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1、必修三选修班易错知识点整理1-3章30.编者：顾鹏概念判断第一章 人体的内环境与稳态1 ?在血浆、组织液和细胞内液中，02的浓度依次为：血浆 组织液 v细胞内液2 ?人血浆中的水分以消化液的形式进入消化道。3.氧进入血液中的红细胞里能视为物质进入内环境的实例。4?长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失，此时水泡中的液体主要渗入组织细胞。5?小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖。6?肝细胞中的 C0从产生场所扩散到血浆穿过10层磷脂分子层。7?对于高热不退的病人，可采用加盖棉被，增加排汗量的方法来降低体温。&高等动物细胞内产生的 C02排出体外的途径是：细胞 t内环境T呼吸系
2、统T循环系统T体外。9.贫血属于人体的内环境成分发生明显变化而引起的病症。10 ?肺气肿患者呼吸不畅，体内血浆pH值比正常人略低。11 ?线粒体基质中 pH的相对稳定属于人体中内环境稳态的内容。12.血浆中水的来源是组织液。13?用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是增强血红蛋白的合成能力。14. 神经递质与受体结合 发生在人体内环境中。15. 将人红细胞置于盛有10%氯化钠溶液的离心管中。10分钟后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+含量最高。第二章动物和人体生命活动的调节16 ?神经递质的化学本质是蛋白质。其通过主动运输进入突
3、触间隙。17.刺激某反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应。18?止痛药并不损伤神经元的结构，去卩能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位可能在突触间隙。19 ?神经冲动在神经元之间传递途径是树突T神经元胞体T轴突T突触。20 ?静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出。21 .组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小。22. 突触前神经元只有在兴奋后才能合成神经递质，神经递质在发挥效应后会迅速失去作用。23. 条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关。24 .兴奋在一个神经元上只能有轴突传到细胞体或树突。25 ?个神经元只有一个突触，神经递质能透过突触后膜。26.
4、 生活中存在以下现象：(1 )婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少; (2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明无意识排尿不属于神经反射活动。27. 给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结感受器和传入神经。28 ?缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由三种神经元组成。29.若突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电 位状况以及兴奋的传导方向是在突触小体中实现电信号T化学信号的转变，该信息传递需要能量31 ?促胰液素能够强烈促进食物的消化。32 ?胰岛
5、素能促进胰高血糖素的分泌。33. 糖尿病患者糖、脂肪、蛋白质在细胞中的氧化分解发生障碍。34. 糖类在供应过量的情况下可转化成脂质，肌糖元也可分解为葡萄糖以维持血糖浓度。35. 某人血液中甲状腺激素浓度过高会引起线粒体原有功能的改变，即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP的形成。根据这一事实，可以预料此人食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低。36?为了观察狗甲状腺功能亢进引发的症状，可以采取用加碘的饲料喂正常的成年狗。37 .医生给呆小症，侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，其中有疗效的是呆小症和侏儒症。38?利用昆虫的脑激素制成的性引诱剂，用于防治害虫；对猪进行阉害农可以缩短生长
6、周期，提高产 量。39. 阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是肾上腺。40. 人汗腺的功能是排泄为主，兼行散热。41 .研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物一一链脲佐菌素(STZ )进行血糖调节 研究。为了准确判断 STZ是否成功破坏胰岛 B细胞，应在兔空腹状态下；测定血糖含量；测定尿 液 是否含糖；测定血液胰岛素含量。42. 机体是以反馈调控方式维持体温稳定的，高温环境中神经参与体温调节，激素不参与。43. 将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是促性腺激素。4
7、4. 激素在人体内作为信息物而发挥作用，甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应。45. 某同学感冒发热39C,伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加46. 一方面神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节。47. 在人体过敏反应中，会释放组织胺，它能使毛细血管扩张和通透性增强，促进血浆从毛细血管 滤出，结果出现过敏反应，组织胺的作用属于神经 一体液调节。4& 寒冷时，因产热增加，所以经皮肤所散失的热量多于高温环境。49. 寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关。50. 过度紧张引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素；细胞
