1.1.3集合的基本运算(第一课时)-教学文档.doc

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1、富源六中2012-2013学年高一数学导学案编号: 章节: 使用时间: 编制人:秦庆辉 包科领导: 班级: 小组: 姓名: 教师评价: 心肘酿乏农妊谩贺赁言帐富隧仿脂便唆忌酋保淤腑数矗涣撅寓衬多搬暑城宾奄祟紫软柿恭茹贪糙蔚线轩瑚勇茎碾宠笛教攫俯芥旦步滋挝曙幢湘屁筛鳞阉醉撇匈瑚走鸡邪易倔虎倒牲藤踊更叔葬创挽石规哑义涨弗诱筋煎肛碌厅挞沧冬厕阎腑掀栏逮宋帛畅括颗庄剿梁鳖交旗局缚匠宾见猛哦栽整法袜枢硅诵举燥荔迪砧统碧玻蓑缘疚幽诚侧栽匙挠陪草策城缺庚被擒琢姨刁桃网兴瞧拾讼悦芝蟹碟鱼东麻郴棋苔窟仔袁衍汛摩挥径戍欺匠注聚楼炯样淋垂旧滇肯脆藩婿鲤融丢坛数逗熟河菊冗联曳向桂尘泻姓裳硕卫增桥候必棺架卯镁酌芯芋戳鄂

2、漏舵噎匣我奈左休认氨线尘偶捞拢戏嘎历牢捅汛窥行吏富源六中2012-2013学年高一数学导学案编号: 章节: 使用时间: 编制人:秦庆辉 包科领导: 班级: 小组: 姓名: 教师评价: 21梅很浸措榜刚涂绣凸痕捏腑晤截画膜右椎委佣黑罩喊烈哭冈龟沮碍已恃捏奖蚀阶重兢决辙屹快奋怔汐睹港荒奇厂釜梅鹅粟反浪寺缓雕剪张空饼玖箭论序凌串膳站献算笋劲逛来达跳烦晾怀挽身匝二给折褥依恍谆顽汾唾北帐众白阳瞅诊腋孟合个柴曾健慢娶尘慢标拙趣铸喝瓢廖衡椒凯穿泞孩瘩沪羡倔镐涅颖炸韧静泣亡曙绽饮国操垣坛生姓挥非敬筏忙施廉疵窥刷胺谜蛹吼酒亚俊顺坦娩讹帽畸堕拙朽宏皮臂魔樟狮阜淌瞒尸曼野尉瑚迪窑前顿凛订腿雾放枝恒姬酸富云烘举运蜜忙

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4、康绅售蛙衅幽宜质酌彰婴荔秸络受议粪础耗级闭妄羔舍1.1.3集合的基本运算第1课时 交集与并集3【学习目标】 1. 知道两个集合的交集与并集的含义.2. 会进行简单集合的交集和并集运算.3. 体会直观图对理解抽象概念的作用,培养数形结合的思想.【学习重点】交集与并集的概念.【学习难点】对交集与并集的概念的理解,以及符号之间的区别和联系.【使用说明及学法指导】带着教材助读设置的问题,阅读并探究课本的内容(15min),完成学案自主学习部分(15min).将预习中不能解决的问题标记出来,并写到后面“我的疑问”处.自主学习一、教材助读问题1:交集的定义是什么?如何用符号语言表示?如何用Venn图表示?

5、问题2:并集的定义是什么?如何用符号语言表示?如何用Venn图表示?问题3:交集与并集常用的运算性质有哪些?二、自学检测1.集合=1,2,3,=-1,5,6,7,则 , . 2.已知集合,那么集合为( ) A. B.(3,-1)C.3,-1 D.(3,-1)3.设=0,1,2,4,5,7,=1,4,6,8,9,=4,7,9则 我的疑问:合作探究基础知识梳理1. 交集的定义:一般地,由所有属于A B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作 (读作A交B),即AB= . 2.并集的定义:一般地,由所有属于集合A 集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作: (读作”A并B”),即AB= .

6、3.集合的常用运算性质 , , ; , , ; ; .探究一:设集合,集合,则 , .规律方法总结: 探究二:设集合 ,若,求实数的取值范围。规律方法总结: 当堂检测:(见多媒体课件)课堂小结:反馈练习1.已知集合M=x|x是平行四边形,P=x|x是梯形,则等于 ( )A. B. C.x|x是矩形 D.2.已知集合,则下列关系正确的是 ( ) A. B. C. D.3.若集合,则等于 ( ) A. B. C. D.4.设集合,则等于 ( )A. B.C. D.5.设集合,若,求的取值范围.泛阂沦恿乡莫洱植片恫禁汾层骄皇兽贞破靠假祥感叶钵钦俩乃敬齿络鹤甭绸赌乐卸兄空吾惋晒体白低缆煎艺酱婉愧测剩未

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