏目，在一级栏目中添加多个二级栏目。 。,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,100,校园网站的搭建与管理,4.添加文章,在后台的“网站信息管理导航”中，单击“文章中心管理”“添加文章”，出现“添加文章”，出现“添加文章界面”。,义
32、务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,101,校园网站的搭建与管理,4.案例讲解,主页,栏目页,内容页,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,102,校园网站的搭建与管理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,103,校园网站的搭建与管理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,104,校园网站的搭建与管理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,105,校园网站的搭建与管理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,106,校园网站的搭建与管理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,107,校园网站的搭建与管理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,108,校园网站的搭建与管理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,109,校园网站的搭建与管理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,110,校园网站的搭建与管理,义务教育薄弱学校改造计划班班通项目技术管理人员培训,111,Thank You!,