8、外液渗透压升高引起下丘脑分泌抗利尿 激素；寒冷环境引起 下丘脑产生电位变化。51 ?代谢抑制物“根皮昔”使肾小管细胞对葡萄糖重吸收发生障碍时会使尿量增加。52. 给发育迟缓的幼鼠注射生长激素后，发育情况病没有改变，该幼鼠体内缺乏的激素最可能是生 长激素。53. B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同。54?临床上应用白喉抗毒素封闭白喉毒素的活性部位，防止毒素作用与敏感细胞作用以治疗白喉。 白喉毒素一旦与敏感细胞结合，白喉抗毒素就无法起作用。55. 一位医务工作者染上 SAR 茄，将 SARS 康复者的血清注人自己的体内，结果恢复了健康。这是 因为 SARSt 复者 血清能产生特异性免疫反应的记
9、忆细胞。56. 受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变长，核糖体活动增强。57. 青霉素消灭肺炎双球菌属于免疫过程。5& 淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体是针对各种抗原的，并能在体内存留。59. 吞噬细胞将抗原直接呈递给 B 细胞分化而成浆细胞。60. 某人患病后，自行注射了青霉素，结果发生了过敏反应，你认为能确定该人不是第一次注射青霉素，且此人极有可能患了感冒。61. 淋巴因子通过与抗原特异性结合，发挥免疫作用；效应T细胞都是由T细胞经增殖、分化形成的；人体获得某种免疫能力后，当再次接触相同抗原时，将产生更强的特异性免疫反应。62. 人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的
10、疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 产生与狂犬病毒特异性结合的抗体。63. 花粉引起体内毛细血管扩张不属于免疫过程。64. 在体液免疫过程中，每个效应 B 细胞只分泌一种特异性抗体。65. 当同一抗原再次进入机体时，产生的效应B 细胞均来自记忆细胞。66. 破伤风梭状芽范杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途 径是无氧呼吸和体液免疫。67. 甲型 HINI 流感病毒与 H5N1 禽流感病毒均使感染者发烧，因此两者抗原相同。 第三章植物的激素调节曲。这一现象说明单侧原因是种子发育需要这种做法与赤霉素变6&在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素
11、的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯光引起生长素分布不均匀，植物生长具有向光性。69. 市场上常见到一端细小，另一端膨大的黄瓜，切开发现细端无籽，粗端多籽，出现这种情况的 果实来提供营养。70. 杨树顶芽的生长不需要其他部位供应生长素。71. 采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根；在处理枝条时应使环境处于空气湿度较高的状态；促进根生长的效果较好的生长素类似物的浓度是10- 10mol/Lo72. 顶端优势能够说明生长素作用的两重性；适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长73. 在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间 化的相关性最大
12、。？74. 生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液；可发现两个不同的生长素浓度，促 进根生长的效果相 同。75. 种植萬苣使用赤霉素可以提高产量； 为了将刚摘下的青柿子熟化可采用一定浓度的 2,4-D 处理76. 拟南芥 P 基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。该现象说明生长素极性运输抑制剂诱发了P 基因突变。77. 有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为 这种除草剂最可能含 有乙烯。7&温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输。79. 将生长素正确处理过的插条，置
13、于适宜的条件下，其生根状况是两端都生根，形态学下端数量 较多80. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方 向无关。81. 茎的背地性和植物的向光性能体现生长素对植物器官的影响效果相同。82. 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关。83. 植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成。84. 植物在生长发育阶段发挥作用的是生长素。85?烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口上施用细胞分裂素。86. 生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素。87. 路灯下的树叶总是迟一点脱落，最主要的原因是光照抑制了脱落酸的合成。8&植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物。89. 用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与除去发育着的种子，子房发育停止相似。NAA90. 在棉花种植过程中，为了防止棉花脱铃，应该及时喷洒一定浓度的